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1、大学作弊检讨书大学作弊检讨书在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，需要写检讨书来好好地检讨，请注意检讨书里面要交代清楚行为。那么对应的检讨书到底怎么写呢？下面是我为大家整理的大学作弊检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大学作弊检讨书1尊敬的教师：您好！我是xx大学xx学院商务管理专业xx级的一名学生，我叫xx。今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以因在参加本学期期末考试的统计学考试中出现作弊行为这一事件做出一番深入的书面检讨以及我的认识和承诺。严格的考试制度，严肃的考场纪律，三令五申的考试规范的传达，终究在我这里没有得到良好的贯彻。关于在本次统计学考试中发生的事件，我深感抱歉
2、并特别的懊悔。在此，很想再一次诚挚的向监考教师表示深深的歉意：教师，对不起。同时，我想有必要把此次事件的经过做出如实详细的陈述，以表达我的自我认识和真切的悔改之意。我本来也是踏实肯干的学生，从没有任何不良的学习习惯。本学期因课业繁多，与此同时，需要备考准备的学科也很多。也或许是在最后的温习期间没有做好充分及时的温习备考工作，加上本场科目又是本人一直以来在诸多科目中学习起来感到较为困难的一门学科，很多概念性及技巧性问题难以把握，为这一门学科，心中一直也很是忧虑。因而，为了防止挂科的情况发生，考虑再三，头脑一热终究还是抱了夹带小抄以防万一这样的侥幸心理。此次行为的动机，完全是由于一时的侥幸心理和对
3、本人没有自信导致的。在考试的经过中，起初，教师发现了我夹带的小抄并没收，我却没有赶紧清醒，随后教师又发现了我违背考场纪律的行为并及时且一再的指出并给予警告提醒，情急之下的我却仍然没有认识到本人已经犯下的错误，也丝毫没有意识到情节的严重性。最终，教师气氛无奈的收走了我的卷子，没有卷子，考试就意味着不再继续，面对当时的境况，我情绪也很冲动，过于冲动的我心中满是抱怨，情急之下与教师发生了不必要的冲突，给教师带来了不必要的费事也让教师难堪和无奈。大错已铸成，我只能懊悔的承当后果。事后，经过很长时间的沉默和考虑，我开场深深的意识到，这是一个非常危险的倾向，也是一个不良的苗头，假如不是教师及时发现，并要求
4、本人做出深入反省，我反而可能由于本次的侥幸过关而从此听任本人，继续将这种错误行为放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象今后还会发生如何的错误。因而，通过这件事，在深感懊悔的同时，我也感到了幸运，庆幸本人觉悟的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向教师做出检讨的同时，也向教师表示发自内心的感谢。此外，我也看到了此次事件的恶劣影响，这对于广大的同学来讲是一个恶劣的错误示范。假若时日一长，假如在我们这个纯净的校园和我们的集体中，这种投机取巧，不负责任的思想和行为方式蔚然成风，那无疑是对考试纪律和自我道德标准的重大蔑视和冲击。目无纪律观念，为所欲为的不良
5、风气，我们每个人的学习，成才将无从谈起。因而，我为这件事所带来的不良后果和恶劣影响深表歉意。同时，对于此次事件，我在事后深入的分析了本人的错误，我深知问题的严重性，如今我将我的认识和体会在此做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，教师能给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。对于这件事情所造成的严重后果，我想从下面三点来做出一些深入的反省和认识：第一，是我对考试规章制度以及校规校纪的认识和重视程度不够。在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和考场纪律的严肃性，对于考试，我没有端正本人的态度，采用了投机取巧的方式来到达我的理想要求，完
6、全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了一直以来期盼我学业有成的父母，对我谆谆教导的教师，以及在生活中耐心帮助过我同学朋友。正所谓“一失足成千古恨，在本次事情发生后，我将本人封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，没有将教师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯穿到我本人的思想中，是第一个错误；在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误；在考试中被发现并给予警告时，我却与监考教师发生冲撞，是我所犯的第三个错误，也是一个尤为严重的错误。在我犯错之后，我认真的反省了本人，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导
7、作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对本身考核评定的大好时机，这将是我一生的损失，也是由于我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，由于我不光伤害了我本人，也同时给教师带来了比必要的费事。在我将得到应有的处罚的同时，我知道本人错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要由于我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正本人错误的时机，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。第二，是我对作弊考试存有侥幸心理。这种侥幸心理在思想上就手绣犯了本质性错误既然是考试，就该公平公正的进行，发挥本人的真实水平，而我思想上的偏离导致了行为上的错误。在这
8、种考察学生学习能力和学习成绩效果的时候，我没有摆正本人的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，想以虚假的方式来展现本人一学期的学习成果，这是对本人的严重不负责任，也摒弃了作为一名大学生的道德底线。我在此次考试中不光失去了对本人学习成果真实检验的时机，更失去了对个人道德的考核时机，我由于一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全根据国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我
