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1、大班端午节的来历PPT课件教案这是大班端午节的来历PPT课件教案，端午节的来历，活动目的是了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。适用于端午节的来历相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。活动目的：1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。3.让幼儿了解节日的来历，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1.挂图30号；（小朋友的书我爱夏天）2.ppt，粽子；香袋；长命缕；雄
2、黄酒；龙舟图片。3.建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗。活动经过：1.了解端午节有关物品。师：老师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片小朋友看看图片，你们认识这些东西吗？他它们叫什么名字呢？幼：粽子，龙舟船，香袋、师：我们能够在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢？有没有小朋友知道的呢？幼：水/酒、师：图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西吗？在哪里见到的？幼：见过。家里，商店里、师：如今，我们在家里，店里很容易看到这些物品，那小朋友们知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗？幼：端午节师：教师听到好多小朋友讲端午节，你们是怎么知道端午节的呢？幼：我爸爸/我妈妈、给我讲的。师
3、：小朋友们很认真，把爸爸，妈妈告诉你们的节日记下来了。没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。如今教师想请一位小朋友告诉教师，端午节是每年的什么时候？幼：6月6日公历五月初五农历给幼儿分析公历，农历师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗？幼：屈原、师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传统的节日-端午节。这个节日啊，和我国以为着名的诗人有关。我们一起来看看图片，听听屈原的故事老师讲故事、完师：端午节和谁有关？幼：屈原师：小朋友们听得都很仔细，如今人们过端午节是为了纪念谁？幼：屈原师：小朋友们都很聪明，人们为了纪念屈原过端午节；小朋友们想想，为什么人们要纪念他啊？幼
4、：人好，死了，爱国家、表达了人们对屈原如何的感情师：由于屈原爱本人的国家，他听到本人国家灭亡了，心里很难受，跳进了汨罗江，小朋友们讲屈原怎么样啊？幼：很伟大、师：屈原很伟大，当时人们听到屈原死的消息，他们怎么做的？幼：划小船，拿粽子、鸡蛋、把雄黄酒倒进江里。师：人们划来小船打捞屈原的身体，为了不让鱼虾们吃屈原的身体，把粽子、鸡蛋扔进河里，把雄黄酒倒进江中，让水里的动物罪晕，不去伤害屈原的身体。师：人们对屈原好不好啊？幼：好师：由于屈原爱国家，爱人民，所以人民也热爱他。为了怀念他，以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日也就是、？、端午节。所以在我们过端午节的时候呢，包粽子，赛龙舟也成了我们的风
5、俗了。师：如今小朋友们清楚了没有，端午节是怎么来的啊？幼：纪念屈原。师：在什么时候？幼：农历五月初五师：我们都要干什些什么事呢？幼：赛龙舟，包粽子、师：我们如今呢，在完好的欣赏一下这个故事，体会一下大诗人屈原的心情，和人们对他的热爱与怀念。课程反思端午节是我们中华民族的传统节日，但对中班幼儿来讲，还比拟陌生。设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国-情感。中国民族的文化源远流长，中班幼儿的认知特点详细直观形象，本活动开场部分我让幼儿初步感悟一些中国民俗文化，出示了粽子、龙舟、香袋等，激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，使孩子有一些感
6、性的认识。然后活动的主要部分就是以屈原的故事为主展开进而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来讲不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，进而使幼儿产生对屈原的敬仰之情。但是活动中看来，孩子对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊，但是对故事的大致思想还是有一定的感受，为了使活动愈加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经历：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。五黄指黄鳝、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜。端午节有十分的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。孩子整堂活动还是比拟投入的。每一个孩子都有一个世界，他会用本人独特的心去感悟事物，构成本人独特的心灵世界。新课程提倡个性化阅读，阅读教学是学生、老师、文本之间对话的经过。在阅读经过中，同样也会有本人独特的感悟。作为老师应珍视学生的这种的感悟。教学中，引导学生体会到屈原是一个忧国忧民的爱国诗人，例，学生通过对忠实爱国，很有才干，在他的辅佐下也得到改善等语句的感悟，进而也使学生遭到爱国的情感教育。到达情的激发，智的启迪，美的熏陶。