《爱护公物演讲稿范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱护公物演讲稿范本.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、爱护公物演讲稿爱惜公物演讲稿1俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简洁的事，但不是全部人都能够做到的。一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，专心去爱惜全部的公物，下面是爱惜公物演讲稿范文，欢迎阅读爱惜公物演讲稿2敬爱的老师、同学们：大家好，我今日演讲的题目是爱惜公物，有一颗文明的公德心。当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能运用IC卡电话时，你肯定会指责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？我们先不说校外怎样，就讲讲我们
2、学校公物爱护状况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人生气万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸。学校是我们的家，人人都要爱惜她而上述种种行为能说是爱惜学校吗？真不知那些破坏者要干什么，原委在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是便利大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不
3、利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依旧能看到一批爱惜公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅每当我们看到这些可爱的身影，便会感到特别欣慰，就像缕缕阳光暖和着我们的心。他们静默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱惜公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地说明了什么是文明！让我们向爱惜公物的同学们致以最崇高的敬意！俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简洁的事，但不是全部人都能够做到的。一个人做一件好事简单，做一辈子好事难
4、。让我们从我做起，从身边的小事做起，专心去爱惜全部的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素养的小公民吧！我的演讲到此结束，感谢大家！爱惜公物演讲稿3敬重的老师 敬爱的同学们：大家早上好，我是21班的王莎，我代表全班同学演讲，今日我演讲的题目是爱惜环境公物。创建美妙校内，当早晨的第一缕阳光静静洒落在大地，驾临校内时我们经常伴随耳边吹过的阵阵凉风，尽情享受难以形容的满意，舒心的背诵英语单词，欢乐的吟唱诗词美文，在美丽的坏境里，校内的一切显得那么明快，被阳光照耀得闪亮的窗里传来的朗朗读书声，多么像一组组跳动中的音符，这些构成了我们校内一幅漂亮和谐的图画，而在这和谐的校内里，总有一些不和谐
5、的现象，我们之中的少数同学有意或无意的破坏了和谐，乱扔废纸，口香糖随处可见，雪白的墙面上留下了一些能人的脚印，水龙头不关，厕所里烟头随处可见，烟雾充满安装在墙上的指示灯被破坏的七零八落。同学们，当我们看到这些现象的时候，内心有波澜吗?校内的干净能给我们舒心的学习坏境，公物的设置能给我们学习生活带来便利，这些都是为了我们的学习创建条件，我们有权利，有义务爱护好，利用好他们，没有任何理由去破坏它们。或许你把顺手扔垃圾，吐口香糖看成是一件很小的事情，事实上正是这些小时反映出我们中学生一种素养，一种不良习惯的呈现，爱惜公物是一个人美妙心灵的写照，爱惜公物能显示一个中学生的道德水准，我们是学校的主子，应
6、当体香我们的主子翁意识，那我们就首先应当爱自己学习生活的校内，爱惜校内的一草一木，一桌一椅，“人无德而不立，国无德而不兴”在我们顺手扔下废纸时，吐出口香糖同时我们也丢掉了我们的情操与道德，而我们每个同学都去弯腰捡起废纸时我们同时又捡起了我们的素养，捡起了我们的良知。校内环境美化靠的是每个同学的爱护，而不是一个班的辛勤值周，本周由我班值周，我们慎重承诺，决不失职，不做与美化校内相违反的任何小事，望全体师生监督我们的工作!应我们共同来爱惜我们的校内!爱惜公物演讲稿4老师们，同学们，早上好！今日，我与各位老师同学谈的话题是爱惜学校公共财物，做文明中学生。众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇
7、、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱惜，妥当保管，不行随意损坏，更不能有意损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。爱惜公共财物是我们每一个同学的应尽义务。一个人是否爱惜公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。近一学年来，我们学校在公共财物的运用和爱惜上，涌现出很多优秀班级和先进个人。从统计的状况来看，修理次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级：*班、*班、*班、*班、*班、*班、*班、等班级。当公共财物受到损坏时，有的同学为爱护公共财物不受损
