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1、优选大学生职业规划范文汇总10篇优选大学生职业规划范文汇总10篇时间流逝得如此之快，就算追也追不到，我们又有了新的工作，如今就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好职业规划吗？下面是我帮大家整理的大学生职业规划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大学生职业规划篇1教育近几年来，大学生就业难问题凸显，本研究从大学生职业生涯规划教育对象的特性分析入手，结合我国大学生职业生涯规划已有研究成果和职业生涯规划教育开展的现状基础上，进一步考虑我国大学生职业生涯规划教育存在的问题，提出一些有价值的看法和建议。我国大学生职业规划教育对象的特性分析开展大学生职业生涯规划教育，要对症下药，就必
2、须细致分析大学生对象特征。为此，下面从国别差异、当前环境和历史文化影响、大学生与职员、学历水平等方面分析我国大学生职业生涯规划对象的特性。职业生涯规划教育国别差异比拟与发达国家相比，我国大学生的职业规划教育起步晚，职业规划教育处于初级水平。首先，发达国家职业生涯规划教育起始于基础教育阶段，大学生专业学习与本身的兴趣、职业理想、职业目的关联性大；而我国职业生涯规划教育很少有开场于大学教育前的，多数入学专业选择与兴趣无关，纯粹为了升学、盲从选择专业、父母、教师意愿等造成了对本人所学不感兴趣，有的学生甚至对将来茫然。其次，发达国家职业生涯规划教育具有系统性、专业性、多样性，我国目前很多高校没有将大学
3、生职业生涯规划纳入教育内容，即便有也是浅尝辄止，处于初级水平。大学生与职员差异比拟职业生涯规划最初起源于企业，针对企业员工培训。企业员工培训多是为了让员工的职业生涯规划与企业目的相一致，同时对部分员工岗位作出调整，员工又在其岗位上具有实践经历，因而，能够更明晰地判定员工的职业潜能，生涯目的更为明确，发展途径更为详细。而大学生是准职业者。大学阶段的学习是为职业发展做准备，大学生活要经历飞速成长，其人生观、价值观、能力、素养等变化与否和变化程度不一，大学生没有长时间的工作经历，所以大学生更具有可塑性，职业发展更具有不确定性特点。职业生涯规划教育要体现变动性，也更需注重引导性。受教育水平差异比拟与没
4、有接受过大学教育的人相比，大学生是知识文化把握较多者，更有理想和抱负，综合素质高，肩负的社会责任大，大学生是知识文化、能力素质较高的劳动者。所以，大学生职业生涯规划教育应把大学生的人生理想、社会发展，大学生的个人现状和社会形势结合起来，短期目的和长远目的，职业目的和人生目的兼顾。关于大学生职业生涯规划教育的几点考虑意见把握了大学生职业生涯规划教育对象的特殊性，根据大学生职业生涯教育的现状，结合相关研究成果，下面提出当前或者今后开展大学生职业生涯规划教育的几点建议。职业生涯规划不能等同于就业指导就业指导属于职业生涯规划的一个部分，大学生就业只是职业生涯规划的阶段性目的，而职业生涯规划教育涵盖的范
5、围、内容更多。其包括自我认知、认识社会环境、确立毕业时就业和生涯长期发展目的,制定具体、详细可行性计划，怎样为职业做准备大学学习生活安排等。职业生涯规划教育不是就业集训班，也不是大学后教育训练营，应该贯穿大学教育的始终，且是一个动态经过。职业生涯规划教育对大学生学习、发展的引领作用大学生职业生涯规划教育，要不背离大学之精神和大学教育的目的，职业生涯规划教育既要规划大学生的生存道路，更要规划大学生的人生目的，发挥引领学生成长的作用，对学生学习起向导作用。千万不可把大学变为技术培训堂，大学教育变为考证教育。每个教师都要发挥引领学生成长的作用，并教会学生学习，职业生涯规划教育的效果是全体老师的共同作
6、用的结果。大学生职业生涯规划教育的人才培养目的职业生涯规划教育要十分培养大学生几个意识和几方面的能力。意识包括生存意识、发展意识、创造意识、健康意识；能力主要包括自我认知能力、认识环境的能力、抉择能力、计划能力、学习能力。职业生涯规划教育要增加大学生社会实践进行岗位胜任力特征分析等，培养大学生了解社会和职业的能力，需要指导学生通太多种途径，如深化调查、躬身实践，社会阶层有关的书本学习等。进而结合本身特色，知己知彼，然后确定职业目的，并做就业学习准备。专业化的老师队伍建设通过梳理大学生职业生涯教育的内容和培养目的，职业生涯规划教育的引领作用，以为专业化的任课老师应具备下面要求：1拥有心理学、人力
