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1、小学数学老师的述职报告范文优选11篇小学数学老师的述职报告范文优选11篇时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回首这段时间以来的工作，收获颇丰，不妨坐下来好好写写述职报告吧！来参考本人需要的述职报告吧！下面是我整理的小学数学老师的述职报告范文优选11篇，希望对大家有所帮助。小学数学老师的述职报告1一学年很快就要过去了，回首这学年，我遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经历的老师请教，务求精益求精。本学年任教一1班、一2班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落
2、实完成。现将工作情况汇报如下：一、自觉提高业务素质一年级采用的是xx版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，介入课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。二、合理使用教法，想方设法提高教学质量一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违背一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生构成初步的行为习惯。在教学中灵敏采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。1、创
3、设情境，激发学生学习兴趣。新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。2、严密联络生活实际。数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我严密联络学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。3、开展实践活动，培养学生的创新素质。波利亚讲：学习任何知识的途径是通过本人的实践活动去发现，由于这样发现理解最深，也最容易把握内在的规律、性质和联络。当代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有介入活动的时机，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的经
4、过中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生相互量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描绘物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。4、发挥合作优势，开发学生创新潜能。合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的气力，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到发挥，中等生得到
5、锻炼，差等生得到帮助，相互学习，扬长避短，同时使学生的创新能力得到发展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，讨论如何计算xxx。分组讨论时，学生都很积极地把本人的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我以为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习自信心。课堂上以表扬为主，分个人、小组
6、进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！大大加强了学生学习的自信心和集体的凝聚力。本学年，我积极介入课改研讨，上学期参加xx区小学数学一年级优质课评选中，我的加减法二6、7获三等奖；教案设计获一等奖；这学期承当xx20xx学年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。我从事老师工作只要一年多，教学经历缺乏，在工作中还有很多缺乏之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经历的老师请教，虚心学习，在工作中积累经历，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。小学数学老师的述职报告2作为xx镇中心小学的一名五年级的数学教师，同时也是x
7、x镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，用心上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱本人的职业，热爱班群众及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关联搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。现将个人的工作情况汇报如下：在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳别人，关心并帮助别人，用心将本人投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱别人，进而真正体会到本身存在的价值所在。在思品、教育方面，我尽心尽力听取别人意见和推荐，尽量完善本身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好教师，让每一位教师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是教师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高本身的综合素质并不断教
