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1、有关大学生职业规划合集九篇有关大学生职业规划合集九篇时间就好像白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，将来的工作还很艰巨，需要认真地为此写一份职业规划。那么职业规划书要怎么写呢？下面是我为大家整理的大学生职业规划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大学生职业规划篇1一、序言九个星期的（职业生涯规划）课程已经快告一段落了，如今的时间就是留给我们考虑本人的职业生涯，规划本人的职业生涯的。古人云：凡事预则立，不预则废。凡事早作打算准没错，何况是关乎本人前途与将来的职业规划呢！更应该早点做准备了。九周的课成固然短暂，但是教会了我们勾画和描绘本人职业生涯规划的方法，正所谓“授之以鱼，不如授之以渔。我
2、相信，凡事稳扎稳打，一步一个脚印就会最终实现本人的人生目的。二、自我分析1、我的性格我的性格是典型的内向，讲好听了叫“内敛，讲难听了叫“木讷。但我并不沉闷，只要场合允许，我就能制造点欢乐的气氛。按我本人的理解来讲，我是个“极度悲观的乐观主义者，凡事总先看看坏处，然后又满怀自信心的去做。我对本人的沉着冷静特别的欣赏，但是有时似乎用错了地方，总让人觉得我有些冷酷我就不用“冷血这个词了。我凡事都会去尽本人的最大努力去做，不到最后一刻不会轻易放弃，当然也不会去“明知不可为而为之。用“内敛、冷静、沉着、大胆、耐心、细致、踏实、稳重、自信，这些词形容我本人我觉得一点也不为过，由于事实如此。2、我的兴趣我的
3、兴趣不是很广泛。有时看看时下热播的电影、电视剧，跟志趣相投的同学朋友导论一下剧情，看看会不会看出什么深层次的问题，能不能理解导演想表达的思想意图。有时会一个人静静地听听音乐，沉醉在音乐中，回忆一下往事，体会一下物是人非的感觉。有时还会跟所谓的“蓝颜知己隔着电话讨论一些本人都觉得无聊的问题，直到把对方讲服为止，一边享受着胜利者的快感，一边复习久违的友谊。有时喜欢十分的平静，比方一个人静静看看夜空，有时又喜欢热闹，哪里有热闹就往哪里钻。快乐别人，快乐本人，能让本人的兴趣有这种功能我很高兴。3、我的价值观关于价值观，我十分认同一句话满足者常乐。找到属于本人的那一块奶酪就能够了，千万不要惦记别人的。我
4、不会强求本人一定要对社会作出多么大的奉献，无论正面的还是反面的，我知道那都是虚话、空话、套话，只要我努力做到、做好本人应该做的，那才是对社会最大的奉献。我的价值观教我做好本人，不要好高骛远、奢谈空想。4、自我能力1来大学以前的能力来大学以前，从小学到高中一直都是班上的尖子生当然是教师讲的，本人跟别人比反而觉得什么都不是。每年的什么荣誉都会落到我头上，各类表彰大会总有我的身影。除了每年拿“三好生、“优秀班干之外，高中时忽然来了兴致参加了市级的环保写作大赛、全国英语大赛青海赛区决赛写作类，都拿了奖。讲这些不是想夸耀，只是想讲明我还算是个优秀的学生，我的写作水平还是能够的至少在中学阶段。2来大学以后
5、的能力来大学以后的能力有的已经构成，有的正在努力培养中。首先，已经构成的就是人际交往能力。我发现只要胆子够大，够真诚，突破人际雷区其实很简单。由于所有人都喜欢开诚布公的人，所以坦诚、真实的与人交往是避开人际雷区的机密武器。我还会多找时机、多与教师、师兄师姐、社会人士加强沟通，争取把本人的人脉关系打理好。这样做不仅仅有利于以后的职业生涯，更重要的是能交到朋友。其次，就是正在努力培养的一些专业技能。除了认真的学习本人的法学专业课程之外，我还在准备下面种种：大二下学期报名参加大学生英语等级考试，争取一次性把四级拿下来；大三上学期报名参加全国计算机等级考试，争取拿到计算机二级证书；如今我还选修了教育学
6、，大二下学期再选修一门教育心理学，大三参加全国普通话等级考试，大四申请老师资格证；大四学开车，考驾驶执照。大学生职业规划篇2摘要：生涯规划关于大学生建立成长政策有着特别首要的作用，这篇文章首要从拓宽职业生涯规划教育的内容和教诲学生准确把握职业计划的原则问题两方面论讲做好其时大学生职业生涯规划教诲职业。关键字：大学生；职业；计划；教育在工业化程度越来越高，社会分工越来越细，求职与职场比赛越来越剧烈的布景下，职业的选择和对职业生计的打开计划，对本人职业和人生价值的完结起到越来越首要的作用，职业生计打开计划对本人职业打开起着定向、引导的首要作用，十分是关于大学生团体在职业形势越来越严峻的布景下，在大
