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1、软件工程本科毕业设计谋略一、利用多方资源做好毕业设计选题与立题工作恰当的选题是做好毕业设计的必要条件和前提。近年来，随着信息技术高速发展，国家对高素质软件工程人才需求特别旺盛，并有逐年扩大的趋势。同时各个高校软件工程专业的招生数量也在逐年增加，从目前全国319所设有软件工程专业的学校看，2013年该专业平均招生300人左右。专业招生人数的增加给毕业设计选题带来了带来宏大挑战：一方面软件工程专业的毕业设计选题要求具有一定的应用价值、创新性，同时还要与行业需求相吻合；另一方面要保证选题的唯一性，不仅要避免学生之间的题目重复，还要避免与之前毕业生的题目重复，由于重复的选题会使学生产生投机的心理，导致
2、“打酱油现象。针对上述问题，黑龙江大学软件学院主要采取了下面几个措施：1.充分利用企业资源，对一部分在企业实习的学生采取“三位一体的双导师指导形式。即企业项目为载体，学生为主体的形式，校内和校外导师为主导。这部分学生一般是在大三下学期暑假就已经进入企业实习，而我们每年毕业设计选题工作是在十一月末，也就是学生进入企业实习后三到四个月的时间，学生经过企业阶段的培训，对企业的生产经过、企业文化有了一定的了解。此时，学院组织校内外导师和学生共同协商，以企业项目或子项目为学生确定毕业设计选题。2.充分发挥导师的资源优势，学院大部分老师都有本人的科研课题，这些科研课题有些是直接来源于企业的横向课题，还有一
3、些是信息技术领域的应用研究课题，我们鼓励老师从这些课题中提取出一些子项目让学生实践，作为毕业设计的选题。3.充分挖掘学生的专业技术特长和兴趣点并结合学生的择业倾向，确定最能发挥本身优势和潜能的选题。毕业设计的选题不仅要与实际需求相结合，更重要的是应该结合学生本身的技术优势和兴趣。只要学生对选题有兴趣，他们才能尽早地进入状态，发挥本人的创造能力和积极主动意识。所以，选题阶段导师和学生的沟通沟通就显得尤为重要，通过沟通导师能够了解学生的能力、兴趣和择业倾向，学生可以以对选题，有进一步的认识，对于不感兴趣的选题学生可以以通过与导师进一步的讨论进行题目的修订。二、注重环节审查，加强经过监管固然“好的开
4、场是成功的一半，但是假如缺乏中间环节的监管，仍然不能保证好的效果4。因而，为保证毕业设计论文的质量，我们制定了明确的质量标准、管理条例，并由院长、学术委员会、系主任和教务办主任组成毕业设计论文工作委员会，负责毕业设计论文工作的组织、评定和监管，同时保证管理条例的严格落实及各个环节工作的正常进行。为健全毕业设计论文的监管机制，学院先后规范和完善了（毕业设计论文工作管理办法和施行细则）（开题报告）（开题评分标准）（中期报告）（中期检查标准）（毕业设计论文撰写规范及模版）（毕业设计论文盲审表）（答辩程序和评分标准）等一系列管理办法和文档标准，使毕业设计工作在制度和规范下能顺利有效地进行。每年毕业设计
5、工作之初，我们都要给学生开一个发动会，在会上说明毕业设计论文的重要性，以及毕业设计对他们将来工作的影响，调动他们学习的主动性、积极性和创造性。此外，系主任还要向学生介绍学院毕业设计论文管理办法和施行细则，各阶段的工作要求和时间节点，以及各环节检查的内容、需要提交的文档，使学生在毕业设计开场时能做到心中有数。同时，我们也要求指导老师随时解答学生的问题，坚持每周开例会，检查学生的工作完成情况，并提出一些有技术含量和理论深度的问题启发他们考虑，激发他们的学习热情，并与学生一起确定后续任务。此外我们组织开题检查、中期检查，对开题检查成绩后30%的学生，不但检查中期报告，还要现场检查程序。对于中期检查不
6、合格的学生，要求限期整改，假如仍然不合格则取消答辩资格。在答辩之前，我们还要对论文进行盲审，盲审不合格的学生不允许答辩，对有异议的论文要提交学术委员会做最后论证。固然学院对毕业设计论文工作在各个环节上的审查都非常严格，但我们鼓励学生之间进行研讨沟通，博采众长，互相提高，由于我们的目的不是抓出多少不合格的学生，而是想通过大学阶段最后的综合性实践教学环节训练，培养学生的学习能力、知识的综合运用能力、分析解决问题能力和沟通沟通等综合素质。三、严把答辩关，保证毕业设计质量答辩是毕业设计论文考核阶段的最后环节，这个环节既是学院对学生毕业设计的验收和鉴定，同时也是学生对本人工作的总结和汇报。通过答辩，学生
7、不仅展示了毕业设计工作的效果，更展示了本人的专业知识、技术水安然平静综合素质。作为老师，每年都要指导多个毕业设计论文，而学生一生只能经历一次本科毕业设计，而且毕业设计答辩能否顺利通过，直接关系到学生毕业及学位资格的认定。因而对学生来讲，毕业答辩至关重要。这有点像外科医生与患者的关系：医生每年要做很多手术，对他们而言手术已是习以为常，但对于患者本人，可能一辈子才上一次手术台，而且生命攸关。所以，我们要在毕业设计指导经过中，认真对待每一位学生。同时在毕业答辩中严格把关，保证质量，更要秉承“公开“公正“公平的原则。我们的毕业设计论文答辩采用小组面试形式，每组由四位副高职以上老师组成，答辩流程如图1所
8、示。答辩当天向学生公布成绩，毕业设计论文总成绩由开题成绩10%、中期成绩10%、指导老师成绩10%、答辩成绩70%构成。对于优秀的和不及格的学生，我们还会重新组建答辩组进行二次答辩。这是考虑到答辩组之间认同度的差异而导致评分标准出现偏差，可能有些答辩组打分会偏低，有的组打分会偏高，即各个答辩组评分信度不能到达一致。二次答辩能够有效地消减组间评分差异，进而使申报校优秀论文人选和未通过人选确实定做到公正、公安然平静有效。针对软件行业特点，我们通过强化实践教学环节，合理利用多方资源拓宽毕业设计(论文)选题途径、健全和完善毕业设计论文的监管机制等手段，确保了毕业论文质量的稳步提高。几年来，黑龙江大学软件学院的毕业设计论文质量遭到校内外专家的一致好评，获校优秀论文比率一直位于学校前列。实践证实，加强毕业设计论文质量的监管，不但提高了学生工程实践能力、独立科研能力和创新意识，为学生进入工作岗位打下了良好的基础，进而也提升了学生的就业率。