7、资源管理等专业的理论知识背景；2了解社会、对社会形势有准确的把握，并能够指导学生介入社会调查、实践的能力；3分析能力，学习能力强，能够灵敏处理课堂；4个别指导学生成长的能力。大学生职业规划篇2摘要：每个人的人生开场都是一张白纸，你是想平淡无奇、无所作为的走完这短短几十个春秋，还是想活得绚丽多彩、让全天下的人尽可能的知道你的存在，让历史记下你来过，你没有辜负生命。这要看你是如何谱写、如何去描绘本人的人生。我不需要成为比尔盖茨之类的风云人物。看看如今的大学生毕业以后的处境，当年的“天之骄子已经不复存在，社会上又多了一种弱势群体罢了。我们怀揣大学录取通知书、带着憧憬、带着向往来到某某城市的火车站，接
8、受学校派出的学长们的热情接待。坐着学校的校车，听着学长们、教师们灌输给我们的学校自豪感。可是我们得想想四年以后，会是这个样子：学校会毫不留情的勒令你于四年以后的某月某日之前搬出宿舍而丝毫不去过问你的工作和前途，你精心设计的简历会被用人单位一次又一次地退回来，或者你就业了，可是你得到的工资还不如一个工地上的民工。大部分的大学生都无法摆脱这样的平凡的形式：毕业时找一份满意的工作，然后挤着公交车上下班，接着期盼老板给本人升职、加薪，最后，在某个恰当的时候选择自主创业。我个人也无法摆脱这种平凡的形式，我所能够做的，就是通过职业生涯规划，让本人在这条平凡的道路上走得更快、更稳、更坚实。关键字：规划职业大
9、学生创造人生内容：一、自我认知姓名：唐永国年龄：20专业：工业设计学号：20105553规划年限：4年我性格活泼开朗，却又喜欢平静的环境，由于平静的环境能够让我专心的做本人想做的事。既喜欢艺术、旅游等休闲放松类的活动，又对谁都可能是下一个神话的商界充满激情。我活着的目的很简单，不辜负生命。没有庸庸碌碌的过一生叫不辜负生命，能够让本人以及家人有一个好的生活环境叫不辜负生命，能够做本人想做的事情叫不辜负生命，能够尽可能的体现本人的价值叫不辜负生命。综合本人跟朋友们的看法，现对本人的优劣条件以及周围环境做如下客观评价：优势：吃苦耐劳能力还能够，能够认真对待各种问题，有长远的目的跟打算，能够严格律己，
10、大学给我提供了一个接受良好教育的、丰富本人各方面知识的平台。劣势：反响能力差，思维逻辑不强，有时候急功近利，对社会的了解缺乏，接触社会锻炼的时机很少。个人家庭因素：来自农村单亲家庭，各方面压力不小，同时也是动力，更是锻炼本人自立自强的时机。学习环境因素：在一所有着百年历史、跨三个世纪的工科大学里学习一个工科类的专业，学校有优势的相近学科较多，比方机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计经过装备与控制工程、车辆工程、机械工程及自动化、机械电子工程、汽车服务工程、建筑设计等等。工业设计本来就是一个综合性极强的学科，必须跟其他各学科之间互补。图书馆内图书资源丰富，图书馆外优秀校友资源云集
11、。加之学长们的热心帮助与专业教师们的辛勤栽培。不过不得不成认的是在工科大学里的一大缺乏是人文环境的缺失。二、职业世界认识每一个大学生毕业以后都有三条路能够选择：仕途，学术，商界。中国人的官本位意识让一些“入世为官的人风光无限，而好多人做官的动机不纯让他们如履薄冰。做官必须具备四项基本功：首先应该具备一定的办事能力。其次，走仕途这条路需要具备比拟开朗、外向的性格。第三，为官之人必须有一定的城府。最后，政客应该具有审时度势的能力，要能够察言观色、见微知著，否则在官场上恐怕很容易做出一些不适当的判定。学术之路孤单并快乐着，目前选择学术之路的大学生主要有如下几种类型：第一种是由于喜欢学术研究，并能够享
12、受学术本身必然带来的孤单乃至贫寒；第二种是由于大学教师有着比拟稳定的收入和较高的社会地位，希望通过在学校任教获得一个目前看来还摔不破的饭碗；第三种是由于以其本身条件比拟难在校园之内谋求一个满意的工作，只好退而求其次，选择继续呆在象牙塔里。商界，一切皆有可能。如今，经济地位决定发言权。一个以经济为中心的的社会便意味着在整个社会构造中，商界相当于政界而言是第一位而不是第二位的。假如决心在商界寻求发展，你不要考虑你是不合适，你要考虑的只是：我怎样才能成为一个优秀的商人？要成为一个商场精英，我还需要在哪些方面的努力？世界上或许真的有商业天才，但是绝对没有天生不合适从事商业的人。商场不忌讳任何神话，只要