7、学生中遍及职业生计教育，引导大学生建立起职业生计打开的自立知道，建立活泼准确的人生观、价值观和职业观念，显得尤为首要。生涯规划关于大学生建立成长政策有着特别首要的作用，通常是在学生一入学就初步的，并贯穿于大学四年。生涯规划从短期政策来看首要指学业计划，从长时间政策来看首要指职业计划。详细到高校，生涯规划应当是一个长时间的进程，需求引导学生对本人四年的大学日子及学业和将来的职业作出合理的计划，还要区别不一样年级、不一样层次的学生，有关于性地打开职业，为学生供给全程、全方位的效力。20xx年国家教育部印发了（大学生职业打开与职业教诲课程教育恳求），以此为基本恳求，从大学生建立生计与职业知道、职业打
8、开计划、前进职业才华、求职进程教诲，职业习气与打开和拓宽职业将来六个方面着手，侧重学校化、社会化教育、坚持理论性与实习性相联络，从国内高校和大学生的实践状况启航，在内容和方法前进行了一定的立异1，既着重职业在人生打开中的首要方位，又注重大学生的悉数打开和终身打开。大学生在做职业生涯规划时，大多会面临着这么的利诱，不知道计划啥，如何计划，乃至对本人所学专业毕业后能从事啥样的职业都知之甚少。因而，做好其时大学生职业生涯规划教诲职业，应当从拓宽职业生涯规划教育的内容和教诲学生准确把握职业计划的原则问题两方面下手，让大学生做好充分的思维准备，以削减职业选择时的苍茫和利诱。一、拓宽大学生职业生涯规划教育
9、的内容1、专业思维教育对大学重生进行职业生涯规划教育，第一步就要处理重生对大学里“学啥、“为啥学的疑问，即打开专业思维教育，很多学生待到毕业时被问及所学专业该从事啥职业时还一脸的茫然，这显然是专业思维教育缺失所造成的。因而，对大一重生进行专业思维教育，对大学生四年的学习及整个职业生涯规划具有严峻的意义。首要，经过专业状况教育，使学生了解所学专业的历史渊源、基本状况、打开现状和将来趋势，理解本专业的课程安排和详细恳求，便利学生分配本人的学习时间和学习方向，以便特别好地前进学习功率和学习作用。其次，经过本专业学生职业方法、优异毕业生打开状况等状况的介绍，激起学生对本专业的爱好，清楚学习政策，推动重
10、生满腔热忱地投入到专业学习中去。再次，要教育一些将来打开的有关知识，如将来毕业后的职业打开远景等，让学生具有开端的职业认知，初步计划本人的将来，对本人的打开更有政策和思维准备。2、政策教育对大学生的政策教育分为短期期间政策教育和长时间职业政策教育，短期期间政策首要指的是对不一样年级期间的学生进行当令地政策教育，在重生入学教育中，要引导学生清楚每一学年的学习政策，学校设置的大学四年培养计划、政策和课程设置每年都有不一样，所以每个年级的计划也不尽一样。大一是探问期，重生应从速了解习气新环境、新学习和日子方法，有选择性地参加学生会和社团活动，融入团体中，练习本人的沟通才华，了解本专业的培养政策和职业
11、方向，初步接触、进行职业计划、建立职业知道。大二是定向期，学生应当悉数分析本身特征，清楚本人的爱好和政策，断定合适的定位，经过职业实习活动，对职业环境和职位进行探究，然后发现本人适宜从事的职业类型，经过参加社会活动练习本人的安排才华、团队协作精神等。大三是冲刺期，学生应当主动活泼地投入学习和日子，学会科学合理地安排时间，多参加与专业和政策职业、职位有关的社会实习，考取有关的职业资格证，在不断地实习中深化对本人的知道，有知道地进行才华、职业本质的前进和经历的堆集。大四是分解期，毕业生应当在职业或许考研之间做出选择，准备职业的同学应当充分运用各种渠道收集信息，了解职业政策、学习职业有关的窍门和办法
12、，调整好心态，以开畅而活泼的心态去迎接挑战。四年的短期期间政策作用了长时间的职业政策，为长时间的职业政策奠定了基础，有关于性地教诲学生开端建立学业政策和职业方向，还要教育他们拟定的职业政策和计划要有弹性，接近注重职业的打开变化，学会收集、分析影响生涯规划的信息，及时调整、完善职业生涯规划2。3、实习教育经过专业和职业关于性强的欣赏、调查乃至实习，使大学生了解政策职业的特征、本人应具有的资格和才华条件、也进一步清楚本人往后的关键竭力方向。丰厚大学生社会实习的内容首要能够从下面几个方面下手：一是充分运用好院系各方面的本钱活泼缔造社会实习和教育实习基地，将社会实习与专业学习和择业职业有机会联络起来，
