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1、幼儿园大班美术优秀教案（瓶子响叮当）含反思 （大班美术优秀教案（瓶子响叮当）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 一、活动目的 1、感悟摇摆装入不同物品的瓶子会发出不同声音的效果。2、尝试用撕、画、贴等方法装饰瓶子。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。二、活动准备1、自制装有豆子、石头、沙子乐器各一个。2、采集各种饮料瓶(塑料)。3、各种豆子、石头、沙子和工具若干。4、即时贴条、形状若干。5、音乐一段、指挥棒一根、头饰一个。三、活动经过(一)开场部分1、游戏：猜猜瓶子里面有什么?老师摇摆装入不同物品的瓶子，让幼儿猜想
2、瓶子里面装的是什么。提问：A、为什么我的瓶子会 唱歌 ?(幼儿自由讨论)B、你们想不想要一个和教师一样的会唱歌的瓶子呢?(二)基本部分1、幼儿自制瓶子乐器。(老师先示范)A、将豆子、沙子、石头放入瓶子中。(不能装过多的物品、小心不要弄如到口鼻眼中、盖子需拧紧。)B、把即时贴条状装饰，并贴上眼睛、嘴巴。(大拇指和食指渐渐的撕、圆形当眼睛、嘴巴。)2、感悟瓶子发出的声音，并与常用的乐器进行比拟、匹配。提问：你觉得的乐器发出的是什么乐器的声音?(请个别幼儿讲)(三)结束部分1、用自制的乐器演奏乐曲。指导语：我们能够用这些乐器做什么?我们一起来演奏吧!。屈，教师.教案.网出处。(分成三组)A、老师讲解
3、示范。B、(放音乐)幼儿本人为曲子伴奏一次或两次。2、结束语：今天我们用饮料瓶制作了乐器，小朋友，你们想想看，在我们生活当中还有什么东西能够制作乐器呢?(纸箱、牛奶瓶、铁盒)真棒!那小朋友回家后和爸爸妈妈一起用我们刚刚讲的那些废旧材料做做看，听听发出来的声音是不是一样的，好吗?好了，如今我们去给小班的弟弟妹妹演奏一曲吧!*课前准备1、熟悉各种乐器发出的声音。2、打击乐器的经历。3、场地设置。 教学反思 这是一节大班的美术活动（创意瓶子）。瓶子对于孩子们来讲是特别常见，特别熟悉的，所有幼儿兴趣较浓，在活动中都体验到了对瓶子进行创作的乐趣。大多数孩子有本人的创新之处，并能大胆、合理的运用各种辅助材
4、料，基本到达了预期的目的。 本次活动主要体现了下面几个原则： 一活动性原则 首先，为幼儿提供了适宜的材料：各种废旧瓶子及手工制作必备的辅助材料和充分的活动时间，激发幼儿的兴趣；其次，在活动中，充分放手，让幼儿自由创作，探索设计瓶子，让幼儿本人动手、动口、动脑，制作出不同的瓶子；再次，及时肯定幼儿的创作，不断激发幼儿的积极性、主动性、创造性，使活动真正成为幼儿发展的手段。 二互相浸透的原则 新（纲要）中指出： 在教育活动内容的组织中，各领域的内容有机联络，互相浸透。 在本次活动中就浸透了体、智、德、美等方面的内容。如：让幼儿大胆动手，发展小肌肉的灵敏性，浸透了健康领域的内容；让幼儿用语言沟通，如
5、有什么材料，你想用什么材料来装饰瓶子？发展了幼儿的语言能力；让幼儿装饰制作不同的瓶子，体现了幼儿的创造力；让幼儿搜集各种瓶子等废旧材料，加强幼儿的环保意识，这是科学方面的知识。 另外，运用循序渐进的原则，先让幼儿观察讨论，突破重难点，再制作沟通，一步步展开，让幼儿玩中学习，玩中发展。 总之，本次活动力求在贯彻新（纲要）精神上有所创新，尤其是在艺术教育领域方面有所突破。首先，教材;于幼儿，活动的施行经过立足于幼儿的需求以及幼儿的不同发展水平；其次是整个活动环境非常宽松，让幼儿在看、讲、做中，自由充分感受美、欣赏美、表现美、创造美；第三是音美结合，力求发挥艺术手段的综合作用。 大班美术优秀教案（瓶子响叮当）含反思这篇文章共4204字。 （大班教案（服装）：大班教案（服装）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿认识几种有特殊功能的服装，并鼓励幼儿发挥想象，发明其他有一定功能的服装，通过观察、讨论、操作等活动，让幼儿感悟各种各样的服装，并能大胆讲述各种服装的特征及用处，快来看看幼儿园大班（服装）教案吧。 （大班教案（海洋）：大班教案（海洋）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿会用肢体动作创造性地表现丰富的海洋环境，体验介入活动的乐趣，能用比拟完好的语言大胆讲述本人获得的信息，共享别人的经历，快来看看幼儿园大班（海洋）教案吧。