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1、幼儿园大班科学教案：变废为宝教案反思（幼儿园大班科学教案：变废为宝教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、引导幼儿理解废品再利用的意义，懂得爱护环境。2、启发幼儿积极考虑，提高动手解决问题的能力。3、通过活动使幼儿体验成功，加强自信。4、使幼儿在废品利用中得到乐趣，在变废为宝制作中发展幼儿的想象力、动手能力、创新能力及交往能力。5、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。6、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。7、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描绘。活动重点难点懂得废物利用，节约资源，有初步的环保意识。知道废物利用所带来的社会价值，
2、体验变废为宝的乐趣。活动准备1.课件，固体胶，制作手工的废旧物品材料若干。2.用废旧物制作的小物品。活动经过 (一)谈话导入：1.什么是垃圾(不要的东西，没有用的东西)2.垃圾的;(生活，工业，农业，商业) (二)废品给我们带来的危害。(看图片) (三)垃圾的处理方法(掩埋法，燃烧法)，以及它们的弊端。小朋友又能做些什么呢鼓励幼儿大胆表达，鼓励幼儿立足于生活实际，从我做起，争当环保小卫士。怎样成为一名优秀的环保小卫士呢教师有一个好办法：我们能够将一些可回收利用的废品做成漂亮的礼物送出去，你们觉得呢 (四)废旧物品用处多1、小朋友你们见过什么样的废旧物品它们能制作成什么东西孩子们回答。老师总结：
3、有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。2、小朋友，你们真聪明，如今我们一起来看课件：请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。3、出示利用废旧物品制作的玩具（纸灯笼），引起幼儿的制作兴趣。 (1)老师：看，这是什么知道这件宝贝是用什么做的吗(废旧的宣传单)，小朋友想要一个这样的灯笼吗快动起手来吧! (2)动手制作。1、师：如今在小朋友面前的是教师用废旧的纸裁好的各种图形，小朋友能够从中选择喜欢的图形进行制作。2、老师进行示范，幼儿进行操作。(制作经过中碰到困难时，要多鼓励幼儿
4、本人想办法解决。) (五)老师小结：小朋友，小灯笼漂亮吗教师这还有很多这样的玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，讲不定用途可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能变废为宝。活动反思：作为一堂综合性课程，变废为宝活动的开展对教师和幼儿各方面的能力都具有一个更高层次的要求。要开展好，老师就需要考虑各方面的因素：使用何种教学方法和学法来进行教学会获得好的效果;要怎样安排活动环节才能更好的引导幼儿进行学习操作等等。谈话活动中，在幼儿已有经历的基础上，通过有效的提问，帮助幼儿了解到废旧材料是能够再次被利用的
5、。有的废旧材料是能够采集的，有的废旧材料是不能够采集的，并且激发了幼儿本人利用这些废旧材料制作有用的东西的欲望。幼儿制作前我给幼儿介绍了制作材料，并提出要求。在活动的经过中及时帮助幼儿解决困难，对幼儿有创新的想法及时给予肯定。缺乏之处：活动时，大部分幼儿只是一味的模拟展示的范例来进行制作。我想，假如把主动权还给孩子引导幼儿在操作活动中，进行多种制作方法的尝试，可能会对幼儿的创造性思维有更好的启发和帮助。幼儿园大班科学教案：变废为宝教案反思这篇文章共4170字。（六一儿童节教案13篇）：六一儿童节教案13篇适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿增进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同共享，快来看看幼儿园六一儿童节教案13篇吧。（小班主题教案（泡泡乐）三篇含反思）：设计意图：泡泡是小班孩子的最爱，无论何时，只要提供应他们一瓶泡泡水，他们都会兴奋的哇哇大叫，开场欢天喜地的吹泡泡，但这时的他们喜欢自由自在、自由自在的