13、建立长效的实习练习渠道，让学生深化社会，领会社会中林林总总的职业，抵达对外部环境更为悉数、客观的认知。这应变成学校往后加强职业生涯规划教诲的一个首要竭力方向。学校应当有关于性地建立各类实习基地，学生能够经过实地实习接触到真实的职业环境，推动对职业的认知。二是安排一定计划的有清楚政策性的社会实习活动，比方暑期“三下乡活动、进行校友访谈、公司访谈，生计人物访谈等职业领会活动，然后推动学生出色的社会实习知道。这些方法各异的实习活动，能使学生在了解社会环境和职业环境的一同，也进一步修改其职业定位，有助于职业生计政策的完结。二、清楚大学生职业计划的原则职业咨询之父帕森斯在（选择职业）一书中讲到选择职业的
14、两条原则，第一条是自我认知，第二条是职业认知。大学生只需在充分自我认知和职业认知后再去选择职业，才华选对职业，职业生计才不会走弯路。根据帕森斯提出的原则，大学生在选择职业的时分能够考虑遵照下面几个原则。1、职业计划与学业计划相联络的原则大学生职业生涯规划，不是求职计划，而是包含学业计划和职业计划，学生在大学里承受系统的教育，是为将来的职业做必要的准备。大学生有必要清楚将来的职业政策，学习时才华有的放矢。大学期间的首要任务是学习专业、职业知识和技能的期间，是前进本人本质的关键期，所以，大学生2、爱好爱好与所学专业相联络的原则4大学期间学习，首要是专业知识学习。有关于中学，大学期间的学习时间宽松，
15、自立性强，学生在学好专业知识的前提下，能够运用课余时间，打开本人的爱好爱好，拓宽本人的知识空间，爱好是最好的教师，大学生在计划职业生计时必须考虑本人的个性特征，珍惜本人的爱好爱好，选择本人喜欢的职业。3、挑战性与可行性相联络的原则政策;于实践，高于实践，是奋斗的动力，行为的方向，有必要经过本人的竭力才华抵达的地步或规范，不可普通，要具有一定的挑战性，能起到激起本人潜能的作用。当然，职业生涯规划重在实行，计划时，也不可好高骛远，应当从本人的实践启航，联络社会打开的需求来拟定，具有可行性。为保证可实行，职业生涯规划政策应清楚、清楚，有主干政策和分支政策，施行进程开宗明义。政策和办法要有弹性或缓冲性
16、，以便碰到环境变化时，能够当令调整。4、社会需求与利益收效相联络的原则大学生在选择职业时，要分析社会打开与社会需求状况，选择一些社会打开需求的职业才有进一步打开的潜力。当然，职业对每一本人而言，仍然是一种营生方法，在获取本人福利的一同，也发明晰社会财富，为社会做出了奉献。大学生在选择职业时，首要要考虑本人预期收益，这种预期收益恳求能完结本人夸姣的最大化，也即是使利益最大化。政策是行为的攻略，大学生只需进行了合理计划，建立一定的政策往后，才华逐步培养和完善其学业和职业知道，然后进一步练习其学业和职业才华，并终究进步其综合比赛力。只需理解得知道到学生的利诱，有关于性协助他们，才华从根本上教诲他们做
17、好本人的职业生涯规划，才不会使大学生职业生涯规划课程流于方法。因而，拓宽职业生涯规划教育的内容和教诲学生准确把握职业计划原则是大学生职业生涯规划课的进一步深化基本前提，对大学生职业生计打开具有一定的实践意义。参考文献：1、孟国忠，蒋理；立异教育方式，进步大学生职业比赛力J2、唐海涛；大学生职业生涯规划J3、李吉庆；浅谈大学重生职业生涯规划教育的必要性及内容J4、大学生职业打开与职业教诲M，彭齐林等主编大学生职业规划篇3当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，很多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热门之一。但不少大学毕业生还没有
18、真正理解职业生涯规划确实切含义，对职业生涯规划的重要意义认识缺乏，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的详细技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随本人的兴致来规划，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因而，职业生涯规划具有十分重要的意义。第一，职业生涯规划能够开掘自我潜能，加强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会：(1)引导你正确认识本身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对本人的价值进行定位并使其持续增值；