9、不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。希望教师和同学在我今后的学习生活中随时给予监督，同时，再次诚恳的希望教师能够给我一个改正错误的时机。第三，是我对监考教师的回应及态度问题。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是千年遗留下来的传统美德，却被我一直忽视了。教师为了莘莘学子的成长成才呕心沥血，耗尽青春，这永远是一个高尚且不容亵渎的职业。而我的行为显然已造成了对教师的不尊重和对其劳动成果的不尊重。作为一名现代大学生，一名正在接受高等教育的人来讲，这种鲁莽的行为及表现显然不符合社会对我们的要求。尊师重道是我们人生中必修的道德准则和基本要求。然而，我对本人
10、在这件事中的行为感到特别的愧疚。面对监考教师的警告和要求，我应该没有任何的发言权，由于一切原因是我错在先，但对于教师的提醒和采取的正常举措，我却没有及时的认识到本人的错误并给予良好的配合和回应，反而与教师当场发生冲撞并做出一些过激行为。此举完全违犯了做学生的原则，同时也失去了一名大学生的道德底线，我只是顾着本人的利益和一时的想法，完全不理睬监考教师的感受，这是对监考教师及其工作极不尊重的表现，给教师和同学们留下了极坏的影响。影响了教师的正常监考工作，也影响了同学们的正常考试秩序。在此，我还要深深地向教师和同学表达一声我发自内心的诚恳歉意：对不起。发生这件事后，我知道无论如何都缺乏以弥补本人的过
11、错。因而。同时，我诚恳的希望教师能再给我一次时机，使我能够通过本人的行动来表示本人的觉悟，以加倍努力的学习来为我的专业和学校做出积极的影响，请教师相信。这件事是我在大学期间第一次犯下的这样无知的错误，我也保证这会是最后一次，像本次的类似事件绝不会在发生。望教师能念在我是初犯也反省认识比拟深入的份上，从轻处理。“知错能改，善莫大焉，我如今已经深入的认识到了本人的错误，并且我也有决心来改正本人的错误。希望教师能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校
12、走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的奉献，所以我恳请教师能够给我这个时机，让我拿今后学习生活中的优异成绩与表现来证明我的决心。我希望这发生的一切只是我学习生活中的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来面对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补我的损失，固然这个错误会是我一生的警示，但是也正由于如此，才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的本人。以上是我对此次错误的检讨，请学院领导教师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个时机，我一定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和自信心来完成我今后的学业。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月x
13、x日大学作弊检讨书2尊敬的教师：您好！我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考教师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考教师将此事告知系里，希望系里教师能教育我。在学校教师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到本人犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即便是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违犯了做学生的原则。我只是顾着本人的利益，和一时的想法，完全不理睬监考教师的感受。这也是不对的，人是社
14、会的人，大家不应该只是想着本人，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考教师的不尊重。所以，当监考教师把这件事情告知学校，也是为了让我深入的认识到这点。其次，我考试作弊的行为也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重教师，不尊重别人，不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名现代大学生，一名正在接受高等教育的人来讲，这种表现显然不符合社会
15、对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，毁坏了学校的形象。同学之间本应该相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去毁坏它！固然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮助，当时不忍心和侥幸心理之下量成了如今的后果。固然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是现代大学生理应具备的品质。如今我才深入的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别
16、人，同时也是在害本人和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不管是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违犯了做学生的原则。当然，我不能讲我是为了帮助别的同学获得好的.成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生讲过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只要认真反思，寻找错误后面的深入根源，认清问题的本质，才能给集体和本人一个交待，进而得以进步。做为一名学生我没有做好本人的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了教师平常对我的教育之恩，教师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的怎样，通过考试来看我们那里学的薄弱，