8、失而自告奋勇，有着极强的责任感，像庞*，王*、李*，范*、吴*、史*等同学，在此，对于这些班级和同学为爱惜公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意!在看到很多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文明运用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象，我们依据学校公物管理制度，进行肃穆处理。对于问题严峻的根据重大违纪已经处理，个别违纪的已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有侥幸心理的同学能够敲响警钟。今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型，查违纪，对爱惜公共财物相识不到位的班级和个人进行个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外，将移交政教处
9、或校委会按重大违纪处置爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，细心呵护校内的花草树木！爱惜公物，从小事做起。不在干净的墙壁上留下任何痕迹；顺手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；最终，我希望：爱惜公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！让文明之花在我们学校盛开。感谢大家！爱惜公物演讲稿5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！（敬礼）甲：今日我们4、2中队国旗下讲话的题目是齐：爱惜公物，从我做起甲：关切学校，我们的职责乙：爱惜学校，我们的义务丙：酷爱学校，我们的心声合：酷爱学校，我们的心声丁：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”合：勿以善小而不为
10、，勿以恶小而为之甲：生命诚珍贵，环保价更高，若为地球美，环保不行抛，校内环境从我做起。合：校内环境从我做起。乙：中和校内是咱家，同学都是家中花；相互爱惜存友情，中和和谐靠大家。合：相互爱惜存友情，中和和谐靠大家。丙：花儿用漂亮装扮世界，我们用行动美化校内。合：花儿用漂亮装扮世界，我们用行动美化校内。丁：中和校内是我家，芳香漂亮靠大家！合：中和校内是我家，芳香漂亮靠大家！甲：关切学校，我们的职责爱惜公物演讲稿6老师们、同学们：你们好!今日我想谈谈“爱惜公物”的话题。这是一个老生常谈的话题，当时又不能不常谈，因为我们还做的不太好。不知道大家有没有留意到，我们初一、初二年级的教室楼道里贴的“轻声慢步
11、”的告示牌上坑坑洼洼，布满了同学们的手印，我们的课桌上又都了几道新添的疤痕，我们学校刚刷白的墙面上已经有了同学们的脚印，上周在学校的垃圾箱里竟然还发觉了新安装的窗帘。所以今日的国旗下讲话我们还特别有必要来再次谈谈爱惜公物的话题。学校为了给我们营造一个美丽的校内环境，今年暑假里，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境，而个别同学却丝毫不懂得珍惜和爱惜，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违反学生守则的行犯难道不应当受到大家的指责和唾弃吗?假如每位同学都去做一下，那么将有上千张课桌被损坏，那么，我们的校内将不成其为校内，也必将对每个同学
12、的生活、学习带来很多的不便和负面影响。爱惜公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美妙心灵的写照，爱惜公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素养、反映一个国家的精神。学生阶段，是学习学问，更是学会做人的黄金时期。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我希望同学们人人都能做爱惜公物的有心人。希望我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱惜公物的好习惯，专心去爱惜全部的公物，让爱惜公物真正成为一种意识，一种自觉的行为，用实际行动来爱护好我们全体师生共同的“家”无锡育才中学。让育才中学在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。爱惜公物演讲稿7看着鸟儿在天空翱翔，看着
13、鱼儿在水中遨游。或许你会认为世界上的动物许多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀有，甚至某些动物已经灭亡。依据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，假如我们不能够刚好挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告知你。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭亡。但是假如当时人们有动物爱护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭亡。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的
14、绒毛异样精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。 因为织出一条女式沙图什披肩便须要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年头初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的非常之一。所幸的是人们意识到了爱护这种面临灭亡的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱惜动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊爱护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然爱护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊爱护的各种宣扬活动。我们人类正渐渐将藏羚羊这种可爱的动物从灭亡的边缘拉回来。挚友们