19、(2)引导你对本人的综合优势与劣势进行比照分析；(3)使你树立明确的职业发展目的与职业理想；(4)引导你评估个人目的与现实之间的差距；(5)引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业时机；(6)使你学会怎样运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断加强你的职业竞争力，实现本人的职业目的与理想。第二，职业生涯规划能够加强发展的目的性与计划性，提升成功的时机。生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地撞大运，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开场，古语讲，凡事预则立，不预则废就是这个道理。第三，职业生涯规划能够提升应对竞争的能力。当今社会处在变革的时代
20、，四处充满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国参加wto后。要在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好本人的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好本人的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书四处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费本人大量的时间、精神与资金，到头来感慨招聘单位是有眼无珠，他们不能慧眼识英雄，叹息本人英雄无用武之地。这部分大学毕业生都没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，以为找到理想工作需要的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，以为职业生涯规划纯属是纸上谈兵，几乎是耽搁时
21、间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，所谓磨刀不误砍柴工，有了明晰的认识与明确的目的之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。自我分析：有的书上讲舞蹈时最早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感罢了。这可能只是自我表现，表现给本人看，发泄一下罢了。而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种欣赏地兴味再看看，那么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长久不了的，因而需要将其表现得优雅一点，完美一点，这肯定也是艺术追求美感
22、的一种原因。我的兴趣喜好非常广泛。读书，从书中悟道理；上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广，但没有特特长的一面；有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比方晚会等。我的优势在于我能够经常反思本人，哪些做对哪些做错，以及怎样完善本人的人格和关注心理健康。懂得开导本人，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。大学生职业规划篇4职场上，当很多人还在盲目追求高学历时，高等职业技术人才的高就业率让本科、研究生艳羡不已。职业规划专家指出，职场之中要求学历虽然合理，提高本人的学历、学识水平也
23、虽然不错，但在职业规划中，准确的职业定位、符合就业环境的定位则更为重要。首先，我们来看一个案例：小张是一所职业技术学校的毕业生，在邻近毕业的阶段里，他们这些高职生将要和比他们学历高的本科生、研究生们一起走向求职场。今年的.就业形势也很不乐观，就连户口政策也将高职生排除在外。在选择就业单位时，小张尽量避开大公司、好企业，由于在那些岗位上，本科生、研究生的竞争已经非常剧烈了，可能连竞争的资格都没有。仔细思考之后，小张觉得高职生的动手能力很强，由于在学习期间，都把实践看得很重要，一件事情能够很快将其变为现实，所欠缺的就是学术能力。在小张碰到要和本科生一起面试的时候，头总是抬不起来，没有一点自信。在面
