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1、父亲节创意中班活动教案通用10篇父亲节创意中班活动教案通用10篇在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，能够有效提高教学效率。来参考本人需要的教案吧！下面是我整理的父亲节创意中班活动教案通用10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。父亲节创意中班活动教案1活动意图：父亲节到来之际，小朋友们能够本人制作贺卡送给爸爸。活动目的：1、锻炼幼儿想象能力和创造能力。2、体验节日的快乐气氛。3、介入节日游戏。4、发展幼儿的动手能力。5、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。制作器材：胶水、剪刀、剪贴纸等。制作步骤：第一步在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；第二步在裁剪好的
2、长方形上面剪出大概3厘米的豁口；第三步根据图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带能够选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。在胶水干掉以后，在衬衫的反面写上本人相对爸爸讲的话。简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。教学反思：“艺术的外表是形象,艺术的背后是情感.绘画活动是幼儿情感的必要表达方式,让幼儿画其所画,画其所想,使幼儿按本人的兴趣由感而发,由情所画,注重引导幼儿的情感因素,只要情感才能爱画画,才能有激情,才能充分发挥想象,创作出好作品.父亲节创意中班活动教案2一、讲教材（幼儿园课程论）中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目的
3、之一是培养幼儿的社会性发展，学会爱家人，朋友以及热爱祖国的情感，因而利用父亲节这个主题，能够引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特殊的节日，向父亲表达爱意。二、教学目的知识目的：知道父亲节是在6月的第三个星期天。技能目的：亲手为父亲做一份礼物。情感目的：懂得爱亲人，懂得感恩父母。三、重点：学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。难点：幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子。四、教法：提问法讲述法学法：欣赏法讲述法沟通法五、教学经过1导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告诉我是什么节日么？(2)老师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想本人有
4、没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸讲声“我爱您。3在部分幼儿回答后，像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的暖和。4让幼儿与听同伴共享与爸爸一起做过的最开心的事。5回家为爸爸做一件事，并且对他讲一句“我爱您。父亲节创意中班活动教案3【设计意图】爸爸在幼儿的成长经过中，是严厉的长者，是亲切的朋友。有的时候他会是好爸爸，有时也会化身为“坏爸爸。在生活中，幼儿议论最多的话题之一也是爸爸。孩子们以为本人的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父亲对本人的付出，很难真正体会父亲的辛苦，进而感受爸爸的责任。【活动目的】1、幼儿初步了解父亲节的来历。2、尝试用较完好语句叙述爸爸的外貌特征和本
5、领。3、用本人的方式表达对爸爸的爱。【活动准备】课件、作业纸、彩笔。【活动经过】1、引导幼儿入场，跟教师礼貌问好并入座。2、欣赏视频（好爸爸坏爸爸），激发幼儿了解爸爸的兴趣。师：刚刚视频里唱的是谁呀？小朋友们以前经常会给妈妈过各种各样的节日，那谁知道有没有爸爸的节日呀？3、引导幼儿对父亲节的来历进行了解。师：6月的第三个星期日是父亲节。相对于母亲节，父亲节是人们比拟陌生的一个节日，是1910年在美国华盛顿州的杜德太太发起的。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。因而，作为儿女的我们都应该记得在6月的第三个星期天向我们伟大的父亲
6、讲声“老爸，我爱你。4、引导幼儿讨论“最帅的爸爸师：小朋友们都有一位最帅的老爸对吗？如今请小朋友们好好想一下本人老爸什么地方最帅。他有什么很厉害的本领能很好地表现他的帅气呢？5、学学我的帅老爸。师：请你学一学本人老爸最帅的样子。6、请幼儿画一画本人的帅老爸。通过小朋友们的介绍教师发现小朋友们爸爸的本领都很大的，那小朋友爱不爱爸爸呀？让我们一起画一画本人帅气的老爸来表现我们很爱他好吗？7、共享与展示。幼儿向老师和小朋友展示本人的作品。活动延伸：请幼儿向朋友展示本人的帅老爸并给大家做介绍。父亲节创意中班活动教案4活动目的：1、知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰苦。2、通过亲子游戏给父子提