13、你给本人这样的时机，并且朝着目的不断的努力，相信你完全能够成为下一个传奇。大学生职业规划篇3姓名：宗菲专业班级：外语院日语1001班学号：指导教师：20xx-12-28-以中南大学为例【前言】大学生就业难是一个特别复杂的社会问题，这其中虽然有方方面面的原因，但从大学生本身来讲，更需直面困难，努力提高本身的知识和能力水平，提高竞争力，在剧烈的竞争中为本人撑起一片蓝天。同时，及早地做好职业生涯规划显得尤为重要，由于凡事预则立，不预则废，清楚的认识本人的内外部条件，做出合理的规划，并坚定的施行，才能在未知的前路上增添一份胜算。为了调查现代大学生的职业规划现状，笔者近日对中南大学在校学生作了随机抽样采
14、访，并做了简单的综合分析。【关键字】大学生；就业；职业规划；调查【正文】一、背景全国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，再加上国际金融危机对我国的影响是一个持续的经过，大学生就业形势越发不容乐观。教育部部长袁贵仁在20xx年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除。假如讲20xx年是我国经济最困难的一年，20xx年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势异常严峻。20xx年的毕业生人数630万，再加上往届毕业生，待业毕业生数量之大可想而知。然而面对如此残酷的现实，大学生们能否做好了准备呢。二、调查的内容何谓职业规划呢？职业规划是指个人
15、发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目的，并选择实现这一事业目的的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。职业规划又叫职业生涯规划，其教育起源于美国,在上世纪70年代到达高峰,当时整个美国都在推广和施行生涯教育。其重点放在人的全部生涯,根据生涯认知、生涯准备、生涯熟练等步骤逐一施行,使学生获得谋生技能,并建立个人的生活形态。职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。如今的职业规划已经不单单是一种个人结合本人的状况，详细问题详细分析，设计、建立对职业的种种行为，而是上升为一门系统的服务
16、的学科。出现这样的状况，讲明人们已经越来越需要职业规划的帮助，越来越意识到职业规划再不仅仅是一个词，而是重要的通向成功的途径。在我们还在中学的时候，十分高三的时候，我们面对的不仅仅是高考，而且还面对着一个比拟困扰的问题选择专业。有的同学可能已经确定本人要学习的专业，可是有的同学非常茫然，对毕业以后的事情毫无意识。可是，我们都知道，选择专业对将来的职业的有很大的影响，甚至决定了将来的职业方向。所以，职业规划应该趁早的让中学生们接触并了解。那么在大学期间，同学们能够主动的、有目的的去学习，来到达将来的目的或职业标准。三、调查的现状及原因很多人知道本人的兴趣，很多人还不知道。糊哩糊涂的就上了大学，在
17、大学仍然学着本人不喜欢的专业，仍然找不到方向。本人的兴趣到底在哪里？这是一个窘境。让我们来看一组数据：1、您选择如今专业的根据是？别人讲好50%合适本人10%好就业20%估计还能够20%正是由于对本人所学习的专业没有兴趣、不喜欢，因而，有些人就开场懈怠，不认真学习，不重视职业规划，甚至拒绝规划，就这样得过且过混日子。这种态度是特别不可取的，由于它只会给你的前途带来不利的影响。但大部分同学对本人还是有比拟明晰的认识，让我们再来看一组数据：2、毕业前，您对目前的就业形势和本人将来就业的前景怎样看待，最担忧哪些问题？缺乏明晰的职业规划，导致找不到适宜的工作；80%就业压力较大，担忧找不到工作；10%
18、本身的能力、技能水平不符合企业用人的标准；3、您希望得到哪些职业能力方面的培训？可多项选择企业人力资源专家提供的职业规划，就业指导，求职技巧等多方面服务。70%成功职业经理人讲座、成功心理学训练课程；20%潜能提升课程；40%职业挑战训练、商业实战特训营；60%到企业实习，锻炼的时机，和更多名企新人互动，沟通；90%行业从业能力培训比方市场销售，客户拜访，银行从业人员资格考试培训等30%究其原因，主要包括下面两个方面：一社会原因其一，随着我国教育由精英教育向群众教育转变，就业由分配式向自主择业转变，学生人数激增，学校对学生的指导却难以深化细致；同时，高校和社会本身对职业生涯规划的认识和实行还不