24、临就业的如今，小张不知该如何摆平本人的心态，安然平静地去工作。职业规划师分析：首先，学生在就业时，准确的定位是非常重要的。不怕你在某方面能力有着欠缺，关键的是，您要学会怎样扬长避短，找到和本人能力相匹配的职位，这样职业才会有发展。近期几年的就业数据显示：上海大学毕业生就职有一个明显迹象，动手能力强的高职毕业生非常抢手。某高等专科学校毕业生就业率已到达95%，超过了本市高校的平均就业率，与一些名牌大学的就业率相当。该校20xx届的机电一体化、电气、机械等专业的毕业生也很“笃定，上海群众、上海通用、宝钢等名牌企业如今就向他们发出了“邀请函，提早预定了毕业生，由于这些公司根据经历判定，若是来晚了，将
25、会空手而归。“吃苦耐劳、放心工作、上岗适应能力强，这是用人单位对高职毕业生的总体评价。近几年来，上海群众汽车有限公司每年都招收一定数量的高职生，其人力资源部的有关人员反映，高职毕业生比本科生动手能力强，比中专生知识构造优，对现场的整套技术要求、工艺流程熟悉，上手快。应用性人才，进入企业后能较快地适应生产需要。所以高等职业学校的毕业生大可不必由于本人的学历低，而缺乏自信，应该在认真分析本人之后，准确定位职业。就业定位：当个“灰领也不错企业的人才梯队由不同学历、年龄的人员相互搭配而成。研究生、本科生从事电路设计等技术开发工作，中专、技校学生担当流水线上的操作工人，而介于两者之间的技术管理工作如设备
26、维修、参数调整、车间管理等则是高职生的责任。好像样是计算机专业，高职毕业生不是去做复杂的程序设计，而是偏向硬件维护或简单的程序编写。介于蓝领和白领之间的“灰领正在大行其道。他们正是具有相当实践操作能力，并具备一定的理论基础的应用型人才。事实正是如此，以培养社会需要的应用型人才为目的的高职院校，大多有较高的就业率，以及由此带来的较高的新生报考率、招生报到率。据悉，目前，高职生在沪招生已占到上海高校招收上海生源的半壁江山。上海高等职业技术教育含高专共设点70个，其中普通本科院校的二级学院21所，高等专科学校8所，独立设置的职业技术学校24所，成人高校17所。现实优势：“双证在手近两年，上海市教委和
27、市劳动和社会保障局制订政策，在大学生十分是高职生中推行职业资格证书制度，实行学历证书与职业资格证书并重的双证制，培养既具有必要的理论知识，同时把握职业操作的基本技能，熟悉本行业管理和运行经过，并具有一定解决现场问题、综合能力的高层次人才。不少高职院校已开场参与职业资格鉴定领域。上海大学生职业资格鉴定的一个根本特点是：将过去单工种的技能鉴定改革为面向行业或职业岗位群的综合职业能力考核，这就将行业准入标准同高职高专教育有机地结合了起来。20xx年已有5个职业资格证书鉴定机构机械类、自动控制类、国际贸易类、汽车类、城市建设和管理类在本市高校挂牌，20xx年又有15个职业资格证书鉴定机构在高校挂牌，到
28、20xx年底共将有30个职业资格证书鉴定机构在高校挂牌。今后，还将扩展到金融、保险、服务、计算机类等专业领域。所有单元鉴定合格的高职高专生均获得国家劳动与社会保障部部长签发的（上海高等学校职业资格证书），有力地推动了上海劳动力素质的提高，也提高了高职生的就业率。20xx年第一次发证，获证学生全数被大企业浦发银行、人民银行、群众汽车、永达汽车、3M、上海动力等录用。高职生：“扬长补短，前景将会更好据企业反映，高职毕业生具有四个特点：一是具有吃苦耐劳精神，二是专业思想比拟稳固，三是上岗适应能力强，四是能较快跟上新技术发展的步伐。但这些企业也“挑出不少“刺：“高职生需要加强人际交往、沟通能力的培养。
29、很多企业的人事主管指出，不少高职毕业生在技术上是把好手，但不擅长与人沟通，比拟腼腆。如今，前几届的高职毕业生中有不少要担当起企业技术主管的职责，他们中一些人碰到详细问题，面对不同对象，却不能做到因人而异地进行沟通，结果往往事与愿违。如今企业比拟看重员工的“情商，与人沟通的要求也更高。职业规划专家建议：外语能力要加强。高职毕业生的外语能力不够强，是令诸多用人单位头痛的事。尤其是在三资企业，技术员工的英语水平至关重要，但一些毕业生的英语难以到达与外籍员工进行业务沟通的水平。一些企业如今引进了大型的进口机器，为了能熟练地操作并对机器进行日常维修，技术员工的英语水平至关重要。英特尔科技有限公司的有关负
30、责人还以为，员工的英语能力直接关系到他们在企业的发展，技术人员若能熟练地用英语表达，将有更大的发展空间。职业规划师提醒：沟通能力不强，也有可能是由于高职生的自信不够，以此带来的心理回避。高职生在择业和工作的经过中不应总是在学位上与人比拟，更要清楚的知道本人的长处以及高职生的长处。在工作中不断利用本人虚心学习的优势，提高本人的综合素质，在不断地学习中提升本人，将来的职业发展也不会逊色本科生、研究生。职业发展好像人生，正是那些对前途充满信念，发挥本人的创造才能，通过有准备的努力，最终获得成功的人士。大学生职业规划篇5一、专业认识数字媒体技术，此专业早出如今北京，目前实力较强的大学是南京大学、浙江大