8、育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让本人引领他们走最合适他们本人的一条阳光之路来。最后，我将本学期我在教数学方面的计划做一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对于数学我想讲我是多么的热爱与充满极致的兴趣，我从开场上初中学习数学这门功课，我就特别喜欢，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是数学，而且我学得最好的最有把握的也是数学，因而我就选取了它，或许对于我选取了它，那么就要应对如此多的问题，正因我是一个性格特别开朗而且小孩对于我来讲当他们很淘气的时候我真的就束手无策了，正因他们了解我，因
9、而选取这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他教师的课，我选取提高本身，选取将本人的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室教师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室教师第二次来听我课的时候，我透过我的发奋将本人最优秀的一面展现给他们，得到了他们对我的认可与鼓励，当时，我觉得真的是功夫不负有心人，发奋了被他们铭刻在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有自信心去教授我所教的知识给他们，正因他们的认可，让我对于教数学有了很高的追求与信念，我坚信透过我的发奋以及他们的进步，我坚信
10、在本学期期末考试中他们必须会尽他们最大的发奋好好考出一个让本人满意，让别人骄傲的好成绩来，这样对谁来讲都有自信心。小学数学老师的述职报告3时间过得真快,走上工作岗位已一载有余,在学校领导及其他老老师的关心与帮助下，本人已渐渐地进入了为人师表的角色。本学年度，本人任教一年级数学。一年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。此外，人教版的教材也是最新修订过的，总共分为二册，内容较以前的教材有变动，这对于缺乏小学教学经历的我，有相当大的难度。经过本人不懈努力，请教有经历的教师，不断向她们学习，通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和
11、理念。通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有下面几点：1数学教学生活化。把握数学与生活的联络，激发学习兴趣。教学语言通俗化，让学生易学易懂。让学生感遭到生活离不开数学，生活中处处有数学。2积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。通过出题，做题，改题，稳固了学习的知识。3开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。如“看谁算得快又对，“看谁的解法多等，都能使学生“大显神通。使每个学生在各个层面上获胜的时机增加，鼓励的作用将会更大，介入的热情就会更高。总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。
12、老师要把学习的主动权交给学生，要擅长激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深化细致考虑的时机、自我体验的时机。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学、“我爱学。在科学施教同时还不断地完善本身、提高业务水平、扩大知识面，由于学生构成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高本人的业务能力。我想，作为老师，知识面越广，本人的感觉也好，学生对你的感觉也好。以上是本学期我的教学工作大体情况，最大的缺乏就是对这些所有工作的详细操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导
13、及老老师们能多多指点及帮助，本人争取尽到一名老师应有的责任，也争取在教学方面获得的进步！一切都已过去，新的开场又已到来，希望在新的一年里，本人和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。小学数学老师的述职报告4随着本学期的结束，20xx年度即将成为过去，回首一年来的工作，繁忙、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20xx年工作汇报如下：一、政治思想本人能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作。二、教育
14、教学1、专业成长。严格做好“五认真常规工作，紧紧捉住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，施行有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学经历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真介入市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高本身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好老师业务学习，xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念；开展“同课异构课堂教学竞赛活动，拉开经过，提高实效；启用“有效教学施行手册，为老师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作计
