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1、幼儿园艺术活动（上学歌）幼小衔接音乐教案反思（幼儿园艺术活动（上学歌）幼小衔接音乐教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动目的1、熟悉情况，建立课堂常规。2、通过学唱（上学歌），培养听音乐与唱歌的良好习惯，激发学习的兴趣。3、听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现（上学歌）活泼愉快的情绪。4、感受乐曲愉快富有律动感的情绪。5、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节拍律动。二、教学重点、难点1、感受乐曲情绪，能自编动作表现出音乐的情绪2、学唱歌曲，并感遭到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。三、活动准备：音乐、PPT课件四、活动经过
2、(一)活动导入1、教师先讲今后上音乐课的要求。手平放在腿上，两脚平放在地上，不要乱动，背要挺直，有利于正确的发声。书放在乐椅的扶手上，今后带一只笔一块橡皮，不要在带其他东西。要爱护音乐书这个朋友。再请幼儿本人讲一讲今后应如何表现。(调动积极性，本人感遭到应遵守的纪律和要求)2、发声动作应如何做才是正确的。全体起立，跟教师找到双手放的位置，放的方式，再跟教师体会吸气和呼气的变化，引导幼儿本人找到腹部变化的规律。跟老师练唱小乐段，感受正确发声方法的运用。3、进教室的要求：听音乐并根据音乐节拍自编动作边做边走到本人的位置。听音乐练习：将学生带到教室外练习，看谁做的好。 (二)新授1、同学们，今天大家
3、都是第一次上学，高兴吗?那谁能讲一讲你的这一天是如何过的，你都经历了那些事。好，接着，我们来听一首快乐的一天，看是不是你做的事情。2、听音乐的第一段早早早请幼儿讲一讲这一段听过后有何感受看图，这一段表现了小朋友早晨起来的情景，请生根据音乐表现的内容，边听边用动作表现。早晨起床后应该做什么?上学去这时你的心情如何?路上看到什么景色?3、直接听第二段，请生边听边做动作表现。那么在上学途中，有一个小朋友碰到了这样的事情。4、学唱（上学歌）老师范唱歌曲，请幼儿跟琴用Lu模唱歌曲。读歌词，注意咬字要清楚。跟琴唱歌词，注意情绪，要活泼愉快。歌曲处理：中速、充满朝气地演唱。太阳天空照，花儿对我笑，连贯舒展。
4、小鸟讲：早早早轻松、亲切、富有弹性。我去上学校爱劳动情绪饱满、富有激情、节拍明快。长大要为人民立功绩坚实有力，表现出决心。注意以上几点，老师范唱后，幼儿练唱。请幼儿根据歌词给歌曲编舞蹈，边唱边跳，看谁表演的好。5、小朋友边听边根据乐曲情绪、表现的内容做相应的动作。听后，让幼儿讲一讲每一段的情绪是如何。6、完好复听乐曲，并做动作。演奏到上学歌处齐唱，做动作。 (三)小结今天我们学习了歌曲上学歌，也欣赏了快乐的一天，同学们有什么收获? (好好学习;长大立功绩;养成良好习惯;热爱学习等)希望小朋友们今后向歌曲唱的那样好好学习、快快乐乐。教学反思：（上学歌）是一首朗朗上口的歌曲，简单易学，因而我根据幼
5、儿的年龄特点，从幼儿的性格和心理需求入手，为幼儿创设轻松愉快的课前导入，我用动情的范唱在加上适宜的动作吸引幼儿的注意力，让幼儿有学习歌曲的热情和欲望。幼儿园艺术活动（上学歌）幼小衔接音乐教案反思这篇文章共4256字。（大班教案陶艺二篇）：大班教案陶艺二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能够利用陶泥的特性，运用适宜工艺技能和工具，制作立体、半立体陶泥制品，乐于参加陶艺活动，大胆将内心感受表如今作品中，体验其中的乐趣，快来看看幼儿园大班陶艺二篇教案吧。（中班国庆节教案五篇）：中班国庆节教案五篇适用于中班主题教学活动当中，引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感，快来看看幼儿园中班国庆节教案吧。