31、学、中国传媒大学、吉林动画学院及浙江科技学院等。培养目的本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒、出版、商贸、教育、信息咨询及it相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。培养规格要求学生通过四年的系统学习能够做到：(1)把握扎实的计算机基础理论和基本技能;(2)接受数字媒体软件开发的良好训练;(3)具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的能力。主要课程摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序
32、设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据构造、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、动画设计与制作、3d造型、电视节目编导与制作、音视频信息处理、特效制作与非线性等。专业特色数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合，培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。二、四年规划(一)大学一年级1、大一是夯实基础的时期，所以要认真对待专业课，打下扎实的基础，为以后的学习做好铺垫。2、申请参加了卡索映画和东大文教中心
33、，希望能顺利进入这两个大家庭，利用空余的时间多介入活动，在不耽搁学习的前提下，提高本人的能力。3、有效地利用图书馆的资源，在时间允许的情况下继续本人读文学小讲的喜好，多看与专业、兴趣有关的书籍。4、延续本人对二胡、练字的热情。5、尽可能地修高绩点，为分专业做好充足的准备。6、学习摄影。(二)大学二年级1、大二是一个承上启下的年级。思想和行为都日渐成熟，所以继续培养本人良好的学习生活习惯。2、拿下英语四级的证书。3、向奖学金等进发。不管能否成功，以一种傲然的坚定的姿态努力着，不让本人懊悔。4、进入本人所热爱的专业领域学习。5、开场托福、gre的学习。6、多练习摄影。(三)大学三年级1、各个专业短
34、学期会有的考察活动，积极介入并认真做好作业。2、继续对开设的各门课的认真学习，准备考托。3、随着空闲时间的增加，利用空余的时间进行摄影。4、参加托福等的考试，为申请国际一流的院校做好充足的准备。(四)大学四年级1、结束各类社团活动，专注毕业设计2、着重申请国外大学深造。详细施行经过大一踏实、定心地学习，努力、积极地表现本人。大学的朋友们来自四面八方，今年见到的强人、高手也比比皆是。只要表现，才会被重视，欣赏。只要真材实学，才会被接纳和具有竞争力时代。我们应该有长远目光，将本人砺炼至不败之地。积极参加学生社团，尽快洞悉大学细则，充分提高交际能力，借助学长，学姐的经历，尽早让本人在高校这个小小的“
35、社会里拥有一个适宜的定位。同时，可以更便捷地补充本人本身的缺乏和缺陷。宿舍是一个小小的四人组成的家，所谓家和万事兴，要搞好宿舍的关系，使宿舍拥有和谐暖和的气氛。“一屋不扫，何以扫天下更告诫我要团结好宿舍的关系，加强大家的凝聚力，一起拼搏一起进步。保持一颗良好乐观的心，尽快调整本人的状态使之适应大学生活节拍，面对挫折和各种可能出现的打击不抛弃不放弃，认真走好本人的每一步。相信，就会存在。大一的光阴，要让本人在大学这片天地中有本人的一份光，一份热。让本人的价值充分体现出来。打好学习基础的前提下，广结良师益友，为以后三年的学习生活便捷铺好路途。大二全力拼搏，为英语考级付出不懈努力。争取奖学金、三好生
36、。努力以高标准要求本人，让本人成为学生。在此后的学习生活中以此为开端争取更好的成绩和更佳的表现。积极参加学校组织的活动，并争取拥有不错的表现。开场着手准备托福。尽快的适应专业的课程并在此基础上找到本人的一套学习方法，有本人的自主性、学好专业课的求知欲和刻苦准备。大二是大学生涯中或压力或充实的光阴，怎样很好的利用空闲时间多学点技能是值得我去仔细考虑的。有选择地介入学校活动，踏实地学习，会让我的大学生活增色很多吧。大三根据本人所把握的理论知识，通过课外书籍的查阅以及本人的实践，尽可能多地把握理论之外的实践能力。充分准备温习，充实本人的知识积累。参加托福等考试，刷分。分数越高越好。仍然将绝大部分精神