15、，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的挚友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是亲密相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严峻的不良后果，造成生态严峻不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，爱护动物，使世界变得更美妙吧！爱惜公物演讲稿8敬重的老师、敬爱的同学们：今日我演讲的题目是创建卫生城市、营造美妙家园 目前徐州头等大事就属“创建国家卫生城市”活动了，在全市主动开展创卫活动的同时，我们要争做创建卫生城市活动的宣扬先锋。让我们充分发挥聪慧才智，主动行动起来，共同关切创卫，支持创卫，参加创卫;用自己的双手创建干净美丽的徐州，用自己的行动支持创卫活动。“城市是我家，美化
16、靠大家”，因此，我们要自觉加强道德修养，争做讲文明，树新风的表率。在学校，要爱惜公物，为美化校内尽自己的一份力气;在社会，管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施;管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰;主动参与社会公益活动。同学们，我们要大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，开展“美我城市，洁我家园”的行动。要深化社区、街头、楼道，主动清除各种影响公共卫生的垃圾、杂物。要提高卫生意识，提倡卫生、健康的生活方式，从我做起，从身边的点滴小事做起，养成维护卫生环境的良好习惯。同学们，让我们爱惜家乡的山山水水，呵护家乡的一草一木;要主动开展生态环境监护，传播环保理念，专心灵和双
17、手做绿色的捍卫者、环保的提倡者，把徐州建设得天更蓝、水更清、城更靓。感谢大家!爱惜公物演讲稿9当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你目不忍睹被践踏得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住插卡口的 ic公话时，必会指责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻有没有同学检查自己在爱惜公物方面的作为呢？且不说校外如何，就论我校公物爱护状况。在连接东、西校区的通道里，在雪白的墙面上，有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物，便令人生气万分！不禁要问：这是一名交大附中学生的所作所为吗？另外，我校操场上的体育器械，近来也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景，哪位附中学子不为之愤慨呢？偏偏就有公德缺失者如此做了！一个人的言
18、行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个集体的总体素养状况。附中是我家，人人都爱她而这些是爱我附中的行为吗？真不知那些破坏者原委要干什么，原委在想什么？在墙上题字，便能成为王羲之吗？在桌上刻画，便能成为达芬奇吗？对门或黑板一顿莫名的暴力，便能成为拳王泰森吗？对公物造成破坏，在物质或精神层面上又有何收获呢？莫非在墙上刻字会提高艺术修养吗？莫非随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗？莫非门的呻吟能令人感到满意吗？这一切的一切会使您感到赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物便利大家，损坏公物就是自找麻烦，自毁名誉，损人不利己，也让集体为此蒙羞。我国宪法也明确规定：“社会
19、主义国家公用财产神圣不行侵扰。”因此我们要坚决杜绝这种可鄙的违法破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾，尽管在爱惜公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在刚刚过去的“爱惜公物周”里，涌现出一大批爱惜公物的优秀学生和先进集体，他们或主动清洁壁报栏，或自愿修复班级损坏桌椅这些例子数不胜数。每当看到这些可爱的身影，便会有屡屡温柔的阳光与阵阵迷人的花香飘撒进心中。是他们那骄傲的微笑，绽放着附中之春；是他们那甘甜的汗水，给文明以真实的诠释；是他们那静默的行动，带动着身边一批批同学，把“爱惜公物周” 从高潮推向新高潮！让我们向爱惜公物的同学致敬并由衷地以他们为楷模、向他们学习：勿以善小而不为，勿以恶小
20、而为之。敬爱的同学们，擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁，并非全部人都能做到；一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。许久地将爱惜公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，专心去爱惜全部的公物，并向爱惜公物的同学看齐，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素养的中学生！我的演讲到此结束，感谢大家！我们中国学生，是闻名遐迩的考试天才。然而，真正在日后作出像当年考分那么美丽的成果的人，却实在不多。而更遭的状况，比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是，传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重阅历、重应试不重实力的教化思路的反
