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1、幼儿园2020年度工作计划幼儿园2020年度工作计划幼儿园是学龄前孩子的天堂，建设好幼儿园的基础设施、教学设施相当重要，这利于促进幼儿全面发展，有利调动教职工的积极性，有利提高教育资源的效益。下面就是我给大家带来的幼儿园2020年度工作计划，希望能帮助到大家!幼儿园2020年度工作计划(一)在等待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更明晰的目的。我们需要坚持“和谐与发展的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、老师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在（规程）与（细则）的指导下规范
2、并创新我们的工作。一、工作目的 (一)幼儿发展目的孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感遭到爱和自由，能大胆表达本人的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾本人，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 (二)老师发展目的让每一位老师拥有健康、安然平静、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位老师在工作中提升本人的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。 (三)幼儿园发展目的管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉二、工作措施 (一)重点工作1、改革老师备课方式，成立学科备课
3、小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上施行教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目的与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培养。4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。5、开展好“六一庆祝活动。6、切实搞好幼儿典礼。 (二)常规工作1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自己保护意
4、识和能力。2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;根据（细则）要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动。3、加强老师队伍建设，继续开展老师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展老师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。4、采用多种方式加强家园联络与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。7幼儿发展预设目的：健康领域发展：1
5、、积极参加走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵敏。2、正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。3、在跳跃时，能屈膝安全着地，学会跳跃后的缓冲动作。4、在运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。5、知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐前后、大小便后的个人卫生。6、知道挑食有损身体发育，乐于听道理，改良挑食、偏食的习惯。7、喜欢参加各项卫生保健活动与讲座，培养初步的保健意识。8、喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动程序。语言领域：1、能在一定时间内(1015分钟)平静地听别人讲话。2、能听清楚别人的讲话与提问，作出相应的回应。3、听懂并积极学习使用普通话。4、喜欢操作实物、图片等进行讲述，并在成人的帮助下
6、提升语句的条理性。5、乐于介入浏览，学会正确有序地翻看书本，知道要爱护书本，不撕破。6、能选取图书浏览，能记住其中的本人喜欢的词语、句子、儿歌。7、能大胆与人沟通，乐于表达本人的意见、想法。8、学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢介入量词的学习游戏。科学领域：1、能正确认别数字110，独立完成数与物的对应操作。2、正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位，完成相应的操作游戏。3、认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。4、乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与教师同伴共享发现。5、学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录，大胆创作，丰富本人的记录方法。6、乐于亲近周围
7、的自然环境，认识其中的新变化及其对人生活带来的好处。7、认识垃圾筒(箱)的用途，不随意往地面乱扔垃圾，有初步的环保意识。8、大胆操作班内的各类的科学游戏操作材料，尝试不同的操作方法。社会领域：1、大胆参加各项集体活动，能高兴地完成活动。2、能完成简单的日常生活自理劳动，喜欢介入值日生劳动的学习。3、熟悉日常礼貌用语，能在生活中加以运用，有基本的礼貌习惯。4、积极介入简单的评价活动，并能对本人的行为进行初步简单的评价。5、能根据本人的意向介入自由活动，并能投入地活动。6、爱护身边的各种游戏操作材料，能与同伴共同游戏，共享材料。7、能正确清楚地介绍本人的所在的幼儿园、班级的名称，乐于向别人介绍本人
8、及教师、好友，熟悉本人父母的名字及其工作单位。艺术领域：1、喜欢介入各美术游戏活动，大胆使用各种操作材料并能爱护拾掇好。2、能熟练、安全地使用小剪刀进行各类剪纸练习。3、在进行美术活动时能注意保持本身与同伴及周边环境的卫生清洁。4、大胆评价作品的好与美的所在，积极发表本人的意见。5、喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动，在活动中能学习平静倾听及简单的合作。6、喜欢创造不同的身体动作表现愉快的音乐。7、区分快慢的节拍与高低音，能完成相应的动作表现。黄金记忆：1、三字经、百家姓2、古诗词3、安全教育儿歌4、一日常规儿歌5、英语字母日常单词本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预
9、设如下：家长工作：1、帮助个别小朋友认识家园教育同步的意义与对幼儿成长的重要性，以促使这些家长能配合幼儿园完成相关的教育工作。2、加强班上的社会网建设，增加教育教学的动向宣传，鼓励家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程，乐于提供教育教学新信息，关注幼儿的学习生活。3、继续开展家长教师的系列活动。4、突出以“教育信息(资料)的采集，开展家园教育合作。环境设置：1、保留原有的“我们都是一家人的娃娃家角色游戏区域。2、创设以“车为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的实践区域及“小小车专卖店的角色游戏区域。构成主题系列特色活动区。3、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的采集、整理与保存。幼儿
10、园2020年度工作计划(二)一，指导思想安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;老师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。二，目的要求1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理愈加规范，科学，合理。2，运用鲶鱼效应，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。3，贯彻施行（纲要），转变教育观念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度进行老师培训，提高专业水安然平静整体素质。4，对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，构成家园同步一体的教育格局。三，工作要点1，本学年将于4月迎接太原市五星级园所复查;2，持续引申蒙氏教学课程;3，进行蒙特梭利教育