37、投入到学习中，争取奖学金，评优等。开展本人的喜好，将喜好进行到底。大三是准备考托、考研的大好机会，不可浪费。大四准备毕业设计。申请大学继续深造。大学生职业规划篇6摘要：在今天这个人才竞争时代，职业生涯规划开场成为在人争夺战中另一重要利器，对企业而言，怎样体现公司“以人为本人才理念，关注员工人才理念，关注员工持续成长，职业生涯规划是一种有效手段;而对每个人而言，职业生命是有限，假如不进行有效规划，势必会造成生命和时间浪费。关键字：职业规划大学生前言：我将来不是梦，由于我选择了我喜欢园林专业，我梦想就能够实现，每一位大学生今天规划好本人明天，我们必须告诫本人：我不能被别人淘汰。而有一份长期稳定规划
38、是有必要。首先，职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测世界一种不变工具。中国人讲究以“不变应万变，因而需要有一份稳定职业生涯规划了。那么对于在校大学生该如何规划本人职业生涯呢?对于在校大学生，首先要对本人有一个清醒认识，知晓本人优点、缺点等等。另外在对本人有一个比拟完备认识时候要明确本人兴趣，明确本人目的，通过目的明确要找准本人日后社会地位定位，履行好本人社会角色。我会一步一个脚印改变我本人。1、自我分析有这样一句话讲是人有两个口袋，胸前一个，后背一个，胸前装是别人缺点，后背装是本人缺点，换言之，当局者迷，旁观者清。所以讲，若能够全面审视本人，对于我们将来发展有者不可估量助力。1.1我性格我一
39、个非常突出性格特征就是活泼开朗。我是一个外向型人，喜欢交友，喜欢言谈，在交际方面能力比拟突出。另外，我内在性格表现为坚强，认真，自信，负责，组织能力较强。人无完人，金无赤足。我也有缺点，我有时会自以为是，固执己见。总是用高标准来要求本人，投入过多感情，导致我对批评相当敏感。压力很大时候，我会非常怀疑本人或别人能力，而变得吹毛求疵，对一切都有抵触情绪。有时做事会无秩序，很难把握事情优先级别。由于性格比拟直，所以有时候或许会得罪一些人，表现得鲁莽，不计后果。但以后我会努力改正。总来讲：乐观积极，对生活充满激情，对今后职业发展起到很大作用。1.2我兴趣我兴趣比拟广泛，对事物接受能力强。喜欢各种实践活
40、动，参加了学校各组织活动，还参加了各种社会实践。对数码产品很感兴趣，其中包括电脑、相机、手机、MP3/4等等。对园林设计有着很大兴趣。1.3我人生价值观我崇尚自由自在生活，不喜欢被拘谨，坚信努力了，经历了就是一种幸福。我不渴望成为别人所讲那种“我存在就是为国家和社会奉献一切人，也无法像伟人那样对国家和社会做出宏大奉献。但我会尽最大努力做好本人，以坚持积极向上态度面对生活，胜不骄，败不馁。在本人温衣足食，不拖累社会且力所能及前提下出一份绵薄气力回馈社会。1.4我能力我工作能力很强，现任校级社团联合会宣传部副部长和院级影轩信息中心新闻部副部长，人缘好，能和不同背景、各种性格人都相处愉快，得到他们欣
41、赏和支持。交友广泛，即便复杂人际关系，我也游刃有余;能通过打理人脉解决一些实际问题。并具有较熟练运用office办公软件、Photoshop、Illustrator等常用软件。2、环境分析不同环境塑造着不同性格，正确审视利用本身周围环境更利于我们生存与发展。2.1家庭背景1991年一个冬天我出生在一个普通家庭里，我父母均是很普通职工。我们家境不甚宽裕，对于我以后生存发展或许帮不了多少忙，但是父母吃苦耐劳以及勤劳、善良、质朴精神会永远影响着我。2.2学校环境我如今就读是一所独立院校北京航空航天大学北海学院，是一所环境优美，师资气力雄厚,有着先进教育教学设备和实践技能训练基地以及严谨教学管理方式，
42、十分是生活卫生方面要求甚严。2.3社会环境当社会人才竞争剧烈，就业形势可谓相当严峻，尤其是当前大学生日益增加，又缺乏实际操作能力前提下，就业难早已印证在每个大学生心中，甚至能够讲大学毕业即是失业。社会竞争范围空前扩张，其广度，深度和剧烈程度史无前例，但随着中国经济腾飞，城乡一体化建设发展，人们追求精神文明日益高涨，园林专业发展环境还是不错。3、专业分析及就业前景和就业方向随着生态环境发展趋势恶化，园林这一产业可谓有着蓬勃发展趋势。3.1专业分析我目前所读专业是园林，园林算不上新兴产业，由于园林发展与生态环境相辅相成。当代社会重视生态程度愈益提高，绿色成为时代主旋律，世界环境卫生组织推出（21世
