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1、狗熊分饼PPT课件教案图片这是狗熊分饼PPT课件教案图片，狗熊分饼，活动目的是尝试对圆形、正方形、长方形进行二等分，知道部分小于整体，整体大于部分，在为狗熊分饼的经过中体验帮助动物朋友的快乐。适用于狗熊分饼相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。设计意图：将数学回归生活，引导幼儿运用数学的思维方式去面对生活情境中产生的矛盾，发现解决问题的线索，提高幼儿运用数学经历解决问题的能力，是数学教育的价值所在。我们在日常生活中发现，幼儿平常十分喜欢本人分点心、分玩具、分学惯用品，但也经常因分得不公平而找老师帮助。为帮助幼儿提高这方面的能力，我结合幼儿学习数学的特点设计了狗熊分饼这一活动，通过让幼儿教狗熊学
2、本领的游戏方式来帮助幼儿认识和理解二等分。活动目的：1、尝试对圆形、正方形、长方形进行二等分，知道部分小于整体，整体大于部分。2、在为狗熊分饼的经过中体验帮助动物朋友的快乐。活动准备：1、知识准备：幼儿熟悉故事（两只笨狗熊）以及常见的几何图形。2、材料准备：圆形、正方形、长方形图片若干，剪刀、水彩笔、操作练习纸人手一份，展示架，PPT(演示文稿)6张。活动经过：一、故事导入师：小朋友都听过（两只笨狗熊）的故事。大黑和小黑由于不会公平地分饼，那个饼差点被狐狸大婶吃完，所以他们想学会公平分饼的方法。你们看，大黑和小黑来了。(出示PPTl。)师：你们能帮帮大黑和小黑吗我们一起来看看，大黑和小黑带来了
3、哪些不同形状的饼(出示PPT2。)二、学习二等分(一)学习分圆形的饼。1、请个别幼儿帮小熊把圆饼分成一样大小的两份。师：谁愿意来帮助大黑和小黑将这个圆饼分成大小一样的两份(个别幼儿操作，老师不加任何提示。)2、集体验证幼儿的分法能否正确。(引导幼儿发现可采用重叠的方法验证。)师：大家一起来看看他是怎么分的。你们觉得他的分法正确吗为什么谁有不同意见你是怎么分的3、老师小结。师：原来把一个圆饼对折可分成相等的两份，形状一样、大小也一样就是二等分。等分出来的一份比原来的小，原来的比分出来的一份要大。(出示PPT3。)(二)学习分正方形、长方形的饼。1、引出任务。师：大黑和小黑学会了圆形饼的分法，可还
4、是不会分其他形状的饼。我们再来教教他们，好吗师：这里有一些正方形、长方形的饼，请小朋友找一块饼分一分，要想办法分成一样大小。可多想几种分法，分好后用笔和纸记录一下。(幼儿操作，老师重点关注幼儿能否能将饼分成一样大小的两份，能否能用与别人不一样的方法分饼。)2、沟通、讨论。师：你分的是什么形状的饼，怎么分的怎么知道分得是不是一样大还有谁也是分形状的饼的你用了什么方法(先沟通正方形饼的分法出示PPT4，后沟通长方形饼的分法出示PPT5。)老师小结。师：要知道正方形的饼、长方形的饼分成两份后是不是一样大，能够通过边对边、角对角、上下左右对称、重叠等方法进行比拟。三、找出二等分的礼物1、交代任务。师：
5、大黑和小黑在大家的帮助下学习了二等分的方法。下面是一张大黑和小黑带来的礼物单，大黑和小黑要考考你们，看看你们能不能把二等分的礼物找出来。(出示PPT6。)2、幼儿在人手一份的操作练习纸上找出二等分的礼物。3、集体沟通、验证。师：你找到哪几种二等分的礼物为什么你以为这些礼物是二等分的呢师：我们一起来验证一下。(老师点击PPT6上的每件礼物，假如是二等分的，电脑会把礼物自动圈起来，并发出好听的声音；假如不是二等分的则不会圈起来，而且会发出爆炸声。)四、延伸活动师：今天，我们教会了大黑和小黑二等分的本领，高兴不高兴你们的本领真大!其实除了这些图形，还有很多其他的图形，如三角形、梯形等可以以二等分，甚至还能够四等分、八等分呢。我把材料放在区角中，你们能够继续动脑筋试一试。