21、思中，开展“探讨性学习”的共识达成了。“探讨性学习”作为一种新的学习方法、理念，让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。从解题的角度来看，“探讨性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深化的凝视中，它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题，一旦通过探讨将问题回来到图象的几何求解上，那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥，在探讨中学科间的相互渗透将更加频繁，往往可达到一箭多雕的效果。同时，在一个个问题迎刃而解的背后，将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比珍贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。从拓展书本学问的角度看，“探讨性学习”是其必经之路。
22、世界无时无刻不在变，而课本的改变却很少。唯课本是从、唯标准答案是从，必定被重重压制在课本下，学得再精再熟，也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的，想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中，学生的思维几乎是被老师拖着走的，主观能动性却丢失殆尽；而在“探讨性学习”中，学生将有权依据自己的宠爱进行选择，并且只要动了手脑，就会有不菲的收获。我们学习是为了服务生活，但我们之中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。假如接着这样雾里看花地学着“屠龙之技”，将来一准儿要碰钉子。“探讨性学习”则在这方面为我们供应了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理，就会发觉，其实很多“教条”已是我们多年的
23、老挚友了，我们原来和它们贴得那么近！像这样用理论引导实践，再在实践中进行检验，理论与实践交相辉映地学习，不也是人生一乐吗？试着看看自行车上有何物理要素，或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水，还有什么别的东西吧。假如我们不去实践，拥挤的社会，淘汰了我们，还要用手指着我们的鼻梁，说：“看，这是书呆子！”话又说回来，我校开设的探讨性学习课程，对刚接触这个新理念的我们，不论能带来很多启示，它都应当得到我们充分的重视。假如有同学一时接受不了它，也请将探讨的精神留在心中。我信任，探讨性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。最终请记住，探讨性学习终归只是一个方法、理念，想充分发挥它的优势，离不开我们正确的实践
24、操作。我们无论做什么事都必需主动思索，做探讨性课题更是如此。假如大脑僵成了死水一潭，那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。“业精于勤而荒于嬉”这是千古良训。“业精于勤”就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学，珍惜时间，勤于学习，勤于思索，勤于探究，勤于实践，勤于总结。期中考试在上星期已经结束，成果已成过去，面对日益激烈的竞争，我们应当如何努力？如何去接着拼搏？天道酬勤。宏大的雕塑大师罗丹曾经说过：“任何悠忽的灵感，事实上，不能代替长期的功夫。”泰勒曾经说过：“懒散等于将一个人活埋。”没有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的勤奋，哪里会有“蓦然回首”的欣喜与骄傲呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒
25、来。”不经验风雨，又怎么能见到彩虹？勤奋是点燃才智的火把。古希腊最闻名的演说家德摩斯梯尼，小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，经常被雄辩的对手所压倒，但是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持多年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说。最终成就了幻想。假如齐白石老先生没有近百年的不断创作，就没有一幅幅灵逸的水墨画震惊世界。假如鲁迅先生没有把别人喝咖啡的功夫用在工作上，就没有一个照亮文坛的巨星冉冉升起。假如高尔基没有在繁重的劳动之余收集蜡烛头，挑灯夜读，就没有海燕、母亲等传世之作的出现。无论什么时候，勤奋都是一种值得我们镌刻
26、在心的良训。因为勤奋，面对今日，我们加倍珍惜，更加努力。因为勤奋，面对今日，我们信念百倍，豪情满怀。“书山有路勤为径”，让我们以勤为“训”，勤恳做人，勤奋学习，勤俭生活，勤劳积累，勤勉工作。让我们以“勤”为训，交大附中的明天才会更辉煌。爱惜公物演讲稿10各位老师、各位同学：早上好！我今日讲话的题目是：爱惜公物人人有责。“爱惜公物，人人有责”的话题是传遍了大街小巷，这样做究竟为了什么呢？人们确定会说：“那还不简洁，为了让人人都爱惜公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！有些人在这方面是我们学习的榜样，但也有一些人，不但不爱惜公物，反而还有意去破坏公物。比如，学校里的课桌椅，要不就是