19、是很到位，所以导致大学生职业生涯规划方面的知识欠缺、得不到有效指导。其二，片面强调职业的经济收入。随着市场经济的发展，经济因素开场在大学生职业生涯规划中占据着最重要位臵。人们评价大学生就业情况时，往往以大学生从事职业经济收入的多少。大学生职业规划篇4在当代社会中，有一个永久的话题，那就是人才竞争，必须认清本身的实力，还要不断的学习、改正、充实、完善本人。为将来拟定一个方向，并朝着这方向勇往直前。有了目的，才有奋斗的动力。二、自我认知：1、优势：专业的技术强劲，术业有专攻。就业高。这个专业人手不够。2、劣势：对其他非专业知识的把握较少。3、机遇：国家政策开放，透明。进出口简单。4、挑战：专科生会
20、遭到高学历的影响，有的不招收专科生三、职业认知：1、家庭环境渐渐地长大后，认识到应该改变本人，适应这个社会，不能一直依靠着父母。而且和睦的家庭，使我在外闯荡具有了动力。2、专业前景适于发展水产养殖很多水域未被开发利用。养殖种类的迅速传播，提高了产量。先进养殖技术应用极大地丰富了养殖种类。人工繁衍理论的应用为其供给大量苗种。高密度流水养鱼、混养、综合养鱼等技术的出现为养殖空间的扩大提供了可能。四、职业目的：1、最近目的大一：通过英语B级和计算机一级。暑假：找公司对本人的专业的实践时机。大二：上学期打好专业知识(考虑升本)，下学期出去实习，磨练。大三：毕业论文。2、中期目的在獐子岛一边工作一边深化
21、学习，努力做好本人的分内的工作，培养本人的实践能力，了解工作的最新动态，时刻让本人处在工作的最前沿。3、长期目的经过几年的工作，积累了一定的工作经历和管理经历还有腰包，带着我的技术回我的老家，开场我人生的新的起点。大学生职业规划篇5自从我八年前考入北京大学数学学院之后，“数学系出来之后能做什么工作这一问题就一直缠绕着我，不管是亲朋好友，还是一面之交，都曾经问过我这个问题。但是我每次做出回答之后，都觉得不但对方对此回答不是非常满意，而且我本人也感觉回答得不清不楚。八年的时间过去了，在我即将博士毕业的前夕，有必要整理整理本人的思路，好好回答一下这个问题。还是先谈谈数学系学点什么吧。一般来讲，基础课
22、无非就是学习微积分、线性代数、几何学和概率论等，到了高年级大三、大四能够选择专业，大体有基础数学专业、计算数学专业、信息科学专业、概率统计专业和金融数学专业等。其中信息科学专业要学有关计算机科学方面的课程；金融数学专业要学经济和管理学方面的课程。至于研究生阶段，大体和本科阶段的专业一样，只是更专更深罢了。很多专业都号称本人属于“应用数学的范畴。包括我本人在内，也讲是研究应用数学的。那么究竟什么是应用数学呢？其实就是把数学的知识、方法运用于物理、化学、生物乃至金融、工程等其他学科，终极目的是为其他学科的研究提供数学工具和数学思想，进而解决该学科的核心问题，推动科学的进步。但是平心而论，如今很多的
23、应用数学研究仍然只停留在分析和解决其他学科的纯理论问题上面，和该学科的核心问题相去甚远，这也就是为什么理论化学、理论生物学等杂志的影响力有限的原因。很多人会以为金融数学专业是有着很强应用背景的，其实绝大多数的研究成果并不能成为什么有用的分析工具和方法，也只是象牙塔里的印刷品罢了。在这一点上，金融数学和理论物理的情况是一样的，由于理论物理已经和数学融为一体了，部分物理学家也已经完全就是数学家，其理论的物理意义实际上是比拟含混不清的。所以我们就能够大体了解到，应用数学和我们生活中讲的“应用有着天壤之别，能真正转化成生产力的少之又少，大多数仅仅是探索和半成品罢了。大概只要计算数学和金融数学专业会承当
24、一些实际的项目，比方产品研发分析和保险精算等，绝大部分数学系的论文的确实确是没有什么应用前景的，至少短时间内还看不出来。但是，请不要误解，以为数学只是数学家本人的游戏，事实上即便数学家本人是在自娱自乐，但是社会并不清楚那块云彩有雨，会有宏大的应用潜力，所以数学家在社会中仍然扮演着不可或缺的角色。很多人讲，数学是基础，学好了数学学别的都很容易。此话只对了一半，数学系的学生数学基础是很好，但是并不见得学别的都很快。也许在其他学科中涉及到数学的部分能够很快把握，但是要了解其他学科的精神、思想和方法也需要一个较长的经过，要学很多基础课程的，比我们想象的要困难得多。所以，数学系的学生假如想换专业至少应该
