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1、一、数字电子技术课程设计题选（注：标注“易”的题目得分75以下，标注“中”的题目得分85以下，标注“中难”的题目完成基本要求为“中”，完成提高要求为“难”。使用中小规模器件进行设计。）1、 电子万年历（中） 以“日”作为基准时间信号，设计可计年、月、日的电子万年历。（1）计时结果用8只LED七段数码显示器稳定显示（2）计年的规则是从0000至9999，计月的规则是从1至12，计日的规则是从1至30，用数码显示器的小数点区别显示的时基单位（3）具有手动校年、月、日功能。2、彩灯控制器（中难）基本要求： (1)设计一个十盏彩灯的控制电路，要求彩灯具有单向流水效果（2）彩灯的流向可以变化。可以正向流
2、水，也可以逆向流水。彩灯流动的方向为手动控制提高要求：（3）彩灯流动的方向也可以自动控制，自动控制往返变换时间为5s（4）彩灯可以间歇流动，10s间歇一次，间歇时间1s。3、电子密码锁（易） (1)用电子器件设计制作一个密码锁，使之在输入正确的代码时开锁。(2)在锁的控制电路中设一个可以修改的4位代码，当输入的代码和控制电路的代码一致是锁打开。(3)用红灯亮、绿灯灭表示关锁，绿灯亮、红灯灭表示开锁(4)如5s内未将锁打开，则电路自动复位进入自锁状态，并发报警信号。4、数字式跑表（中难）设计一个以0.01s为基准计时信号的实用数字式跑表。基本要求;（1）跑表计时显示范围099min59.99s（
3、2）具有清零、启动计时、暂停计时及继续计时功能，操作按键（或开关）不超过2个（3）时钟源误差不超过0.01s提高要求（4）显示最大值可达23h59min59.99s，有整点、半点提醒功能（5）有定时功能（6）有倒计时功能5、四路抢答器（难）设计一个四组参赛的智力竞赛抢答器基本要求：（1）当某台参赛者按下抢答开关时，由数码管显示该台编号并伴有声响。此时，抢答器不再接收其他输入信号。（2）电路具有定时功能。要求回答问题的时间30秒（显示为2900），时间显示采用倒计时方式。当达到限定时间时，发出声响提示。（3）具有计分功能。每组参赛者起始分为100分，抢答后由主持人计分，答对1次加10分，否则减去
4、10分（4）在复位状态下台号数码管不作任何显示（灭灯）。提高要求：（5）答题时间还剩5s时，每秒发出提示声音。6、汽车尾灯控制电路（中）（1）用6只小灯泡模拟6只汽车尾灯，左侧3只，右侧3只。用4个开关分别模拟脚踏制动器，停车信号，左转弯控制和右转弯控制。（2）当汽车正常直行时，6个尾灯全灭，当临时刹车（脚踏制动器）时，6个尾灯闪烁。（3）当汽车左转时，左侧的尾灯按照000-001-010-100-000的顺序循环点亮，每灯点亮0.5s，而右侧的3个灯全灭。当右转时相同。7、脉冲按键电话按键显示器（中难）基本要求：（1）设计一个具有八位显示的电话按键显示器；（2）能准确反映按键数字；提高要求：
5、（3）显示器显示从低位向高位前移，逐位显示，最低位为当前输入位；（4）重按键时，能首先清除显示；（5）摘下话机后才能拨号有效，挂机后熄灭显示。8、电子脉搏计设计（难） (1)实现在15S内测量1min的脉搏数；(2)用数码管将测得的脉搏数用数字的形式显示；(3)测量误差小于4次/min。9、射击自动报靶器（中）（1）用11个开关信号模拟环数取样信号，分别表示（0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10）环，其中0表示没射中，每次射击完毕后立刻显示环数（2）每个人可以射击5次，5次后射击次数自动清零，表示此人不能再射击（3）自动统计累计环数并显示（4）自动统计中靶次数并显示。10、电子拔河游戏
6、机（易）（1）设计一个模拟拔河游戏比赛的逻辑电路。（2）电路使用15个发光二极管，开机后只有在拔河绳子中间的发光二极管亮。（3）比赛双方各持一个按钮，快速不断地按动按钮，产生脉冲，谁按得快，发光的二极管就向谁的方向移动，每按一次，发光二极管移动一位。（4）亮的发光二极管移到任一方的终点时，该方就获胜，此后双方的按钮都应无作用，状态保持，只有当栽判按动复位后，在拔河绳子中间的发光二极管重新亮。（5）用七段数码管显示双方的获胜盘数。11、篮球比赛电子记分牌（中）设计一个符合篮球比赛规则的记分系统。（1）有得1分、2分和3分的情况，电路要具有加、减分及显示的功能。（2）有倒计时时钟显示，在“暂停时间
7、到”和“比赛时间到”时，发出声光提示。（3）有比赛规则规定的其他计时、记分要求。12、乒乓球比赛游戏机（中难）设计一个甲、乙双方参赛，裁判参与的乒乓球比赛游戏模拟机。基本要求：（1）用8个发光二极管排成一条直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中点亮的发光二极管代表“乒乓球”的当前位置，点亮的发光二极管依次由左向右或由右向左移动。（2）当球运动到某方的最后一位时，参赛者应立即按下自己一方的按钮，即表示击球，若击中，则“球”向相反方向运动，若未击中，则对方得1分。（3）设置自动计分电路，双方各用二位数码管来显示计分，每局11分。到达11分时产生报警信号。提高要求：（4）一方得分时，电路自