15、划并催促施行落实，期末做好学校工作总结。三、继续教育积极参加培训与学习，分别沟通培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。小学数学老师的述职报告5认真回首这一个学期以来的工作，我觉得本人也是做出了一些成绩，这让我也是深有感触的，在工作当中我应该要对本人愈加有自信心的一点的，如今做出辞职这个决定，我真切的体会到了这一点，作为一名数学老师我也是感觉非常的有意义，对于这一阶段的工作我也应该做出一番述职：在这个经过当中，我对本人还是很有自信心的，作为一名数学老师，我对本人各方面还是很有自信心的，做出辞职这个决定我也是维持了很好的状
16、态，作为一名数学老师我也是应该做出更好的判定，我能够非常客观的看待本人各方面的能力，在这个经过当中我也是学习到了很多的，我愈加希望能够在这方面做出好的判定的，所以我也是在这方面维持了很好的状态，这一点是毋庸置疑的，作为一名老师我平常也是在不带的学习好业务知识，在这个经过当中，我也是很有自信心的，我真的是深入的体会到了这一点，在这个经过当中，我应该要做出好的调整，而且希望能够在今后的工作当中，做的更好一点。在此之际，我也是深入的体会到了这一点，如今回想起来的时候，确实是很有意义的，我相信接下来我还能够做的更好一点，只要在这个经过当中坚持去做好才能够得到更多的锻炼，作为一名数学老师我对本人还是很有
17、自信心的，对此我也是感觉本人进步了很多的，我也和周围的同事相处的很好，有很多教师的教学方式都是值得我学习的，在下一阶段的工作当中，我也是做好了充分的准备，对于本人在接下来的工作我始终都能够保持好的状态，我也一定会让本人做的更好一点，希望能够得到各位同事们的认可，得到家长们的认可，让孩子们能够在这样的环境下面做的更好一点。当然我也是有一些做的不够好的地方，在这个经过当中，我是也是出现了很多问题，新的一年还会有更多的工作等着我去做好，这当然也是非常重要的，我也知道在这个经过当中我能够学习到更多的东西，为我们xx学校美妙的明天奉献本人的一份气力，让孩子们能够有一个好的学习生活环境，提高本身各方面的能
18、力，做一名优秀的xx数学老师，在这个经过当中，我也确实是深有体会，希望能够得到更多的锻炼，如有缺乏之处，请领导指正。小学数学老师的述职报告6作为xx镇中心小学的一名五年级的.数学教师，同时也是xx镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，用心上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱本人的职业，热爱班群众及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关联搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。现将个人的工作情况汇报如下：在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳别人，关心并帮助别人，用心将本人投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱别人，进而真正体会到本身存在的价值所在。在思品、教育方面，我尽心尽力听取别人意
19、见和推荐，尽量完善本身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好教师，让每一位教师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是教师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高本身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，并不断让本人引领他们走最合适他们本人的一条阳光之路来。最后，我将本学期我在教数学方面的计划做一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对于数学我想讲我是多么的热爱与充满极致的兴趣，我从开场上初中学习数学这门功课，我就特别喜欢，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是数学，而且我学得最
20、好的最有把握的也是数学，因而我就选取了它，或许对于我选取了它，那么就要应对如此多的问题，正因我是一个性格特别开朗而且小孩对于我来讲当他们很淘气的时候我真的就束手无策了，正因他们了解我，因而选取这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他教师的课，我选取提高本身，选取将本人的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室教师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室教师第二次来听我课的时候，我透过我的发奋将本人最优秀的一面展现给他们，得到了他们对我的认可与鼓励，当时，我觉得真的是功夫不负有心人
21、，发奋了被他们铭刻在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有自信心去教授我所教的知识给他们，正因他们的认可，让我对于教数学有了很高的追求与信念，我坚信透过我的发奋。以及他们的进步，我坚信在本学期期末考试中他们必须会尽他们最大的发奋好好考出一个让本人满意，让别人骄傲的好成绩来，这样对谁来讲都有自信心。小学数学老师的述职报告7它结束了一个学期。自从教学以来，我一直在数学教学工作的第一年，少量的教学经历结合学期作为数学教学和研究组领导和学生管理任务，所以我觉得这个学期是非常充实的。但也觉得我收获了一个学期的最多。一、思想道德方面。在教师身上我总是，总是严格要求他们的言行。同时积极介入学校的教学和研
