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1、大班美术讲课稿反思（月亮像什么）（大班美术讲课稿反思（月亮像什么）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、讲教材本次活动（月亮像什么）是我想飞这一主题中的，这一活动借用了一个小故事，故事以幼儿喜欢的小动物的形象讲述了一群动物对月亮的不同幻想。故事虽简单.却充满了儿童情趣，充满了幻想，激发幼儿的想象力。而在幼儿绘画创作中，通过这个故事，营造一个优美动人的意境来感染幼儿，鼓励幼儿大胆地表现美，创作美，激发幼儿介入创作的兴趣，也进一步激发了幼儿向往月球的愿望。在（纲要）艺术领域的教育内容中指出：提供自由表达的时机鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达本人的情感、理解和想象，尊重
2、每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表达方式，共享他们创造的快乐。因而，我选择艺术活动（月亮像什么）是让幼儿通过听一听，讲一讲，想一想，画一画，来发展幼儿的想象力鼓励幼儿大胆表现，激发幼儿介入创作的兴趣。二、讲目的活动目的是教育活动的起点和归宿，目的起着导向的作用。新（纲要）指出：目的要注重全面性，要为幼儿一生的发展打好基础。我根据大班幼儿的年龄特点、教材本身的特点。确立了下面5个目的：1、产生飞往太空、向往月球的愿望。2、能充分发挥本人的想象力，积极表达本人对月球的想法。3、能将本人对月球的的大胆想象用绘画形式表现出来。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿对美的
3、欣赏能力，体验成功带来的喜悦。本次活动的重点：幼儿能充分发挥本人的想象力，积极表达本人对月球的想法，并将本人对月球的的大胆想象用绘画形式表现出来。三、讲经过1.第一环节：我以猜谜的形式来引出课题，激发幼儿的兴趣。2.第二环节是让幼儿听一听，讲一讲月亮像什么?边听教师讲月亮的故事，边看教具图片，讲到小羊的想法后，我以边提问的方式来激发幼儿的想象力，如：你们希望月亮是用什么做的，为什么?鼓励幼儿大胆表现本人的想法，充分调动了他们的积极性。最后以小兔子对月亮的想象结束故事，在这里让幼儿将其他小动物与小兔的想法来进行比拟，进一步反衬出小兔的心愿和信念是多么独特、多么有意义!同时也引出了下一个环节。3.
4、第三环节是让想一想，画一画奇特的月亮。提问：你们想不想像小兔一样坐着飞船到月球上去，假如我们坐着飞船到了月球，一打开舱门，你想看到月亮上有什么?让幼儿产生了飞往太空、向往月球的愿望，拓展了幼儿的思维，引发幼儿大胆想象，同时也引出了绘画主题。在幼儿绘画经过中及时发现幼儿与众不同的想象，给予鼓励。4、第四环节是让幼儿展示作品，引导幼儿互相欣赏和沟通。先画完的能够和同伴说说本人的奇思妙想，这里避免了幼儿等待的时间。在欣赏作品时，让幼儿讲讲本人的作品，再讲讲本人最喜欢的作品，在倾听别人介绍和向别人介绍本人的作品时，发展了白话表达能力，逐步学会欣赏同伴的作品，学习吸收别人的闪光点，到达资源分享，相互提高
5、的作用。最后以一个问题：（月球上到底是什么样子的）结束活动，进一步激发了幼儿求知探索的欲望。四、讲反思我在导入方面，孩子们兴趣很高。在听一听，讲一讲月亮像什么?这一环节中，我应用了故事以及小动物图片来激幼儿的兴趣，发挥他们的想象，这一环节中幼儿的介入性也很高。在想一想，画一画中，我通过提问想让幼儿产生飞往太空的愿望。在这个环节中，孩子们讲出了本人身边，生活中吃的，用的东西孩子们的回答是我始料未及的。因而，对于幼儿的回应这方面我还不是很好，还应有待加强。大班美术讲课稿反思（月亮像什么）这篇文章共4217字。（幼儿园教学反思怎么写？）：幼儿园教学反思怎么写？教学反思是一种通过提高老师的自己发觉水平来推动老师专业成长，改善老师教学行为，促进老师能力发展，提升老师专业素养的有力手段和有效途径。（六一儿童节美术教案四篇）：六一儿童节美术教案四篇适用于儿童节美术主题教学活动当中，让幼儿尝试通过绘画形式大胆地表现“六一活动中的愉快气氛，快来看看幼儿园儿童节美术教案吧。