17、而我却帮助别人欺骗把知识无私的教给我们的教师，我如今已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对教师是一种欺骗行为。自从接受了教师对我的批评教育，我已经深入认识到这件事情的严重性，教师教育我讲明教师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既能够帮助教师分优，有能够使不会的同学把握了没有学会的同学，帮助教师给班里营造互帮互学的气氛。望教师给我改正自新的时机。教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中愈加的努力，不仅把教师
18、教我们的知识学好，更要学好怎样做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师好像父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深入的感遭到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢教师对我的这次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段到达成功目的的行为，即便考试的教师允许，此举本身就是违犯了学生的职业道德和专心治学的精神、违犯了公平竞争的原则。这样一
19、种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去到达目的，这是一个关系到怎样成人，怎样成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重教师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大
20、学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象；本来，教师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的经过中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为本人所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误教训是深入的。上级教师，同学都委以重任并寄予厚望，我本人也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不
21、够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必需要承当尽管是承当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深入反省，恳请教师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望教师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日大学作弊检讨书3尊敬的校领导：您好！夜深了，我躺在床上，辗转反侧，难以入眠，考虑再三，还是含泪拿起笔给您写下这封信。我是学院级的一
22、名大三学生，在近期一次英语四级考试中由于作弊被学校开除，这是我第一次给您写信，但也许是最后一次了，我这几天几乎都没怎么吃过东西，觉也睡不着。心里面反反复复都在想这件事情，仿fo天天在梦境中生活。我如今精神恍惚，思维混乱，写的东西或许有些词不达意，也希望您能够理解。关于被开除的一系列材料文件我还没有签，因而如今，我还算是半个我们学校的人吧。所以，请允许我的这样一个身份表达我的心声：我出生在城市。固然父母文化程度不高，但他们一致对我悉心培养，让我接受好的教育，我也一直对本人要求比拟严格。三年前的如今，我以该市文科高成绩进入理工大学，爸爸妈妈，亲戚朋友，欢欢喜喜的送我来到这儿，我一下就被这里优美的校
23、园，完善的教学设施等深深吸引，下决心在这里好好学习，将来成为一名优秀的人才。在学校这三年的时间里，我的成绩一直都不错。大一时是班上的文艺委员，大二时又是学院学生会宣传部的副部长，成为入党积极分子。我带领着宿舍成员拿到了校优良学风宿舍的奖励。在两届宿舍雅室设计大赛中分别拿到一等奖和三等奖。能够讲，我在学校，在班上是个优秀的学生，可是却在这次考试中一时糊涂，铤而走险，试图用不正当的手段通过考试，我知道作为一个学生来讲，这是犯了天大的错误，我也不想为我的错误去辩白什么，只是希望您，希望学校能在给我一次改正错误的时机。我只是一个二十岁出头的女孩子，人生阅历还非常浅，其实这个四级证对于我拿毕业证并无半点
24、影响，我只是希望能够更好一点，所以在经过中向走些捷径。学校对于这件事的处理意见，把一个女孩子的美梦全都打碎了，真的让我失去了生活的勇气！杀人放火，触犯国家法律被判了死刑的人都有缓刑的时机，请学校原谅一个学生一时头脑发热犯下的错误。哪怕让我留校观察，让我留级，让我以后再也没时机参加xx考试，我都能接受。只是希望学校能留下我的学籍，留下我这个学生！高考作弊会取消该考生当年的考试资格，而同样作为国家一级考试，我希望这个英语等级考试学校不要给这么重的处分，不要把我开除，我还深深的爱着这个学校！我已经上到大三了，还有一年就要毕业，这三年来，我们风里来，雨里去，也确实受了很多苦，发生这样的事情，我真得非常
25、懊悔，能够讲这件事对于我，对于我们全家来讲都无疑是个毁灭性的打击！妈妈本来身体就不好，由于这件事又生病住院了，天天的以泪洗面，爸爸固然也很难过，但他怕我和妈妈想不开，所以还得强大精神安慰我们，都讲男儿有泪不轻弹，可这次爸爸哭了，号啕大哭。看着一家人痛苦绝望的样子，我的心都碎了！本人真实千不该万不该做这样的事啊！假如妈妈再有什么事，那家里真的是家破人亡！本人为了获得一张证书，不惜毁了本人的前程，毁了整个家庭的希望，我真懊悔啊！直到如今，我还是深深眷恋着这个美丽的校园，我当初第一志愿就报了这个学校，我希望在这里圆本人的大学梦，我热爱这里的一草一木，热爱这里的教师和同学，热爱漂亮好的大学生活，想在这
26、里度过人生中最美妙的四年光阴，我把这里当成本人的第二个家。假如真的被退了学，我以后的人生道路该怎么走呢？这十几年的寒窗苦读一下子变成了泡影，能够讲这件事可能会毁了我的一生！我们从小就知道犯了错误要认识错误，改正错误。请学校给我一次改正错误的时机。书记大人，您也是做家长的人，您更理解父母的心，理解父母对孩子的爱与希望；您是我们学校三万余名学生的书记，也是这三万余名孩子的家长，孩子犯了错，让您操心了，您能原谅孩子一时的错误，再给孩子一次改正错误的时机么？真的是再次恳请您留下我的学籍，让我完成这大学的学业！知道如今学校正在迎接教育部评估的紧张阶段，感谢您抽出珍贵的时间读完这封信，也不想给您添更多的费事。希望您能再慎重考虑一下这件事，让我有时机改正错误，放我们一条生路。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日【大学作弊检讨书】