25、在本科毕业的时候施行，等到研究生毕业的时候就显得晚了一些，大好的光阴应该要花在刀刃上。还有就是能否要读博士，不管是在国内还是国外，都要想好之后再做，假如确实不想从事科研或研发工作，那么就请三思而后行，由于数学系不是工科，知识不能直接转化成生产力，以及进一步转化成收入和生活资料。另外，需要数学知识和需要专业的数学人才是两回事情。很多学科所需要的数学只是数学系大学一、二年级的内容，会熟练运用即可，并不需要招收专门的数学人才。所以数学系毕业生能去，且有竞争优势的行业只能是那些需要数学知识较多，较深，而且别的专业并不会学的那一类，比方金融分析和精算师等。当然，专业的数学科研单位和学校也在此列之中。数学
26、系的学生不管是在本科毕业还是研究生毕业，其出路大体有如下几个：一、到科研院所从事科研教学工作，留在象牙塔里。这就需要你成绩好，有一定的科研成果，有较好的表达能力等，同时还要能承受相对较低的收入。有些院系的教师是高薪阶层，但是就从数学系的角度来讲，收入并不高，在北京、上海的精英群体里绝对是中等偏下的，除非你得到了科研大奖，但那都只是凤毛麟角；二、到金融机构包括证券公司、国有银行、投资银行、咨询机构、证交所等、保险公司的研发部，从事专业的金融分析、精算师等。这需要比拟精通经济学的基本理论，还要熟悉概率统计专业的随机经过、随机分析、统计学等课程。另外还需要熟悉一些重要的编程软件；三、到软件公司和与此
27、相关企业的研发部，从事软件开发的工作。这需要精通编程语言和软硬件知识。这基本上都是信息科学系的学生，在和计算机专业的毕业生竞争的经过中，由于数学基础好可能略有优势；四、还有少数去高中任教，去校外辅导机构任教等。这需要有较好的交际和语言表达能力，有些甚至还需要有非常好的奥数基础。五、还有很多后来的工作中并不和数学沾边，做什么的都有。其实，在中国如今综合性大学泛滥的情况下，工作不对口的情况是普遍现象，数学系、物理系是如此，难道国际关系系、哲学系就不是这样？有人经常讲，在上大学的时候就要做好职业规划，避免浪费时间去学一个不感兴趣的专业，但是其实大多数人都无法做到，能做到的只能是不去选肯定没兴趣的专业
28、，然后本人到了大学之后，充分利用学校的各种资源充实本人，根据本人的兴趣喜好，或刻苦学习，或博览群书，或发展文体特长，或介入社会实践，或争取去各种企业实习等等。到了你的职业规划越来越明晰的时候，你就会发现以前的积累是没有任何坏处的，讲不定哪个不起眼的知识或经历就能使你的人生走向成功。最后，我想讲的是，作为一所综合性大学的数学系，是不可能为同学们做职业培训的，也没有什么课的知识是能够直接运用到详细工作中去的，而且课程一定是为培养数学专业人才而设计的，不能去将就那些对数学本没有兴趣，只是由于某些客观原因此不得已进入数学专业的学生。假如你恰好是这样的学生，那么你就能够像我上面讲的，拿出时间来利用一切时
29、机和资源来充实本人，而不必非在成绩上较真，没有奖学金也不是大不了的事情。但是假如你本人本对数学毫无兴趣，又非要逼本人学得好，那么在这样的困局中，你的大学生活一定是索然无味，甚至是痛苦的。当然计划没有变化快，兴趣也是能够培养的，只要不摇摆个不停就好。大学生职业规划篇6第一阶段厚积毕业后第一份工作尽量去大公司工作，选择标准首先看发展时机，起薪和地域等因素能够往后排。希望企业提供轮岗的时机最好，假如实在不能内部解决轮岗问题的话，可能考虑通过跳槽以到达轮岗的目的。在不同的岗位工作学习能够更深入的体会、理解公司的运作流程，了解不同岗位不同职能部门的主要问题与运转方式。这一阶段非常重要，是后面几个阶段的基
30、础和铺垫，也是不惜跳槽以在不同部门工作的原因所在。第二阶段奋斗在基层轮岗熟悉公司运作流程和管理制度后尽力向管理层发展，目的是高层领导，当然层次越高越好。按下职称不讲，至少要到能介入公司战略决策的等级。讲至少要走到能介入公司重要决策的程度是由于只要到这个层次才有可能能从整体把握一个企业，才能为下一阶段做好充分准备。一二阶段的铺垫都是为了提高第三阶段的成功率，所以不到必须的层次是断然不会轻易知足或放弃的。第三阶段创业决定开场第三阶段的时候，我应该对企业整体的运作、管理等有了相当的认识和经历。这时依靠多年积累的人脉和经历开场创业。这个时候创业是做了很多铺垫的，应该有了相对较大把握。创业阶段的目的是把
31、本人的公司做到步入稳定高速发展阶段到时看中国金融法律法规还有市场能否规范成熟决定能否申请上市，将企业股份委托给别人管理。我觉得一个企业制度完善了，文化、风气成型了，进入稳定的发展阶段后管理难度会降低万事开始难嘛，所以能够委托给接班人培养接班人是管理者都要做到工作之一来着吧。只要接班人没太大的失误，本人只要定时关注应当不会有大的问题。第四阶段挑战第三阶段完成的好的话，想来在天朝我从一个一无所有的平头老百姓走到这一步已经有那么点传奇甚至奇迹的味道了。最最乐观的估计，估计也没多少年能够活了，但是应该在业内有些名望、不愁吃穿，能够玩点高风险的东西了。能到了这个时候的话，开场向人生规划的终极目的进发。职
