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分数除法练习第5课时教学内容分数除法练习教学目标知识与技能：在理解分数除法算理的基础上,正确熟练地进行分数除法的计算。过程与方法：使学生在理解运算顺序和简便计算的过程中，进一步培养观察、比较、分析能力。情感、态度与价值观：运用所学的分数除法的知识,解决相应的实际问题。教学重点正确熟练地进行分数除法的计算。教学难点解决相应的实际问题。教学方法引导回顾法、分层练习法。教学准备课件教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）教学过程一、基础知识练习：（一）计算：2/132 8/94 3/103 5/115 22/2323/102 23/2426 17/2151 8/97 13/154 学生独立计算,教师巡视指导,订正时让学生说一说是怎样计算的.（二）教材P36第13题，学生独立计算。二、 深入练习教材P36第14题，学生板演，集体订正。三、解决问题第7题学生独立解答。第8题学生解答时提示学生需要先统一单位。小结共同特点：都是求一个量里包含多少个另一个量，都用除法计算。四、作业练习：教材P36第12，15，16题。学生先读题，说一说解题思路，然后学生列式计算。本课作业“做一做”