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1、幼儿园中班美术教案（有趣的树叶贴画）含反思 中班美术教案（有趣的树叶贴画）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿把握树叶贴画的基本方法，引导幼儿观察树叶。能述讲树叶的颜色、形状、大小等特征，培养幼儿的欣赏能力，快来看看幼儿园中班美术（有趣的树叶贴画）含反思教案吧。 活动目的 1、引导幼儿观察树叶。能述讲树叶的颜色、形状、大小等特征。 2、把握树叶贴画的基本方法。 3、培养幼儿的欣赏能力。 4、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。 教学难点 1.培养幼儿的动手能力。 2.能够完成树叶贴画作品。 活动准备 1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动，收集和捡拾各种大小不一，形状和颜
2、色各异的树叶若干。教师把采集到的树叶进行压平、晾干处理后，分成四类(制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类)树叶材料。 2、秋天落叶飘落图一张，树叶贴画成品图两张。 3、白纸、剪刀、乳胶各4;几种彩色卡纸若干。 活动经过 一、 谈话引入 教师：小朋友，大家知道如今是什么季节吗?(秋季) 出示秋天落叶飘落图，让幼儿观察落叶的情景，感受秋天的独特风景。 教师：叶子宝宝纷纷地离开了妈妈，它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来，带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗?(幼儿由发言、表述) 二、欣赏树叶贴画作品 教师：教师跟小朋友们一样，非常喜欢秋天的叶子宝宝，因而就把
3、它们采集起来，根据叶子的形状和颜色，加上一些修剪工作之后，把它摆一摆，拼一拼，贴一贴，贴成美丽有趣的图画。你们想看吗? 出示树叶贴画作品(金鱼帖画和葡萄帖画) 问：我们来看看，叶子变成了什么?(金鱼和葡萄) 这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶贴画呢?(想) 三、认识几种常见的树叶。 出示枫叶。请幼儿观察它的特征。 问：小朋友，这是什么叶子?(枫树叶) 教师：枫树叶是怎么样的?谁来讲讲? 引导幼儿讲出枫叶有红的，有黄的，像鸭子的小脚丫一样可爱。 出示柳叶。请幼儿讲讲它的特征。 问：小朋友，这是什么叶子?(柳叶) 教师：柳叶又是怎么样的呢? 引导幼儿讲出柳叶有绿色的，也有黄色的，
4、细细的薄薄的真好看。 用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。 教师小结：这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所采集到的，经过处理后，我们能够把叶子贴成一幅幅有趣的画来。小朋友们能做到吗? 四、分组制作树叶贴画。 1、教师演示小鸭子的制作经过：用黄色大叶榕树叶做鸭子身子，叶梗做鸭子的长腿，红色枫叶做鸭子的小脚丫，小叶榕树叶做鸭子的头部，剪些彩色卡纸做眼睛，这样一幅生动的树叶贴画就做成了。 2、将幼儿分成四个小组，10个小朋友为一组。每组小朋友根据教师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品(金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画)。教师巡视指导。 五、总结 今天，小
5、朋友通过团结协作，共同完成了树叶贴画作品，你们觉得漂亮吗?其实，美就在身边。生活中有许很多多像树叶一样的自然材料，如布头，瓜子，蛋壳等，只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手，将它们拼一拼，剪一剪，贴一贴就一定能做出美妙有趣的东西来。 教学反思 本次活动能很好的到达目的要求。首先，我设计本次活动的内容对于中班孩子来讲是很新鲜的很有吸引力的，因而，幼儿在整个活动经过中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，构成活跃的课堂气氛。其次，活动围绕主题环环相扣，构成良好的师幼互动形势,再次，本活动以10个小朋友为一小组进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，加强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。缺乏之处：1、幼儿初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。2、动手制作时间较长，针对这些缺乏，老师应多开展帖画这方面的活动，俗话讲： 熟能生巧 嘛。 小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子能够有各种不同的形状、大小、颜色和质感。