27、被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉；椅子更加严峻，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越漂亮，可是有些人去不爱惜，拿操场的篮板来说吧，打篮球的同学不留意爱惜公物，常常把篮板弄坏。学校种花草是为美化校内，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么缘由，乱摘花朵，踩踏草坪。大家心里都应当明白，这些行为是不对的。莫非你对待自己家的东西也会这样吗？所以，我们要在学校这个公共场所上，做一个好学生。同学们，加油吧！为改正这个缺点而努力吧！这样的话，学校会更加漂亮，大家会更加欢乐，社会也会更加美妙，国家肯定会更加富有！感谢
28、大家！爱惜公物演讲稿11各位老师、同学：大家好！这天我演讲的题目是“爱惜公物，从我做起”。其实大家不觉得，在我们中学来强调“爱惜公物”是不是有点可笑？那么请大家环顾你的四周，回想自己的言行，是不是真的一点都没有必要呢？还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报吗？教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。在那里，我想对那一部分有过此类行为的同学甚至老师说一句：这种不良行为体现出的不是您爱卫生的习惯，体现的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下！学校的教化理念是：教化就是培育习惯，教化就是带给服务。我们培育的是良好的生活习惯，我们带给的是人文合
29、理的服务，而不是漫无休止的围绕坏习惯带给的系列服务。假如每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱惜公物，持续我们完备的学习环境，维护求是学子健康阳光、守纪勤学的特有品质。女生签名即日起，学校也将组织人员巡查，一经发觉用脚踹阀门的学生，将对其作出肃穆的校纪校规处理，包含经济赔偿。当然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱惜公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应担当的社会职责和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创建更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢？因此我在那里向大家提出倡议：爱惜公物，从我做
30、起，然后应当从身边做起，让漂亮的世界在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽吧！感谢大家！爱惜公物演讲稿12老师们、同学们：今日国旗下演讲的主题是“爱惜公物，人人有责”。同学们，当你们步入绿树成荫、鸟语花香的校内，当你们跨进宽敞光明、窗明几净的教室，一种家的感觉油然而生。这是我们成长于斯，成才于斯的福地，我们要在这里度过六年美妙的时间，这里的一草一木都值得我们去爱惜，去珍惜。但我们的身边常常发生一些损坏公物的不文明的行为，洁白的墙壁被脚印染黑了，一只凳子的底座突然没了影，课桌呢，被水笔画成了大花脸，玻璃也不知什么时候多出了几条“花纹”，水池里的水早已装得满满的。这些不良现象，仍存在我们的身边。因此
31、我要在这里向同学们大声疾呼：损坏公物，事事可耻，爱惜公物，人人有责!同学们，损坏公物造成了人力财力物力的极大奢侈。以修理课桌为例，学校每年要花费几万块钱。我们每损坏一盏灯，一个水龙头，一块玻璃，一扇门，就意味着工人师傅要付出艰辛的劳动，学校要付出一笔不小的开支。因此，我们要爱惜公物，形成节俭的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。学校是我家，人人都爱她。漂亮和谐的校内，要我们大家共同来营造，为了使我们的校内更加漂亮，我们必需爱惜校内里的一草一木，爱惜公物，我希望大家做到以下几点：一、爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。二、爱惜公物，从小事
32、做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。三、爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑，保持环境卫生。四、爱惜公物，人人有责。希望同学们相互监督、相互提示，共同养成爱惜公物的好习惯。同学们，让爱惜公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱惜公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，专心爱惜学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱惜公物的文明人。感谢大家。爱惜公物演讲稿13各位老师，各位同学： 您们好！ 大家的东西大家爱。这句话说起来简洁，但做起来
33、却并非简单，我们班里就存在一些不爱惜公物的现象，如有的同，学踩椅子，踢门，砍粉笔头这些都说明现在提出这个间题，很有必要。爱惜公物，爱惜国家财产是社会主义公民的一种美德。作为一个学生，首先应当爱惜学校的一草一木。学校是为国家培育人材的地方，爱惜学校的财物，就能使同学们在一个良好的.舒适的环境中学习。其次，学校财产是工人同志通过寒勤劳动创建的。我们随意破坏学校的财产，事实上就是不珍惜工人同志的劳动成果，这不是我们学生应当做的。我们学校是重点学校，国家花了上千万元为我们建新校舍，增加各种设备，目的是为了我们更好地学习，将来好为建设祖国多出力。作为我校的同学，就更应加倍爱惜学校的公物。我们班所以出现不