43、纪议程）就有力讲明了生态潮流发展。3.2就业前景讲起就业前景，很多人马上联想到专业冷热门直接影响着就业前景，其实不然，专业无所谓冷热门，就业前景是由本身对专业把握多少所决定。对于园林专业就业前景，有讲根本找不到工作，有讲前景不甚明朗，也有人讲前景一片光明，可谓众讲纷纭。园林植物生产是国民经济重要组成部分，城市生态、园林景观、城乡环境绿化美化更是国家建设重中之重。因而，园林专业是造福人类、前景无限专业。我国正处于发展中国家行列，生态环境转型急需人才去施行。国家对园林越来越重视，所以，园林方面人才需求量很大。3.3就业方向园林专业就业方向其实挺广阔，一般毕业生只要具备了一定专业知识技能和吃苦耐劳精
44、神能够进入园林设计公司、园林绿化公司、室内外装饰公司、房地产开发公司、拆迁公司、工程公司等私有公司;有条件可以以进入国有单位：设计院、省建筑公司、园林局、城建局、城乡规划局、环保局、土地规划、农业、林业、建筑、测量等相关单位。但相对女生来讲，与园林相关很多工作都比拟辛苦。所以学园林女生选择设计相关职业比拟好些。4、职业目的定位及其分解组合4.1确立职业目的我以后准备先用一段时间在园林公司工作，积累经历，打好人脉关系，积累资金。工作几年后，待机会成熟，本人与在园林方面有技术、有成就并且志同道合人一起合作，开场创业，一起创办本人园林公司。一开场我们必须仔细经营，树立品牌，获得信任，让人们相信我们公
45、司实力，市场打开后，我们再开场进一步拓展业务，扩大规模，渐渐做大企业。总之，一切经过中必须稳打稳扎，业务质量为我们追求第一要素。4.2职业目的分解与组合在学校期间，学好各门功课，争取英语过四级、计算机过二级，具备CAD、PHOTOSHOP、3DSMAX基本操作能力积极参加学校组织活动以及学校一些社团，加强体育锻炼，保持健康心理素质，积极向上，做个品学兼优好学生;广泛与人交往，学会交际;积极参加党课培训，争取入党;还有经常到图书馆看书，学到更多知识，逐步从事有关园林方面兼职工作，获得丰富经历。毕业后110年，在园林公司工作，积累经历，打好人脉关系，积累资金，为创办公司做准备。毕业后10年后，开场
46、与在园林方面有知识有成就人士合作，创办本人公司，从业务质量做起，做出信誉，做出品牌。最后，一步一步扎实前进，吸收各种技术、知识不断完善公司各个方面，逐步扩大公司规模。5、评估调整世间变化是无处不在，所以以后行动经过有些变化是绝对，但是作为一个有规划人，我会努力向本人规划书去做。5.1评估内容(1)施行计划经过中出现一些与计划冲突或不协调情况及原因(2)计划施行顺利程度及存在问题(3)本人施行计划中出现优缺点及改良方法(4)计划工作与实际吻合度5.2评估时间每个阶段末必须有一次对本阶段计划施行情况总结以及对之前所施行几个阶段大总结，每个阶段中也需间断性对小阶段进行总结，并分别对各个阶段所产生问题
47、进行分析并加以修正。结语：世上事你很难得到“最好理性人懂得怎样选择，“较好。计划虽然好，但更重要，在于其详细实践并获得成效。任何目的，只讲不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变，定出目的计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒头脑。事业选择与发展正是在这种一次次变得“更好轨迹上得到自我实现。通过沟通分析综合评估执行以构成一种理性思维,这样明确了方向,便向成功更迈进了一步。即便今后工作和目的相比有所偏差，也不会差距太远。还有一点就是，不能随更改本人规划，要坚持本人目的，勇于面对挫折。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人
48、，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影将来，要靠本人去打拼!大学生职业规划篇7所有职业规划只是空想罢了。能够讲我是抱着这种消极的态度上这门课的。但是，在上了这门课程以后，我彻底改正了这种错误的想法。正所谓“人无远虑，必有近忧，每个人都要未雨绸缪，树立本人的理想，规划本人的每一步。首先，要肯定的是教授职业发展教育课程的唐燕教师对这门课程所做出的努力付出。课程每一部分都是结合我们学生的实际而设计，而且内容生动有趣。教师的努力使我们受益匪浅，她的敬业精神值得我们每位学生尊敬。下面我就来谈谈上这门课程的一些心得体会。第一，端正了我的就业观念。正如上面所讲的，自此之前，我都是对将来一片茫然，觉得一切与工作相关的事情都能够留在以后找工作的时候再去考虑，有着“船到桥头自然直的想法。但是上了这门课程以后，我意识到比别人早走一步就越能靠近成功一点，晚一步就可能遭到淘汰。