7、供沟通的时机，增进父子、父女间的感情。3、感受节日的愉快气氛。4、知道要愉快、合理地过节。活动准备：袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物领带。活动经过：一、送给爸爸礼物。二、亲亲爸爸讲讲悄悄话。三、亲子游戏：1、亲子接力赛游戏方法：每个爸爸背着本人的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。2、袋鼠跳六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿，由爸爸背着跑回起点。3、顶球走游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。四、集体亲子舞蹈（火把节）。反思：让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩
8、子在成长的经过中留下更多美妙的回忆。父亲节创意中班活动教案5设计思路父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在当代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。活动目的1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰苦。2、通过亲子游戏给父子提供沟通的时机，增进父子、父女间的感情。3、积极介入活动，能用简单的语言表达本人的感受。4、培养幼儿与父亲之间的互相配合。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动对象：中班全体幼儿、
9、家长及教师活动20xx年6月17日。活动地点：1、各班活动、2、幼儿园操场。写邀请书：俞慧敏、陈永英。活动准备歌曲录音带、彩色花。活动经过1、各班活动：社会：（爸爸的手）2、室外游戏：亲子游戏：1、（穿越太空隧道）游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，老师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。2、（太空安步）游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受安步“太空的刺激。3、演唱歌曲（我的好爸爸）。4、给爸爸献花。结束部分：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的经过中留下更多美妙的回忆。父亲节创意中班活动教案6设计意图每年6月份的第三个星期天是“父亲节。通
10、过绘本（我爸爸）这是个诙谐十足又感人至深的故事，让幼儿结合本人的生活经历议论本人的爸爸：讲讲爸爸职业、谈谈爸爸最喜欢做的事情等，加强孩子关爱爸爸的意识。了解爸爸为本人做了很多事，进而萌发对本人爸爸深深的爱。活动目的喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。愿意用简短的语句介绍本人的爸爸。感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。活动准备经历准备：采访本人的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣喜好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。物质准备：PPT（我爸爸）、音乐（好爸爸、坏爸爸）、钢琴曲、每人准备一张本人爸爸的照片、活动经过1.我的好爸爸讲一讲，老师：今天，小朋友们都带来了爸爸的照片，同时，我们也对本人的爸爸进
11、行了采访，下面，请你与旁边的小朋友谈一谈本人的爸爸。(幼儿与同伴介绍本人的爸爸，并自由沟通爸爸的职业和喜好。)老师小结：爸爸们有的是老师、有的是司机、有的是警察、有的是厨师等等，他们从事着不同的职业，但是都在努力工作;有的爸爸爱运动、有的爸爸爱下棋、有的爸爸爱打游戏、有的爸爸爱旅游等等，每个爸爸都比一样，他们做很多的事情真了不起。2.猜一猜老师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？幼儿大胆的沟通本人的想法与猜想。老师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有本人的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。3.布朗的好爸爸看一看，老师出示绘本图片，幼儿观看图片并讲
12、一讲本人看到布朗的爸爸是什么样子的;谈一谈，本人的感受;猜一猜，他会是如何的爸爸？进一步猜想故事的内容;听一听，老师结合PPT完好的讲述故事，幼儿认真的倾听;讲一讲，故事里的布朗爸爸都做了那些事情？幼儿大胆共享本人的想法。老师根据幼儿的共享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿有绘本的语言描绘画面的内容。4.猜一猜老师出示图片，引导幼儿观察。老师：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸为什么做鬼脸？幼儿大胆进行猜测。老师：当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的？5.爸爸爱我老师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对本人的爱。幼儿与同伴沟
