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1、幼儿园大班美术教案：吹画梅花反思（幼儿园大班美术教案：吹画梅花反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、引导幼儿学惯用吹画和粘贴画的方法表现梅花树和梅花的基本特征。2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。3、培养幼儿干净整洁的卫生习惯。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。【活动准备】知识经历准备：了解梅花的有关知识。物质准备：颜料、红色纸、胶水、毛笔、范例等。【活动经过】一、开场部分：手指游戏（大乌龟、小乌龟）大小乌龟都怕吹，我们今天来学习一种新技能：吹画。二、出示图片，激发幼儿学
2、习兴趣。1、老师出示梅花，引导幼儿观察梅花。师：梅花长在棕色的树枝上，每朵花有红色的花瓣，有的还没有开放，只要一个圆圆的花蕾。今天，教师要教小朋友用吹画和粘贴画的方法来画梅花。2、引导幼儿学习吹画的方法。 (1)今天，教师带来了一幅画，我们来看看这幅画画的是什么 (2)梅花的树干是怎么画上去的是用什么颜色画上去的 (3)再看看梅花是怎么画上去的三、老师示范讲述吹画梅花的树干和树枝的方法。1、先用毛笔蘸上颜料，点一点在纸的下半部分的适当位置，对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向左或右吹，渐渐吹出树枝的形状。2、吹好树枝后稍等一等，我们用红纸揉成纸团，在树枝的适当位置粘贴上梅花和花蕾。粘贴的时
3、候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能均匀排队。要注意画面干净、整洁，点画后要在抹布上把手擦干净。四、幼儿吹画，老师指导。下面请小朋友在画纸上练习吹画梅花。幼儿操作时，老师重点帮助幼儿把握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵树，能力弱的幼儿把握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。五、展示、评价作品。1、你最喜欢哪副作品为什么2、鼓励幼儿的作品，结束活动。教学反思：这次活动总体上来讲是算成功的，孩子们在活动中体会到了吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和创造力，同时在活动经过中教师和小朋友也有很好的互动。其实社会在不断创新，我们幼儿园的教师也应该不断的创新。让小朋友们在学习
4、的经过中体会到快乐。这次的吹画活动对中班的孩子来讲是有难度的，同时我们在这个活动总也汲取了很多经历。这次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。缺乏的地方就是好多细节上的东西没有考虑周全。假如让我从新上这节课，我会多准备几种颜料。应该多给小朋友们本人发挥的空间，也就不局限于画一种东西。可以以让小朋友本人画好之后，谈谈本人画的是什么。上这堂课的时候有几位领导在，他们一直以为这次活动对于中班的孩子来讲难度有点大，不过在活动经过中师生之间的互动很好，也有良好的气氛。我相信有了这次的经历后，以后开展类似的活动就会更有经历一些。幼儿园大班美术教案：吹画梅花反思这篇文章共3434字。（小班数学教案5
5、篇（1和很多）含反思）：小班数学教案5篇（1和很多）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识区分“1和“很多，培养幼儿学习数学的兴趣，知道“1和“很多的分合关系，快来看看幼儿园小班数学教案5篇（1和很多）含反思教案吧。（中班语言活动教案3篇（大伞和小伞）含反思）：中班语言活动教案3篇（大伞和小伞）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事中雨天优美的意境，能大胆的学讲句子：把你的伞收起来吧，到我的伞下来，有了大伞就不用小伞了，运用多种形式理解故事，体会身材大小和伞的大小之间的关系，体验小动物在雨天一起合伞的快乐和情趣，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（大伞和小伞）含反思教案吧。