22、究活动，通过参观学习，讲座等教学活动，从相关教学经历中学习。我对刘万源教师教诲班级的计算最感兴趣，这似乎给我的计算方向的努力，使课程的计算不再那么无聊。二、教育和教学。1、认真对待每项工作和任务。首先准备上课。在继承以往课程准备的优点的基础上，根据学校的要求，为课程准备，和本人的课程准备一定的补充，使准备愈加完善，使用价值更高。2、继续做课后辅导工作。对于一些贫困的学生，我使用课堂和休息时间为他们弥补课程，尽量保持他们的学习速度。3、浓缩学生工作和及时纠正。这个学期，在组织学生完成操作所需的基础上，我增加了学生白话日常练习活动。天天下午，自学班，我给了学生20个问题，内容根据学生把握情况，学生
23、能够大大提高计算能力。通常喜欢更多的错误，对学生关注问题，排序解释，和学生一起找到及时解决问题的策略。4、对于教学和研究小组和学校管理，由于它只是联络，开场真的困惑，我想在开场放弃。但后来我想，不接触永远不会。学校能够给我这些任务，也许是引人瞩目，但也给了我时机锻炼。所以我不知道怎么问，一步一步走进每一个工作。三、阅读是丰富本人的好方法。使用空闲时间，我读了怎样学习苏霍林斯基作为教师，怎样学习孔子作为教师，陶兴志教育著名和学校部分的教育杂志，并做一些阅读笔记。四、努力的方向。学生的表现总是触动我的心，也给我带来了无形的压力。有时觉得他们已经很辛苦了，是每个工作的意图处理，但最终的结果不理想，也
24、许真的我只是正确的态度，能力是不够的。所以我还是需要不断反省本人，找到缺乏，努力改良，使结果不再成为我的羁绊。小学数学老师的述职报告8时间总是在匆匆中不知不觉的度过,一个学期转眼之间就到了末尾，应该对本人的个人研修工作进行一次盘点,回首一学期来的点滴工作，最想讲得是这是所催人奋进的学校，从中培养我积极向上的工作热情。同时，也明白了古今人对老师的理解。古人云：老师是蜡烛是春蚕;今人讲：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺兼备的老师迈进。一、积极介入学校活动，提高思想觉悟一学期以来，我在思想上严以律己
25、，热爱的教育事业，能够以高标准来要求、约束和鞭策本人，同时遵守学校各项规章制度，与教师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，并且与我和配搭教师章教师配合默契,而且是每次老师会议都及时参加，并积极参加学校组织的活动。二、提升教学质量，提高课堂教学效果教学工作能够讲是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并利用课余进行教学反思，写好教学心得。其次，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。为此，我在开学初，针对六年
26、级学生的学习实际情况，制定教学计划。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开场我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据本人的教学设计，上了一堂自以为明白易懂而又不死板的课，以为教学效果如期理想，安知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反响，才知道我讲的白话大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。进而可知，我在上课前没有及时了解学生的实际情况：一方面，低年级的学生听、讲的能力相对较弱，授课采用较深的入英教学，同学们还不能适应。另一方面，六年级由于是从四年级带到如今的，前期侧重于基础教学。为此，在进行
27、一轮更替中不免加大学生的学习难度和压力。所以讲得太深，照顾不到整体，而六年级的同学比拟活跃，学习欠自律性，固然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时有时候会忽略到这点，因而教学效果不是很理想。从此能够看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。同时，注重要在课堂教学中始终坚持“老师主导、学生主体、教学为主线的愉快式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生时机让学生本人提出问题，本人想办法解决问题，本人找伙伴伙伴
28、，注重培养学生养成正确评价同伴并积极做好学习特困生的工作，用发展的目光看学习特困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的经过，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。当然我觉得本人作得还相当不够，还会在这方面继续努力，让六年级的学生能在数学兴趣的启蒙教育中显出自信。由于在整个学校规范的教学行为带动下，我基本上能作到因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，进而在教学上获得点滴的成绩，在本学期中，最显而易见的成绩是六年级学生平均分每次都在83.5分左右,这样的成绩的获得，与我付出的辛勤劳动是分不开的,为了让学生的成绩能逐步提升成绩
29、，努力抓25%后进生，利用课间面对学生获得的如此优异的成绩，我觉得是对我初入小学教育的一种鼓舞和推动，让我对本人更有自信心，对我所喜欢的教育事业更有一份固执。三、紧抓教学常规工作，培养学生良好数学学习惯平常的教学工作，注重从学生的基础抓起即概念开场，先进行,然后通太多练习,多讨论,多沟通。在这些施行经过中，做到作业定期的抽查和检查，断绝一些学生侥幸的写作业心理，写作业与教师查或不查挂钩;日常单元测试狠抓不懈，天天家庭作业亲身检查，使学生构成一个良好的数学学习习惯。1.利用上课的内容设置情节来教学，通过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。2.发挥“小干部的大作用。班上的纪律、作业、练习等大
30、胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。3.坚持做好“德困生的教育工作。在做“德困生转化工作时，以“爱为作料，深化地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力本人完全能够将数学学习的更好。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。最后，作为一名数学教师，最大的体会是教师间的合作竞争促进了本人的能力，也体会到对学生的学习兴趣的培养才能保证他们的成绩。因而，在今后的教学工作中我要十分注重教学前的备课及课后个别学生的辅导，让六年级的学生能在数学的学习上有更大的突破!小学数学老