32、业经理人，能够专门去经营不善的企业令其起死回生或者直接收购接近破产的企业本人改造。这一套规划，有多少年都不够。能走到最后一步能够算是奇迹；但保守估计怎么也得走到第二步：轮岗后混到高层。假如把握太小，不排除放弃创业梦的可能。在如今的天朝一切皆有可能，本人能活多久还不知道，将来的市场是什么样也不好讲，本人职业发展能否会顺利也充满了变数。故此，我把规划做远，一步一步来，走到哪算哪，只会走不完，不会没了路，享受经过，这样人生好歹总不会没了目的。生活没有重心、人生没有目的，茫然、堕落、自暴自弃，有过一次就够了，再也不想、不用尝试第二次。大学生职业规划篇7作为现代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西
33、；我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的自信心和欲望；我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎的精神，对将来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。大学生职业规划这门课程给了我们一个实践创业梦想的时机。在小组成员的积极配合，相互协作下，我们的创业活动如火如荼的开展起来啦。从进货开场，到摆摊设点我们无不仔细考量，认真思考，从身边的成功典型抓起，学着入门。在摊位的设置方面，考虑到我们是短时间销售，我们选择了几个人流量比拟大的地方，他们分别是跳蚤市场，小铁门，和寝室门口。考虑到资金有限，还是小组成员自掏腰包，我们的货物主要
34、是日用品，食品居多，以减少投资风险，要是卖不出去还能够自我消耗。我们的进货渠道主要是打折商品，由于时间短促，我们也缺乏进货渠道，只能就近在学校创业超市进货。选购好商品后，我们拎着大包小包来到了百货地点。在我们摆摊的地方碰到了一位热心的“同行的帮助。他帮着我们把零散的货物规置起来，还告诉我们讲如何摆才会显得货物比拟多，比拟丰富，还教我们如何采集相片才会显得好看些。站在本人的摊位前，第一次有了“经商的感觉。眼前的货物仿佛已经不是简简单单的物品了，而是希望，是在发光的，在我看来他是如此的与众不同。来来往往的人群，此刻也似乎与我有了千丝万缕的联络，我将期望的眼神放置在每一个从我们身边路过的人身上，多么
35、期望他们的驻足询问啊。我们的行为显然引起了人群的好奇，几乎每个路过的人都像我们投来了好奇的目光，不太多是在看我们这群人在干嘛。我们也趁热打铁，不断拉人过来瞅瞅看看，学着像个老板的样子，叫卖起来，不管结果怎么样，我们已经很享受这个经过啦。大学生创业的最大好处在于能提高本人的能力、增长经历，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，能够实现本人的理想，证明本人的价值。但是创业的道路是困难的，（穷爸爸，富爸爸）的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。有的时候还要看准机会，看准市场的潜力。就好比比尔盖茨，
36、他之所以能财源滚滚，就是由于他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。但是在创业道路上，作为大学生，往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经历，对市尝营销等缺乏足够的认识，经常盲目乐观，大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，很多创业者感到特别痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只要这样，才能使年轻的创业者们变得愈加理智。大学生职业规划篇8一本书中这样写到：一个不能靠本