11、哲学在幼儿园中应用的课题研究;4，争取推出12名太原市保教能手，12名山西省保教能手;5，接受市级文明园所的验收;6，为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，构成幼儿良好的行为习惯;7，开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展;8，加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行（幼儿园卫生管理条例）。四，工作策略工作理念:言必行，行必果。工作方法:务实与创新结合，规范与灵敏并重。工作要求:对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。工作原则:爱校，爱园，团结，奋进。五，总体思路与措施加强内部管理，提升职业道德素质;深化反思教学，构成学习型组织;加深蒙氏教学，提倡在研
12、究状态下工作;扎实实践家访工作，实现跨越式发展。幼儿园早教工作计划(三)一、指导思想根据（2020省03岁儿童早期教育实验工作方案）(20教基2048号)的要求，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨，以提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身心健康成长为根本目的，进一步发挥幼儿园的教育资源优势，扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，运用丰富多样的早教指导形式对辖区内03岁的婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动，切实提高03岁婴幼儿及其家长的受教育率，促进0-3岁早期教育工作的全面开展。二、工作目的1、宣传科学的早期教育理念、
13、知识和实践操作方法，有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教育重要性的认识和基本知识的了解，全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。2、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动介入其中。帮助家长把握03早期教育的科学教养方式，提高家长的育儿经历。3、加强早老师资气力的培训，培养和建设从事0-3岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍，提升老师设计、组织、开展早教指导工作的能力。三、工作措施1、组织广大幼教工作者认真学习、执行（2020省0-3岁儿童早期教育指导纲要），进一步明确0-3岁儿童早期教育指导原则、目的内容、组织施行与评价方式，不断提高早教育儿理论水平与指导能力。2、依托居
14、委会、社区，向辖区内0-3岁的婴幼儿家长发放早期教养宣传资料，逐步提高03岁婴幼儿家对早期教育的重视。3、重视运用丰富多样的早教指导形式，提高03岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣传栏、分发2次以上早期教养宣传资料;二是每学期邀请03岁婴幼儿及其家长入幼儿园介入活动一次以上;三是每学期开展一次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教咨询活动。幼儿园2020年度工作计划(四) (一)，加强内部管理，提升职业道德素质1，强化安全意识与规范安全行为，完善（幼儿园安全公约）。定期组织老师听有关安全讲座并进行演习训练。2，根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经历，结合我园现今的实际情况，逐
15、步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。3，加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，老师和生活教师的职责，按制度操作，照规矩办事。4，催促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的采集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。5，强化劳动纪律，规范老师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿老师的身份，同时要体现出我校老师的素质和风采，当班时间不接打，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。6，有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，(经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇
16、，连续第二年末位者岗位津贴降二级待遇，连续三年工作考核末位者送校人事处，脱离幼儿园)使老师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，构成你追我赶的竞争局面。 (二)，深化反思教学，构成学习型组织1，加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会采集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在与时俱进的思想指引下，用专业理论指导详细工作。2，加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。3，有计划地培养青年老师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干老师。 (1)，开展一帮一师徒结对帮教活动，期末展示评选。 (2)，针对教学难题，观摩优秀老
17、师的示范课。 (3)，请专家对青年老师进行讲，唱，跳，弹，画等基本功的培训。 (4)，多听青年老师的随堂课，多详细指导。 (5)，自学（纲要）等理论和优秀教法教案，养成作读书笔记和采集资料的习惯，定时检查和沟通共享。 (6)，提供外出学习的时机，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼本人，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。 (三)，加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作1，把握蒙氏教育哲学思想，象妈妈一样耐心细致地照顾好每个孩子的生活，学习，让家长放心，满意。2，严格超周备课，提早准备好预备环境，按时按计划组织小组教学和个人工作等活动;每月进行教育环境创设的评选考核工作，提
18、高环境布置的质量，突出室内外环境的教育性和艺术性，让孩子们的吸收性心智得到良好地发展。3，将蒙氏教育的秩序感理念以及自由与纪律的思想贯穿于幼儿每日生活各环节，培养良好的生活卫生和学习习惯，学会使用礼貌用语，树立安全和自己保护意识，塑造良好的个性品质和健康心理，为幼儿一生的发展打好基础。4，为确保教科研活动的质量和效果，必须严格保证业务学习和教研活动的时间，每周星期三中午，下午分别组织班主任和副班主任开展业务学习和教研活动，每周星期一上午召开工作例会，每周一中午进行班级教研活动。5，将典型的教育教学问题作为教研活动的主题，用专题研讨和现场研讨等形式开展教研活动，以中心发言人带动每一个参研人积极讨
19、论研究，切实解决问题，帮助老师更好地开展教育教学活动。6，将蒙特梭利教育与普通教育进行比拟研究，开展科研工作，在比拟中各取所长，进一步加深理解并应用蒙特梭利的教育哲学，构成我园的教育教学风格。 (四)，扎实实践家访工作，实现跨越式发展1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的沟通经过中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好气氛。2，通过各种形式，广泛采集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力知足家长的合理要求，对不能知足的一定要耐心细致解释和疏导。3，通过有计划地召开家园联络培训会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，把握正确的教育方法。4，倡导家园合作，根据（纲要）要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。 (五)，逐步丰富幼儿园设施1，通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。2，添置必需的生活用品，教玩具等。3，本学期开通网线，使老师从网上获得更多的教育信息。4，为给幼儿提供安全舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。