31、师的述职报告9一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作作个报告：一、思想方面认真学习党
32、的教育方针政策，遵守国家的法律法规，关心国家大事，热爱忠实党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面本年度，我主要负责四年级的数学课。回首起来，主要作了下面工作：在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，在教学之前，贯彻（九年义务教育数学教学大纲）的精神，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，
33、不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字能够终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗？“你进步了！等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，
34、无论工作量再大我都坚持写评语。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给本人评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到老师创造性劳动所带来的丰富成果。科学施教同时要请教师不断地完善本身、提高业务水平、扩大知识面，由于学生构成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高本人的业务能力。我想，作为老师，知识面越广，本人的感觉也好，学生对你的感觉也好。三、
35、其他方面随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，把握了多媒体课件制作的一些方法。作为数学老师，我不仅注意做好本人的本职工作，还主动协作班主任教师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务，我本着积极介入互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的奉献。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，固然获得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补本人的缺乏，力争获得更好的成绩。小学数学老师的述职报告10时间过得真快，走上工作岗位已半载有余，在学校领导及其他老师的关心与帮助下，本人已从七月那个鲁莽的毕业生渐渐地进入了
36、为人师表的角色。在这半年里，我承当了学校两个班的数学教学任务，虽能很快适应学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得本人要做的还有很多、很多。我所教的两个班在学区同年级来讲，一个属中等水平，一个属中等偏下水平，这是根据他们在学区统考成绩来定的。根据这半年的接触，在中等水平的班里，可能是学习基础和学习气氛较好等原因，大部分学生基本能跟进教学进度，较好地完成学习任务，学习的积极性也较高，而在中等偏下水平的班里，则较难完成学习任务，学习的积极性也不高，一部分学生大有得过且过之嫌。在详细的教学经过中，我对这两个班基本上采取平行教学，以抓好基本知识为主，搞懂弄通书本上的知识构造、知识点、重点和难
37、点。由于数学本身的特点，总让人觉得枯燥乏味，因而，怎样较为生动形象地教授知识也是我必须面对的问题。为此，在课堂上我尽可能举一些身边学生感兴趣的实例来讲明问题，并且尽可能用多种解题方法来培养学生的学习兴趣。有时也穿插一些数学史的材料以激发他们的学习积极性。以上是本学期我的教学工作大体情况，最大的缺乏就是对这些所有工作的详细操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指点及帮助，本人争取尽到一名老师应有的责任，也争取在教学方面获得更多的进步！一切都已过去，新的开场又已到来，希望在新的一年里，本人和学生都有进步。小学数学老师的述职报告11一、师德师风的情况作为一名老师，师德师风是教育
38、的根本，更是为师的根本。尽管并非把班主任，但我也不曾在师德师风上有任何的放松，不仅在课堂和校园中。哪怕是下班后的个人生活中，我都坚持着维持在思想和行为上的为人师表的形象。从日常做起，给学生们树立良好正确的形象。此外，除了做好维持，我也同样在的不断的学习。日常来，我有学习身边良师们的优秀行为，也从书籍中了解了很多名师们的思想和感悟。生活上，我还一关注国家的大小时事，了解国家的发展进步，树立良好的世界观和价值观，培养本身的思想和良好的为人品德。二、教育的方式和改良在教育方面，我一直坚持以实际为本。在工作后能认真分析学生们的学习情况，对每个学生的学习情况进行摸底，并针对性进行辅导和谈话沟通，并在课堂
39、上用：多点名，多鼓励的方式培养学生自信心，锻炼他们对数学的兴趣。当然，我也明白，学习是一个不断更新的经过。不少新的知识和方法都会逐步取代旧的知识，在学生的教诲方式上也是一样的。为此，我非常重视对自我能力的提升，除了积极听课以外，我还常去参加培训和讨论，学习新的知识和教育思想，并在方式成熟后渐渐的改良本人。提高本身的教育水平，也让学生们更好的接受并理解数学这门课。三、自我的反思回首这一年，我渐渐感到班级的气氛比拟低落，年级的提升也带来了更难的知识，但面对这些学习我们不应该以低迷的状态去应对！在今后的课堂上，我要愈加调动课堂的气氛，并注重基础的教学让同学们都能跟上学习的步伐，并爱上学习的经过！【小学数学老师的述职报告范文优选11篇】