37、人的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些人没有把命运把握在本人的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨光阴的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实本人。人的大学光阴一生中也许就一次，不把握好，将来本人一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把本人的将来设计一下。有了目的，才会有动力。大学生职业规划篇9职场上，当很多人还在盲目追求高学历时，高等职业技术人才的高就业率让本科、研究生艳羡不已。职业规划专家指出，职场之中要求学历虽然合理，提高本人的学历、
38、学识水平也虽然不错，但在职业规划中，准确的职业定位、符合就业环境的定位则更为重要。首先，我们来看一个案例：小张是一所职业技术学校的毕业生，在邻近毕业的阶段里，他们这些高职生将要和比他们学历高的本科生、研究生们一起走向求职场。今年的就业形势也很不乐观，就连户口政策也将高职生排除在外。在选择就业单位时，小张尽量避开大公司、好企业，由于在那些岗位上，本科生、研究生的竞争已经非常剧烈了，可能连竞争的资格都没有。仔细思考之后，小张觉得高职生的动手能力很强，由于在学习期间，都把实践看得很重要，一件事情能够很快将其变为现实，所欠缺的就是学术能力。在小张碰到要和本科生一起面试的时候，头总是抬不起来，没有一点自
39、信。在面临就业的如今，小张不知该如何摆平本人的心态，安然平静地去工作。职业规划师分析：首先，学生在就业时，准确的定位是非常重要的。不怕你在某方面能力有着欠缺，关键的是，您要学会怎样扬长避短，找到和本人能力相匹配的职位，这样职业才会有发展。近期几年的就业数据显示：上海大学毕业生就职有一个明显迹象，动手能力强的高职毕业生非常抢手。某高等专科学校毕业生就业率已到达95%，超过了本市高校的平均就业率，与一些名牌大学的就业率相当。该校20xx届的机电一体化、电气、机械等专业的毕业生也很“笃定，上海群众、上海通用、宝钢等名牌企业如今就向他们发出了“邀请函，提早预定了毕业生，由于这些公司根据经历判定，若是来
40、晚了，将会空手而归。“吃苦耐劳、放心工作、上岗适应能力强，这是用人单位对高职毕业生的总体评价。近几年来，上海群众汽车有限公司每年都招收一定数量的高职生，其人力资源部的有关人员反映，高职毕业生比本科生动手能力强，比中专生知识构造优，对现场的整套技术要求、工艺流程熟悉，上手快。应用性人才，进入企业后能较快地适应生产需要。所以高等职业学校的毕业生大可不必由于本人的学历低，而缺乏自信，应该在认真分析本人之后，准确定位职业。就业定位：当个“灰领也不错企业的人才梯队由不同学历、年龄的人员相互搭配而成。研究生、本科生从事电路设计等技术开发工作，中专、技校学生担当流水线上的操作工人，而介于两者之间的技术管理工
41、作如设备维修、参数调整、车间管理等则是高职生的责任。好像样是计算机专业，高职毕业生不是去做复杂的程序设计，而是偏向硬件维护或简单的程序编写。介于蓝领和白领之间的“灰领正在大行其道。他们正是具有相当实践操作能力，并具备一定的理论基础的应用型人才。事实正是如此，以培养社会需要的应用型人才为目的的高职院校，大多有较高的就业率，以及由此带来的较高的新生报考率、招生报到率。据悉，目前，高职生在沪招生已占到上海高校招收上海生源的半壁江山。上海高等职业技术教育含高专共设点70个，其中普通本科院校的二级学院21所，高等专科学校8所，独立设置的职业技术学校24所，成人高校17所。现实优势：“双证在手近两年，上海
42、市教委和市劳动和社会保障局制订政策，在大学生十分是高职生中推行职业资格证书制度，实行学历证书与职业资格证书并重的双证制，培养既具有必要的理论知识，同时把握职业操作的基本技能，熟悉本行业管理和运行经过，并具有一定解决现场问题、综合能力的高层次人才。不少高职院校已开场参与职业资格鉴定领域。上海大学生职业资格鉴定的一个根本特点是：将过去单工种的技能鉴定改革为面向行业或职业岗位群的综合职业能力考核，这就将行业准入标准同高职高专教育有机地结合了起来。20xx年已有5个职业资格证书鉴定机构机械类、自动控制类、国际贸易类、汽车类、城市建设和管理类在本市高校挂牌，20xx年又有15个职业资格证书鉴定机构在高校
