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1、2021老师节创意策划案流程2021老师节创意策划案流程思欣。2021老师节创意策划案流程2有人讲教师是红烛，有人讲教师是春蚕。教师默默地在本人的岗位上耕耘，无私地奉献着本人，他们用本人的谆谆教导为孩子们指明前路，用本人辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日快乐主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在老师节当天，能够班为单位或以年级为单
2、位，开展让幼儿讲讲、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动能够帮助幼儿丰富下面经验：每年的9月10日是老师节，是教师的节日。教师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬教师。小朋友们能够用不同的方式，向老师表达本人的爱与敬意。了解老师节相关的知识和信息。【二】活动组织(一)各年龄段主题活动目的小班1.知道老师节是教师们的节日，认识老师的角色，初步了解教师的工作。2.愉快地介入老师节的活动，产生喜欢教师的情感。中班1.知道9月10日是老师节，是教师们的节日，了解老师节
3、的来历、老师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达本人对教师的爱戴。3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。大班1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与本人的关系及老师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造，用本人的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重老师，与老师分享节日快乐。(二)活动准备1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“教师，节日快乐。3.举办（我的好教师）幼儿绘画展。4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6.鼓励家长与幼儿一起采集有关“教师节的图片、录像
4、等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。(三)活动案例小班语言活动教师，您真好活动目的1.知道老师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。2.能向教师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3.初步产生喜欢教师、爱教师的情感。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动经过：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)老师提问。师：录像里有
5、谁?教师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?3.幼儿展示本人跟教师所学的本领。师：谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领。4.介绍老师节。师：宝宝们跟教师学了这么多的本领，教师好吗?你喜欢教师吗?向幼儿介绍今天是老师节，是教师们的节日。5.幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。中班绘画活动我亲爱的教师活动目的知道9月10日是老师节，是教师们的节日。学习画出人物脸部的特征。激发热爱教师的情感。活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)活动经过1.导入。(1)通过谈话，让幼儿知道今天是老师节。师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班
6、级教师问候节日好。请出我班的教师。幼儿向教师们问声节日好。2.让幼儿了解老师节。老师向幼儿讲述老师节的来历和意义。教师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想如何表达你对教师的爱呢?3.观察我的教师。(1)请幼儿观察我们班的教师并进行描述。师：请小朋友看看我们班的教师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察教师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)老师提问。幼儿园园长联盟的教师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?教师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是如何的?大大圆圆的还是细细弯弯的?教师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是如何的?4.幼儿给教师画幅画。(1)老师示范讲解画法
7、，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画本人喜欢的老师。老师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，老师观察指导。5.幼儿给教师送上老师节的礼物。(1)幼儿讲讲本人画的是哪个教师，请同伴评价。(2)幼儿将本人画的教师的像送给相对应的教师，并向教师们讲一句：“教师，祝您节日快乐!大班制作活动教师，谢谢您活动目的1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与本人的关系及老师节的意义。2.能运用已有的美工经历，创造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动经过1.情景导入。(1)参观“幼儿园的教师照片展。师：照片上是谁
8、?你认识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)(2)引出老师节话题，了解老师节的由来，讨论怎样向教师表达本人的谢意。师：今天是什么节日?每年的几月几日是老师节?老师介绍老师节的来历。引导幼儿讨论怎样向教师表达本人的问候和谢意。2.“小小贺卡。(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日，老师节是我们可爱的教师的节日，小朋友们可以本人制作漂亮的卡片送给教师，祝福老师节日快乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按本人的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师：小朋友们仔细想一
9、想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按本人的意愿，创造性地制作谢师卡。老师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。3.“感动的祝福。老师根据幼儿所讲，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4.“您辛苦了。幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给教师贺卡时对老师讲：“教师，您辛苦了!(四)集体活动流程活动时问：9月10日早上9：4010：30。活动地点：幼儿园操场。活动人员：全体老师、全体幼儿及家长。活动经过：1.主持人上场。今天是教师的节日，我们一起庆祝，表达你对教师的爱吧。2.升旗仪式。3.园长讲话。4.家长代表发言。5.小朋友代表发言。6.小朋友给教
