《幼儿园大班语言活动教案（我俩交朋友）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言活动教案（我俩交朋友）含反思 .docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班语言活动教案（我俩交朋友）含反思（大班语言活动教案（我俩交朋友）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1.尝试与同年级其他班同伴进行交往。2.能使用恰当的语言进行交往。3.主动大胆的发起交往，提高交往的主动性。【活动重点】尝试与同年级其他班同伴进行交往。【活动难点】能使用恰当的语言进行交往，提高交往的主动性。【活动准备】大一、大二、大三、大四班幼儿各4名、幼儿自备礼物一份音乐（找朋友）【活动经过】一、谈话导入师：请大家相互看看今天上课的同伴和以前有什么地方不一样？幼儿自由讲，老师总结二、幼儿找朋友尝试与同年级组的同伴进行交往，在交往中使用恰
2、当的语言1.第一次交往：幼儿自由交往，老师观察出现的问题师：今天这里有大一班、大二班、大三班还有大四班的小朋友，你们认识吗，请大家本人去找一个朋友1幼儿本人交朋友2请个别幼儿介绍本人交到的朋友师：你们是怎么认识的？刚刚我们找得都是认识的朋友，这里还有很多不认识的朋友呢，我们如何才能认识呢？3幼儿讨论4针对问题提出交朋友的要求师：要告诉别人你叫什么名字，几岁了，在哪个班，住在哪里？2.第二次交往师：刚刚有的小朋友已经相互认识了，还有不认识的，如今请你们再去互相认识一下。1幼儿再次去交朋友2在集体面前介绍今天刚认识的朋友师：请你讲讲你是怎么认识他的谁主动、谁是被动的你们都讲了些什么交往中的语言还有
3、什么约定。3与朋友交换礼品事先做好的师：如今小朋友们把你们本人准备的效力物拿出来送给你刚刚认识的好朋友。三、音乐游戏（找朋友）。教学反思：我从这几方面来总结和反思本次活动1.教具的制作和使用：本次教学活动中，我本着简单易操作的教育理念，整个活动经过使用的教具只要小狐狸布偶一个、记录表、铅笔若干。教具虽简单，但却收到了较好的效果，孩子们都被我的表演所吸引，紧紧跟随教师的思路。2.教育对象的选择：活动的主题是我会交朋友，为了拓宽孩子的交友范围，我选择了大5、大6、大7、大8的孩子一起介入活动，一开场我还担忧孩子们会不会去与其他班的幼儿交往，后来发现我的担忧是多余的，孩子们对于与其他班的孩子进行交往
4、非常雀跃，这让我深悟：教学要敢于尝试。3.游戏的选择：选择套圈游戏，目的是进一步熟悉好朋友的信息，游戏中有这样一段歌词是：先套XXX，再套XXX，后套XXX呀正好能够稳固刚刚交的新朋友的姓名，同时游戏有一个角色的分配，这又让幼儿学会了协商和合作，并且体验了与朋友一起玩游戏的乐趣，进而激发孩子主动交朋友的情感。整个活动经过，孩子们都表现得轻松愉快、积极主动，十分是在交友和游戏这两个环节，课堂气氛很活跃，有的孩子还主动去找客人教师做朋友，做到大胆询问、主动邀请、合作协商，不因对方是教师而拘束。本次活动由一位幼儿的一句问话：教师，什么是喜好？让我看到了活动的缺乏之处，喜好对于大班孩子来讲还是太书面化
5、了，没有从孩子的角度看问题，固然我也有稍作解释，但还不够具体详细，以后在教学中考虑问题还要再全面些，教学中学会换位考虑，争取在教育教学工作中更上一个台阶。大班语言活动教案（我俩交朋友）含反思这篇文章共3908字。（大班教案（落叶）：大班教案（落叶）适用大班的主题教学活动当中，让幼儿运用诗中的句式，尝试仿编诗歌，仔细倾听，理解散文诗的内容，感受落叶优美的意境，快来看看幼儿园大班（落叶）教案吧。（大班教案（猫和老鼠）含反思）：大班教案（猫和老鼠）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过质疑、想象、表演、续编等多种方法拓展想象，大胆揣测故事情节的发展，积极地沟通、主动表述，理解故事情节，感受故事的新奇有趣，大胆设想故事发展的可能性，懂得碰到困难要积极面对，智慧能战胜一切，快来看看幼儿园大班（猫和老鼠）含反思教案吧。