13、通爸爸为本人做的一件事。6.我爱爸爸，我最想对爸爸讲的一句话老师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸讲的话？幼儿完好的用语言表达本人想对爸爸讲得一句话，老师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中。7.我最想为爸爸做的一件事，幼儿与同伴进行沟通本人的想法。活动延伸回到家里，为爸爸做一件本人力所能及的事，回报爸爸对我们的爱。在图书区投放（我爸爸）绘本故事，幼儿能够创编丰富的故事内容。在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请老师帮助写出本人对爸爸的爱语。父亲节创意中班活动教案720xx年6月xx日地点：园内主题释义我国长期以来构成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常
14、是父亲天天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因此父亲在孩子心目中的份量比拟轻，父亲与孩子的感情也比拟淡薄。活动目的：1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱别人。2、有重点地指导幼儿通太多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的来历。1910年，美国最先提出庆祝父亲节的建议，并从1934年开场，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开场，将父亲节正式定为国民的节日。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、感受节日
15、的愉快气氛。活动准备：1、请教师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲本人是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动经过；、老师向幼儿介绍父亲节的来历。4、幼儿共享父亲的快乐、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。5、幼儿唱父亲节的歌曲。6、幼儿为父亲身制的小礼物。、回家后向爸爸赠送小礼物，并讲出；爸爸您辛苦了，我爱您。父亲节创意中班活动教案8【活动目的】1、用完好的语言讲讲在父亲节我能为爸爸做些什么2、能画出爸爸做事的样子，加强孩子对爸爸的爱。(重点目的)3、工整的完成
16、作品。(难点目的)【活动准备】画纸、画笔、蜡笔等作画工具。【活动经过】一、回忆心目中爸爸做事的样子1、讲讲本人的爸爸最喜欢做什么事？2、爸爸在做事情的时候表情是如何的，动作是如何的？3、爸爸做完事情后会做些什么事呢？二、父亲节我送爸爸什么礼物？三、画画前的引导1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。2、要求：(1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小;(2)保持画纸的干净;(3)色彩鲜艳。四、幼儿作画，老师帮助需要帮助的
17、幼儿。五、作品展览，请幼儿讲讲本人画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。父亲节创意中班活动教案9活动目的：1、引导孩子尝试在多种途径信息收集的基础上沟通爸爸工作和生活中的本领。2、萌发幼儿亲近爸爸、尊敬爸爸的情感。设计意图：无论在歌曲还是节日活动中，妈妈总是耳熟能详被称赞的对象。而在生活中，爸爸默默无闻地做着奉献。讲起爸爸，很多孩子会讲：我爸爸会开车、会赚钱、他总是很晚回家。为什么会晚回家？孩子们不是很清楚。对爸爸的本领还停留在一个粗浅的认识上。为了让孩子们更好地了解本人的爸爸，体会到爸爸的辛苦，感遭到爸爸无私的爱，我设计了此次活动。活动采用家园互动方式，把三
18、位爸爸教师请进课堂，从爸爸和孩子的沟通互动引导孩子直接对话，了解爸爸工作中的本领。又结合照片、录像等资料让孩子们感受爸爸细致、聪明、爽快、计划性强鲜为人知的一面。进而萌发幼儿爱爸爸、崇敬爸爸的情感。活动准备：(一)物质准备：1、录像：爸爸生活中的本领2、爸爸在工作的照片展览会3、三位爸爸现场讲讲他们工作中的本领4、收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包、袜子、剃须刀、打火机、男士皮带、领带、皮夹子、地图、保温杯、男用美容品、手表、报纸、书、高尔夫球棒、运动帽、球鞋、葡萄酒、营养品、各种饮料等等)(二)经历准备：1、幼儿在主题开展前期已用爸爸调查表向爸爸进行过采访，了解爸爸的姓名、年龄、生肖、工作
19、、喜欢做的事情、爸爸日常用品、喜欢的饮品。2、观察过本人爸爸在生活中的本领。活动经过：一、谈话：父亲节引出主题你们知道周日是什么节日？(父亲节)，对了，6月17日是父亲节，由于爸爸很辛苦，所以为了感谢爸爸付出的辛劳，把六月的第三个星期日定为父亲节。二、爸爸工作中的本领1、爸爸天天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的吗？2、我知道你们除了了解本人爸爸的工作以外还想了解别人的爸爸，那么我们就一起到爸爸在工作的照片展览会去看看。要求：你能够向别人介绍你的爸爸是做什么工作的，你可以以向别人询问他的爸爸是做什么工作的？3、幼儿参观照片展师：这是谁的爸爸？猜猜他是做什么工作的？5、你对哪个爸爸工作中的本