8、动响铃3s，这期间发球无效，等铃声停止后方能继续比赛。（5）设置局数显示，5局结束后有声响提示比赛结束。13、出租车自动计费器 （中）（1）设计制作一个自动计费器，具有行车里程计费，等候时间计费及起价等三部分。三项计费总和为客户用车的总费用，通过数码自动显示。用4位数码管显示总的金额，最大值为99.99元。（2）行车里程单价（0.元/公里）、等候时间（0.元/10分钟）、起价（.00元）均能通过BCD码拨盘输入。（3）在车辆启动和停止时发出音响信号，以提请顾客注意。14、自动洗衣机控制器（中）（1）设计一个模拟洗衣全过程的自动洗衣机控制器，该控制器有4个状态，分别为初始状态、洗衣状态、排水状态
9、和脱水状态。（2）当有复位信号时，系统进入循环控制状态，依次执行操作，可从信号灯观察到所处状态。（3）当中途断电或置复位后，系统不会自动关闭，而是继续执行未完的程序，直到一个循环结束才终止。（4）要求自动洗衣机的定时操作顺序为，洗衣10分钟，排水2分钟，脱水3分钟，然后停止。15、任意进制加法计数器（易）（1）加法计数器的进制从二进制到十六进制可变。（2）为输出，为高位，CP为计数脉冲输入，EN是使能端，低电平有效，进制由控制，当取值为0000时，计数器复位；取值为0001时，计数器为二进制计数；取值为0010时，为三进制计数，依次类推。16、码制转换器的设计与实现（中）(1)设计一个双向转换
10、电路，完成8421码和格雷码的互换。同时设计一个4位二进制计数器产生8421码进行测试。（2）人工拨动开关产生的时钟完成计数的增加，并且把计数的结果作为码制转换的输入直接进行转换。（3）拨动开关来选择码制转换（8421码转换为格雷码，还是格雷码转换为8421码）。（4）用开关控制计数器的复位。（5）通过数码管显示转换结果。二、参考资料1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计M. 北京：北京理工大学出版社5谢自美
11、.电子线路设计实验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社三、选题要求标注为“易”的每题选择人数限3人以内，其余每题选择人数限4人以内。学习委员将选题情况进行统计，于第16周周二12：00前发6620100。（如有同学需要改题目，可直接联系学委，在第16周周二20：00前每个同学可再改一次题目，前提是该题目人数没选满，以后不允许改题目。）情况表如下：题目学生学号、姓名1电子万年历12彭介华 13孙梅生四、课程设计说明书与图纸要求设计说明书内容要求： 写出你考虑该问题的基本设计思路，画出一个实现电路功能的大致框图。画出框图中的各部分电路，对各部分电路的工作原理应作出说明。 画出整个设计电路的原
12、理电路图，并简要地说明电路的工作原理。图用计算机绘制，设计报告文字通顺，清晰，原理要表达清楚。. 用仿真软件对电路图进行仿真（仿真软件用Multisim10.0或以上），说明仿真过程中如何对电路进行调整，对仿真结果加以描述（仿真中没有的元件用近似元件代替）。具体格式见本节第二部分。评分依据：设计思路，单元电路正确与否，整体电路是否完整，电路原 理说明是否基本正确，报告是否清晰，格式是否规范有无仿真及对仿真过程、仿真结果的必要描述，答辩过程中回答问题是否基本正确。. 答辩时间：另定注：答辩时，带上仿真程序（需要当场演示）、电子版报告。（课程设计后一周的周二）下午5点前交报告，答辩时交或由学委统一
13、收。五、评分标准课程设计满分为100分，由2项构成：1.设计说明书老师给分占50%；2.答辩情况老师给分占50%。如有抄袭者该次设计为0分。答辩安排：每个同学现场给老师演示仿真程序，然后老师提问。答辩时间：另定 答辩地点：主楼6楼电工电子会议室六、设计说明书格式设计说明书不少于3500字，用A4纸打印装订成册。具体格式如下：附件：设计说明书格式设计说明书用A4纸打印装订成册。课程设计说明书（小初号字距4磅黑体加黑居中）课程名称： 数字电子技术课程设计 题 目： 学生姓名： 专 业： 班 级： 学 号： 指导教师： 日 期： 年 月 日 题目（三号，黑体，居中）（空一行）一、设计任务与要求（标题均为小三号，宋体）1 。；（正文均为小四号，宋体，行距1。5倍）2 。；3 。；。二、方案设计与论证（首段，对设计要求的总体分析）方案一、。方案二、。三、单元电路设计与参数计算。四、总电路工作原理及元器件清单1总原理图（含元件标号与型号）2电路完整工作过程描述（总体工作原理）3元件清单元件序号型号主要参数数量备注R1T1。五、仿真调试与分析（要围绕设计要求中的各项指标进行）六、结论与心得七、参考文献 1。（五号，宋体）