10、师献花。对教师讲：“谢谢教师，您辛苦了!7.幼儿歌舞表演。(见资料包)小班：儿歌（教师本领大）、（幼儿园像我家）、歌表演（我的教师像妈妈）。中班：诗歌（教师的手）、歌表演（我为教师唱首歌）。大班：舞蹈（每当我走过教师的窗前）、（快乐的童年）。8.老师歌表演（最美的名字）、舞蹈（青春的旋律）。9.幼儿向教师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“教师，您辛苦了!“老师，我爱你!“教师，祝永远年轻!“老师，祝您节日快乐!10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“老师节的长卷画。【三】主题活动环境创设1.小班，将教师平常辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好教师。2.中班，在教室中悬挂吊饰、拉
11、花，营造节日气氛，师幼共同布置“老师，辛苦了主题墙饰。3.大班主题墙饰：布置“教师，我爱你主题墙饰4.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的设想和所需配合的事项;美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送教师的礼物;区角活动：采集有关老师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关老师节的知识。师幼共同绘画、制作，布置节日环境。【四】活动小结幼儿园老师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计老师节系列活动时，我们的最终目的是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目
12、的的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比拟成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。1.照片展引发尊师情大班（教师，谢谢你）是由幼儿园全体老师的照片展开场的，在照片展上小朋友们都特别开心地指着本人认识的教师向小伙伴们介绍，相互认识其他老师。大班幼儿与本人班的教师已经相处两年多了，师幼之间已经有了比拟深厚的情感基础，在老师有意的引导下很容易就引发幼儿的节日情感。在活动中小朋友们通过与小伙伴沟通本人认识的教师，初步感遭到老师在本人的成长中所扮演的角色意义，进而转移到对老师的尊敬之情。2.用“心去表达爱活动中，我不仅让幼儿了解了老师节的起源和意义，还设计了一个环节让幼儿互相沟通怎样向教师
13、表达本人的谢意。通过这个环节，使幼儿对老师的情感不仅仅停留在节日的教育层面上，而是让幼儿从内心去感受表达的意义：由于教师为我们付出了很多，给予我们无私的爱，所以我们才要感谢和回馈教师的爱。让幼儿由于懂得爱所以去爱，而不是由于应该爱才去爱。3.学会将“爱放大俗话讲礼轻情意重，幼儿园园长联盟的小朋友能表达爱的方式有限，因而让孩子们发挥本人的本领为教师制作谢师卡，对于幼儿来讲不仅锻炼了动手能力、创造力，同时也教给孩子们一种爱的表达方式;对于教师老讲，这是对教师们无私付出的回报。为了让爱得到升华，我让幼儿不仅要给本人班的教师送谢师卡，而且还要给幼儿园其他的教师送，让幼儿对老师的爱向一个更为广阔的层面上
14、扩展，学会去感恩一切帮助过本人的人，这也是对所有我园老师的一次情感回报。2021老师节创意策划案流程3活动目的:1、幼儿通过参加活动知道9月10日是教师的节日。2、幼儿在活动中感遭到幼儿园的暖和、教师的亲切。3、幼儿能够在教师的指导下制_心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。活动时间:9月5日9月16日活动地点:月明苑幼儿园活动内容:一、第一阶段(9月5日-9月8):以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制_心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动（我心目的教师）
15、，布置主题墙饰板块。三、第三阶段(9月10日-9月16日):老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。2021老师节创意策划案流程4活动时问：20_年9月10日早上9：40-10：30活动地点：幼儿园操场活动人员：全体老师、全体幼儿及家长。活动经过：1、主持人上场幼儿园老师节庆祝活动策划方案策划书。今天是教师的节日，我们一起庆祝，表达你对教师的爱吧。2、升旗仪式。3、园长讲话。4、家长代表发言。5、小朋友代表发言。6、小朋友给教师献花。对教师讲：“谢谢教师，您辛苦了!7、幼儿歌舞表演。小班：儿歌（教师本领大）、（幼儿园像我家）、歌表演（我的教师像妈妈）。中班：诗歌（教师的手）、歌表
16、演（我为教师唱首歌）。大班：舞蹈（每当我走过教师的窗前）、（快乐的童年）。8、老师歌表演（最美的名字）、舞蹈（青春的旋律）9、幼儿向教师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“教师，您辛苦了!“教师，我爱你!“教师，祝永远年轻!“教师，祝您节日快乐!10、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“老师节的长卷画。2021老师节创意策划案流程5活动目的：1、知道教师的手很能干，懂得尊敬教师，激发幼儿对教师的热爱之情。2、能在教师的引导下仿编儿歌。活动准备：事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。活动经过：一、导入1、展示制作的各种手工作品。2、让幼儿欣赏作品，让幼儿讲讲喜欢哪个
17、，会制作哪个，引发幼儿兴趣。3、让幼儿讲讲它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。二、进行(一)利用做出的手工作品，边讲儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。1、提问：教师的手会做什么?(老师根据幼儿的回答出示相应物品)2、教师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)3、教师会做好多的的东西，讲明教师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)(二)老师带领幼儿先集体、后分组讲出儿歌。(三)老师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。(四)仿编儿歌老师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿可以想象其它物品续编儿歌。三、结束鼓励幼儿把这首诗歌讲给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起共享。活动延伸：老师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会本人的手和教师的手一样能干。2021老师节创意策划案流程