43、挂牌，到20xx年底共将有30个职业资格证书鉴定机构在高校挂牌。今后，还将扩展到金融、保险、服务、计算机类等专业领域。所有单元鉴定合格的高职高专生均获得国家劳动与社会保障部部长签发的（上海高等学校职业资格证书），有力地推动了上海劳动力素质的提高，也提高了高职生的就业率。20xx年第一次发证，获证学生全数被大企业浦发银行、人民银行、群众汽车、永达汽车、3M、上海动力等录用。高职生：“扬长补短，前景将会更好据企业反映，高职毕业生具有四个特点：一是具有吃苦耐劳精神，二是专业思想比拟稳固，三是上岗适应能力强，四是能较快跟上新技术发展的步伐。但这些企业也“挑出不少“刺：“高职生需要加强人际交往、沟通能力
44、的培养。很多企业的人事主管指出，不少高职毕业生在技术上是把好手，但不擅长与人沟通，比拟腼腆。如今，前几届的高职毕业生中有不少要担当起企业技术主管的职责，他们中一些人碰到详细问题，面对不同对象，却不能做到因人而异地进行沟通，结果往往事与愿违。如今企业比拟看重员工的“情商，与人沟通的要求也更高。职业规划专家建议：外语能力要加强。高职毕业生的外语能力不够强，是令诸多用人单位头痛的事。尤其是在三资企业，技术员工的英语水平至关重要，但一些毕业生的英语难以到达与外籍员工进行业务沟通的水平。一些企业如今引进了大型的进口机器，为了能熟练地操作并对机器进行日常维修，技术员工的英语水平至关重要。英特尔科技有限公司
45、的有关负责人还以为，员工的英语能力直接关系到他们在企业的发展，技术人员若能熟练地用英语表达，将有更大的发展空间。职业规划师提醒：沟通能力不强，也有可能是由于高职生的自信不够，以此带来的心理回避。高职生在择业和工作的经过中不应总是在学位上与人比拟，更要清楚的知道本人的长处以及高职生的长处。在工作中不断利用本人虚心学习的优势，提高本人的综合素质，在不断地学习中提升本人，将来的职业发展也不会逊色本科生、研究生。职业发展好像人生，正是那些对前途充满信念，发挥本人的创造才能，通过有准备的努力，最终获得成功的人士。大学生职业规划篇10一、迷途的羔羊不少职业人士平常加足马力的努力，有一天往往是年终时，这是一
46、个职业心理周期现象忽然觉得很累，停下来回首，觉得本人从能力，到收入，到生活一切似乎一年、甚至几年来都没改变，茫然之间，满腔的豪情，曾经信誓旦旦的目的，如雪崩般塌下来，灰飞烟灭想休息，想跳槽，但未卜的前途却使本人产生恐惧和茫然蓦然回顾，才发现本人原来是茫茫职涯中迷途的羔羊笔者结合以前长期的积累和调查，发现主要原因能够归结为五个迷茫的问题：1、收入不如预期如，希望今年月薪升到5000，但到年底还是4000；年龄增加了，供楼压力大等等。2、学历和资格的压力怕专科学历无优势；财务主管考不到CPA资格证；边工作边读书压力太大；公司好似很重视学历，可能因而不获升迁甚至过两年被淘汰等等。3、优势不明显，缺陷
47、过多。如，我会技术但不懂管理。4、升迁无望如，我本来有升迁时机，但我的上级虽成绩不突出，但也不差，他一直占着主管位置不动，我没有升迁时机等。5、我的同事或朋友已发生了比我好的变化，而事实上可能我不比他们差。如，以前能力平平的同学Peter已经供楼买车，或做了某公司区域经理。而我还是收入卑微的小职员。时间在前进，而我以上的现状没改变。二、职业生涯的三分天所谓七分人事三分天，职业生涯的三分天是什么？要解决本人迷茫的问题，首先要从和本人职业生涯有关的三个命运主题出发来规划本人。1、出生背景你是出生在世界首富的摇篮里，还是贫瘠的非洲山洞，本身就注定了职业生涯出发点的不同，这就是你不得不信的命运，我们无
48、法改变的事实！千万不要抱怨，那无济于事。你要正视这个事实，并作为规划职业生涯的起点。2、气质心理学上的，也就是常言性格决定命运中的性格比方你性格木呐，不善辞令，那么，别试图让本人在销售、会谈、辩论领域出类拔萃。如你是个行我素的设计人员，也不要试图尝试我在设计方面已经混得不错，换个HR工作做，发展一下本人。当然，也千万不要将对待生活的态度等同于性格，性格只影响你做事的方式，而态度影响结果。所谓消极、积极，不是性格的结果，是态度的结果。3、天赋，特质每个人的大脑区域中，都有一个最佳潜能区我们能够寻找、开掘、把握的命运主题。如，在校时我们就发现有些同学语文很好，而数学总不行，有些则相反。有些人运动天赋和动作技能很棒，几乎是天生的，而有些人怎么调教都投篮不准。这就是我们与生俱来的智力构造特质。不要盲目相信什么规划一下能够改变你一生的职业规划培训，只要了解本人的三分天，才能使你尽七分人事的努力时获得事半功倍。三、职业生涯的定义显性的问题，外表的现象了解了三个命运主题，还要明晰知道职业生涯的主题含义。职：职务、职位业：行业、专业、公司生：生计，本质就是收入。主题指向的核心之一涯