34、爱惜公物的现象，主要缘由是部分同学对这一问题缺乏足够的相识。现在提出这个问题，信任会引起大家重视。愿我们班人人爱惜公物，人人争当爱惜公物的模范。爱惜公物演讲稿14老师们、同学们：大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是爱惜公物，从我做起。先给大家讲一个故事。上个星期一的一早，我来到学校上班，我经过接送室时，发觉门口摆放着三张椅子，我停住脚步静静地端详它们，它们的模样真是太凄惨了，断胳膊少腿的。突然，我听到这三张椅子竟然说起话来了。其中一张断了腿的椅子说：“唉，坐在我身上的小挚友一点也不醇厚，屁股总喜爱扭来扭去，这不，我的腿就是这样被他的屁股扭断的。”另一张椅子说：“唉，看到我身上一刀一刀的伤痕没有
35、？坐在我身上的小挚友总喜爱拿刀子在我的身上划来划去，弄的我身上伤痕累累，到现在还疼的厉害。”最终一张椅子说到：“我的模样比你们也好不到哪去，看到我五彩缤纷的脸没有？这是坐在我身上那位小挚友乱涂乱画的结果。”听了它们的对话，我很心疼。我们常说：动物是有生命的，花草是有生命的，同样的，伴随我们同学成长的课桌椅同样也是有生命的。我们要珍爱生命。同学们请你们回答：我们能不能在桌椅上、门窗上、墙面上乱涂乱画？能不能坐在椅子上乱摇乱晃？再讲一个故事。在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌尽然是1949年新中国成立的那一年制作的，虽然历经了62年，但它们却依旧完好如初
36、。莫非这些课桌是钢铁做成的吗？不是，是因为浑江小学的每一个学生都有爱惜公物的良好品德。他们爱惜公物、爱惜课桌就像珍爱自己的眼睛一样，决不会用刀刻、笔画、脚踏、摇摆自己的课桌椅，甚至连夏天流的汗掉在桌子上也会在第一时间被同学们当心翼翼擦拭干净。他们这些良好的品德，以及爱惜保养课桌椅的方法，一届一届传承了下去，完好无缺地传到了现在。同学们，听到这你有何感想？本学期以来，学校里发生多起损坏公物的现象。一楼大厅的墙壁上学期刚刷好的，但在本学期几个月的时间里，墙面已经被画的灰头土脸；一年前刚换的新课桌现在也有好多缺胳膊少腿成为伤员了；一楼到三楼楼梯旁以及教室外面的走廊的墙壁也早已被同学们乱涂乱画面目全非
37、。听，墙壁在呼喊，求求你们别在我洁白的脸上增加伤痕了；椅子在呻吟，它大叫到不要在我身上扭来扭去；课桌在哭泣，求求你不要在我身上乱画；门在怒吼，不要再踢我了。听到这些声音，你们的心情怎么样？是不是很哀痛、很难受、很生气？同学们，珍惜伴随我们成长静默无声的课桌椅吧。我希望同学能牢牢记住“公物，为大家服务，公物，我们大家爱惜。爱惜公物，从我做起。爱惜公物演讲稿15敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是爱惜公物 从我做起。首先，我给大家讲一个故事。在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌，尽然是1949年新中国成立那一年做的，历经了60多年的沧桑，他
38、们却依旧完好无损。在浑江小学，每个学生都有爱惜公物的良好品德。一个边远地区的小学，同学们却有这样的思想境界真是让人钦佩。再想想我们自己，作为一名中学生，我们是如何做的呢？不知道你们是否看到墙上的斑斑污迹；桌椅上的信手涂鸦；破裂的开关；厕所便池里堵塞的水瓶；水池边断裂的墩布杆；还有那人走屋空还在亮着的电灯，旋转的电扇，在风中来回开关撞得砰砰作响的门窗大家有没有想过，不管你是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。我们有没有想过，假如厕所被堵的一天不能运用，漆黑的夜晚我们打不开电灯，上课时自己的桌椅站立不稳，大家会怎么想。每当看到这些不文明行为，你或许
39、会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是公德心，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的主子，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱惜公物的义务。奉劝少数缺少公德心的同学，当你做了损坏公物的事不要再沾沾自喜了，因为你正在被千夫所指；当你不守规则翻墙头，站在人家的小房顶上大声喧哗时，你正在被人家骂这些孩子没爹娘管教。人无德不立，国无德不兴。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个集体的总体素养状况。一个公民是否爱惜公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风
40、的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼；爱惜公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱惜公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；爱惜公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱惜公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电；爱惜公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。其实，爱惜公物其实不是一件很难做到的事情，只要同学们平常加强学习，端正看法，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就肯定能从心里知道，怎样做才是一个品德高尚的人，就能够改掉坏的、不良的习惯，成为一名公共环境的爱护者而不是破坏者。我信任：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参加，以主子翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。爱惜公物从我做起，从小事做起，从身边做起，让十七中在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉！感谢大家！