20、领最感兴趣？6、你们刚刚讲了很多爸爸，我今天也请来了3位神秘的爸爸，你们猜猜这是谁的爸爸？(看照片引导幼儿观察后猜测)7、三位爸爸同时出来和大家问好。8、请照片中的三位爸爸来介绍本人工作中的本领。(庄天臣爸爸、周润麒爸爸、沈展平爸爸)(1)庄天臣爸爸(出示学校图片的形式)：我是庄天臣爸爸，我是开学校的教书的教师。我开的这个学校叫环球西文教育咨询有限公司，是教MBA的学校。猜猜我教的学生他们的年龄是如何的？教他们的外国教师都来自哪些国家？师：庄天臣爸爸本领真大，你小时候读书怎么样？没有知识本领就没办法教别人了，所以我们要好好学习。(2)周润麒爸爸出场(穿好警察服装，媒体参与的形式)：猜猜他是做什
21、么工作的？你从哪里看出来的？介绍：我是周润麒爸爸，我是警察。在静安公安分局工作，我是搞刑侦技术工作的，不管坏人做了什么坏事情，我们做警察工作的人就有本事把他们抓出来。师：你怎么知道哪些是坏人呢？周爸爸：今天我要给大家讲个小故事。(破案的例子，突出指纹识别技术)老师小结：所以今天我们要好好学本领，带着眼睛去观察和考虑。(3)沈展平爸爸出场(穿好医生服装，带好医疗器械的形式)：猜猜他是做什么工作的？他是什么医生？沈爸爸介绍：我是沈展平爸爸，我是一名小儿脑瘫医生。在上海中医药大学针推系工作。我不给大人看病，只给小朋友看病，而且看的也不是普通的小朋友，而是一群特殊的小朋友，他们有的走路歪的，有的头抬不
22、起来的，这样的孩子我们叫他们脑瘫病人。我今天就来给大家看看我如何给他们治病的。(出示银针和娃娃，演示做针灸)幼儿和医生爸爸互动，例如：为什么在头上扎针？他疼吗？沈展平爸爸介绍百会穴及当场给小朋友进行推拿。小结：平平爸爸要给病人扎针、推拿，他也是经过一次又一次的苦练，不断地学习才有今天的本领的。而且他读了很多的书，你们知道吗？他读书很棒的，是一位医学博士。三、媒体参与新信息：爸爸生活中的本领1、刚刚我们都看了爸爸在工作时的照片，了解了爸爸的职业，那么爸爸除了工作中有很多的本领以外，在生活中爸爸还有哪些本领呢？(爸爸胆子大，天黑他不怕，能够保护我和妈妈)2、幼儿讨论沟通3、看录像：爸爸生活中的本领
23、4、师：录像中爸爸在生活中还有哪些本领？爸爸对你们讲了些什么？小结：有的爸爸的方向感很强，出门总能找到路，不认识路的路通过查阅地图也能找到;有的爸爸做事情计划性强，买东西很爽气的，买完了就走;有的爸爸很英勇，敢骑摩托车、开汽车;还有的爸爸力气很大，抱孩子看病、买米扛都是爸爸的活。除此之外，爸爸还精通高科技产品，会打电脑、制作光盘;爸爸很能干，会修理家用电器、制作玩具，还会炒菜拖地板。父亲节创意中班活动教案10设计思路父亲是孩子游戏的重要伙伴，父亲帮助孩子构成积极个性品质，父亲能提高孩子社交技能，父亲能促进孩子认知发展。父亲也是很繁忙的，我们把父亲请到课堂，通过一系列的活动，让孩子们在讲讲、看看
24、、比比、抱抱、亲亲、玩玩的经过中增进爸爸和孩子的感情，孩子们了解爸爸的能干和辛苦，爸爸们也知道孩子的想法和个性，两全其美!活动准备联络班上孩子的爸爸，十分是经常不在家的爸爸。游戏材料每家一份活动目的了解本人的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。快乐地和爸爸做游戏，默契配合，开动脑筋争取博得第一。培养爸爸和孩子之间的情感，增进父亲和孩子的亲情。教学经过一、讲一讲爸爸爸爸全都藏在寝室，不让孩子们知道今天爸爸来了。舞蹈“好爸爸坏爸爸，大家一起跳跳唱唱。你家爸爸是好爸爸还是坏爸爸，为什么?你知道爸爸长的样子吗?知道爸爸的工作吗?你了解你的爸爸吗?下面孩子们做个小记者，采访你的爸爸后，再回答教师。(给孩子一点惊喜
25、，让孩子有点兴奋，能和爸爸好好配合，培养父子的感情)二、比一比爸爸请爸爸们都出来吧，大家鼓掌欢迎!孩子们和爸爸讲讲悄悄话，刚刚教师的问题问问爸爸。比比爸爸的手，扳扳手腕，比比力气。游戏：几个孩子和一个爸爸拔河比赛。摸摸爸爸的手，感觉和妈妈有什么不同。游戏：大手拉小手闻闻爸爸的味道，是暖和的香香的吗。游戏：找爸爸，把孩子的眼睛蒙起来，找本人的爸爸。(了解爸爸，爸爸对孩子的爱和妈妈的爱不同。)三、学一学爸爸爸爸的工作是什么呢?请爸爸说说，有的爸爸是玩电脑的，动脑筋;有的爸爸是交警，学一学爸爸做交警的样子，指挥车辆;有的爸爸是教师一天要上课多少;有的爸爸是医生，怎么给大家看病的;等等。通过听听，学学
26、孩子对本人的爸爸又多了一份喜欢。(知道爸爸的工作也是辛苦的，知道爸爸的心里还是想着我们孩子的，理解爸爸的时间，多陪爸爸讲讲话。)四、抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起，大家聊聊孩子的心愿，讲讲爸爸的想法，有些孩子把本人的心里话都讲出来了，爸爸也把对孩子的希望聊出来了。游戏：爸爸抱我抓尾巴。让爸爸们抱抱孩子，快乐的游戏。(多种游戏，增加孩子和爸爸的亲情，让孩子也享受这样的快乐光阴，让爸爸也能时常回想这样的美妙光阴)五，我和爸爸玩玩快乐的光阴总是很短暂，我记得小时候我最想做的就是骑在爸爸的肩膀上，快乐啊!今天我们也请爸爸把本人的孩子驮在肩膀上，让孩子站得更高，看得更远。孩子们也能知道本人是站在爸爸妈妈的肩膀上成长的，爸爸妈妈都对你们给予很大的希望，爸爸也是很爱你们的。最后游戏，骑在爸爸肩膀上扔沙包。(让爸爸知道陪孩子玩是一件快乐的事，是一件简单的事，是一件随时都能够做的事，不一定要特意等时间，在家里的任何地方都能够和本人的宝贝培养感情，塑造人格。)【父亲节创意中班活动教案通用10篇】