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1、幼儿园小班水拓画（炫彩棒棒糖）美术教案反思（幼儿园小班水拓画（炫彩棒棒糖）美术教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图水拓画是一种在水上点颜色，使其在水中自然流动或运用工具，构成花纹。最后把橡皮泥轻铺水面，利用物品吸水特性留住笔或水的痕迹，创作出炫彩棒棒糖。我们中国人是水上作画的鼻祖，清澈透明的水面，随意洒上颜料，笔尖触水缓缓游走，红色、蓝色、黄色花瓣跃然而出，一朵灿烂的太阳花浮出水面。如此独特的绘画形式，定能激起孩子的探索欲望，在作画经过中，颜色间的碰撞，颜色间的融合，让孩子体验五彩缤纷是颜色世界。就好似从微小的细胞到宏大的宇宙，都能在水拓画中得到诠
2、释。更像生命诞生之初和繁衍不息的纹理。活动目的1、初步感受水拓画的巧妙和美2、学会水拓画的方法，并创新出不同的花纹3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣重点难点重点：学会水拓画的方法难点：创新出不同的花纹活动准备颜料、滴管、盘子、小棍、白色胶泥、梳子活动经过1、导入老师：你们喜不喜欢吃棒棒糖?今天教师带来了好多漂亮的棒棒糖。老师出示成品棒棒糖，孩子欣赏提问：棒棒糖漂亮吗?你喜欢它哪里?颜色怎么样?2、欣赏更多的水拓画的图案老师：教师这里还有很多这样漂亮的图案，共享给小朋友们看一看。提问：你看到了些什么花纹?都有些什么颜色?你看
3、到这些花纹你觉得像什么?介绍水拓画的画法老师：那么多漂亮的花纹，你们想不想知道是怎么画出来的?3、幼儿观看操作视频4、幼儿进行尝试作画 (1)老师边示范边讲技巧 (2)幼儿本人尝试作画，老师巡回指导5、小结 (1)相互欣赏作品 (2)老师总结制作经过中的问题和鼓励小朋友的创意。活动反思本节课选择了很新颖的一种绘画方式水拓画，它是在调好的水上点颜色，然后运用工具让颜色在水里构成花纹，最后拓印在干了的橡皮泥上，进而装饰出漂亮的花纹。这个选材虽然新颖，但画起来很讲究技能技巧的，我在上课前试验了很多很屡次，首先调水就非常难，要根据比例调配，还需要温度，水调轻了、稠了，颜料晕染的就不好，最后效果也就不好
4、。孩子们之前从来没有接触过水拓画，当看到成品棒棒糖后都很惊讶，于是对提供应他们的材料开场无限的猜测，有的孩子以为是用颜料直接点上去的，有的是觉得小棍点上去的，这一环节大大提高了他们的兴趣，之后紧接着给他们看了视频，验证了他们之前的各种猜想，同时也学习了正确的操作经过，看完视频后，我没有问他们你在视频里看到了什么?或者作画的步骤是什么?而是问：看完视频，你打算怎么做?这样孩子就能回忆视频内容，把本人操作步骤理一遍，只是我找的视频可能播放速度有些快，也没有语言讲解，孩子看了一遍下来，只学会了把颜料滴在水里，有的甚至是挤在水里，在用小棍随意搅一通，就完成了，这一环节其实能够在略微慢一点、稍具体一点可
5、能更好。之后，我用投屏的方式，亲身现场操作了一次，由于水拓画和其他课程不一样是它没有办法将操作材料立起来或是在黑板是展示，但是只在桌子上操作，孩子不一定能观察到，所以用了投屏的方法，将我操作的实况，同步投到教室的一体机屏幕上，这样全部孩子都能明晰、具体的看到我的每一个步骤是怎么操作的，再加上我一边操作一边讲解，并把需要注意的事项都讲解清楚，这一遍孩子就学的很扎实，等到实际操作的时候，效果就要好的多，只是花纹都比拟单一，由于是小班，只教授了最简单的画法，等他们再熟练些，我打算能够再丰富花纹的画法，让孩子们画出更漂亮的水拓画。幼儿园小班水拓画（炫彩棒棒糖）美术教案反思这篇文章共4308字。（大班教案小桃仁含反思六篇）：大班教案小桃仁含反思六篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话，倾听故事，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件和经过，感受小桃仁成长的快乐心情，快来看看幼儿园大班小桃仁含反思六篇教案吧。（小班安全教案（不跟陌生人走）20篇汇总）：1小班安全教案反思（不跟陌生人走）活动目的：1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解和把握一些和陌生人相处的方法。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人