《高中主题班会教案4篇-主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中主题班会教案4篇-主题班会.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高中主题班会教案4篇-主题班会主题班会高中主题班会教案4篇高中主题班会教案4篇班主任|分类:主题班会高中主题班会教案第1篇活动背景：责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对本人、对别人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在诸多优良品质中，责任感是那样朴素而又特别可贵。但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对本人学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强能力差;遇事只顾本人，很少考虑到别人和集体，事不关己，高高挂起;对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情;对本人生活的环境不爱护，毁
2、坏公物等等，他们的责任感日益淡薄，令人担忧。因而从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。活动目的：1、情感目的：通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自己教育能力和实践能力，为构成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。2、认知目的：通过本次主题班会，使学生明确对本人、对别人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，加强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。活动准备：1、先在同学中间征集有关责任的主题班会标题，从中选出最佳的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);2、在学生中选出主题班会的主持人;3、让学生采集有关责任的事例和名人
3、名言;4、主持人准备最美司机吴斌的感人事迹;5、诗歌朗读;6、发动全体同学围绕主题做好发言准备。活动流程：一、导入(以最美司机吴斌的感人故事引入责任)二、主题：责任与我们同行1、大事小事显责任(初步了解责任的范围) (1)请学生沟通本人搜集的有关责任的事例，引出何谓责任。 (2)什么是责任2、名家名言讲责任(感受责任)3、众说纷纭谈责任怎样肩负起本人的责任(学生讨论，代表发言) (1)对本人负责： (2)对家庭负责 (3)对别人和集体负责: (4)对社会与国家负责4、实际行动尽责任(中学生守则)从身边的小事做起，切实地培养责任心。 (1)热爱祖国，热爱人民，拥护中国*，努力学习，准备为社会-义
4、当代化奉献气力。 (2)遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 (3)热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 (4)按时完成作业，无抄袭、无考试作弊现象。 (5)认真值日，保持教室、校园整洁优美。 (6)尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 (7)体贴帮助父母长辈，主动承当力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。三、总结诗歌朗读：略结束语：水由于有了岸的约束，才会优美地汇成河流。责任对于人就像水有了岸一样。责任是承当忧患的气力;是缓解纠纷的机智;是宽容别人的度量;是克制斤斤计较能屈能伸的一种大气。责任不仅能给予别人以满意和快乐，而且还会使本人更美丽、更高尚。同学们，你们是祖国的
5、将来，你们的道路任重而道远，唯有树立责任意识，让责任与我们同行，你们才能获得更大的进步，才能拥有更好的发展。就让我们从捡起本人脚下的纸屑开场，从天天的清晨开场，做一个有责任感的人!兢兢业业，拼搏奋斗，你们一定能够成为祖国有用的栋梁!高中主题班会教案第2篇【时间】XX年年11月12日上午第一节课【地点】高一15班教室【活动目的】我校近期正在申报绿色学校荣耀称号，那么什么是绿色，如何开展绿色环境教育。我们先从植树造林，防止乱砍乱伐，毁坏生态平衡，污染水土资源让学生明白：保护人类共同的家园地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。【活动形式】主题班会学生主持【活动材料
6、】准备好轻音乐伴奏带和（我们的田野）磁带。朗读的诗句（我们的星球）、（春天，我们栽下一棵树）。环保科教片、以及vcd、电视机。【活动准备】活动材料的准备。主持人的排练及诗朗读的准备。黑板的布置画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽。主题班会海报宣传，并邀请学校领导、部分老师、学生参加。【活动经过】主持人甲：尊敬的教师们，亲爱的同学们，你们好！呼唤明天的绿色主题班会如今开场！主持人乙：同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一能够生存的星球。请听诗朗读（我们
7、的星球）。全体女生：诗朗读（我们的星球），朗读经过中配轻音乐在这严寒的宇宙，有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣，把翱翔的鸟儿召唤。唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地凝视溪水潺潺请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个这样的花园，至今还没有发现。主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍耐，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾祸不
8、断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层毁坏主持人甲：请看正在毁坏的地球用vcd放准备好的环境科教片主持人乙：地球的危机，就是人类本身的危机。假如我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧！科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王同学讲（森林与风沙）的故事。主持人乙：故事听完，留给了我们深深的考虑，大家想想森林对保护地球到底有那些好处？1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？让各个小组讨论一下。全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表
9、进行发言，讨论时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟主持人甲：大家发言很好，让小博士甲给我们谈谈。小博士甲：森林被人们称为绿色的金子，具有净化空气的作用；大自然的总调温室，具有调节气候、杀菌抗病作用；是人类环境安全的堡垒，具有保持水土、防风固沙、等很多作用。假如森林遭到毁坏，会导致很多自然灾祸的发生。是啊！1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。如今西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。主持人乙：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。主持人甲：为此，我们必须积极植树造林，呼唤明天的绿色。主持人乙：今天，我们懂得了植树造林保护地
10、球的道理。但我有个问题还不明白，想请你解答(转向主持人甲)。今天的主题班会呼唤明天的绿色，这黑板上的图案怪怪的，你能告诉我们这是什么意思吗主持人甲：嗯，我也不知道。还是请我们班的两位小博士给大家介绍一下吧。小博士：黑板上二幅图，第一幅图是联合国环境与发展大会会徽。1972年，全世界100多位科学家介入撰写了（只要一个地球）的重要报告。为此，只要一个地球的口号响遍了全世界。1992年6月3日12日，联合国环境与发展大会召开，要求各国政府首脑出席。这个关系地球命运的大会，被称为地球首脑会议。第二幅图是中国环境保护徽。1989年3月27日，国务院环委会举行专门会议研究审议环保徽。经环委会主任宋健批准
11、予以公布使用。它是中国环境保护的标志。它启示人们：地球是人类赖以生存的大环境；环境状况日益恶化，环境保护工作已迫在眉睫。人们应当行动起来，通过对污染的监督与治理，使天长蓝，山长绿，水长青，让人们永远生活在美妙环境之中。主持人甲：是啊，地球需要树。今年3月12日那天，教师要求我们每人种一棵树，让它和我们一起成长。还讲这是每个人的义务。我想问问教师，这讲法有根据吗班主任：这讲法是有根据的。（森林法）明确规定：植树造林，保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府对在这一活动中做出突出奉献的人还要予以表彰、奖励。植树造林，利国利民。我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。在美妙的春天里，栽下一棵树，让它
12、和我们一起成长。主持人甲：植树是每个公民的义务。主持人乙：植树造林，才能保护好地球，也只要保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用本人的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请第二小组的同学一齐朗读诗歌：（春天，我们栽下一棵树）。主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，将来不在荒凉好啦，下边请教师对我们讲讲。班主任：同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性愈加明别清楚。你们活动的积极性比拟高，介入面也比拟广。关键的是要落到实处，从我们身边的小事做起，谢谢！主持人乙：请学校领导给我们点评。领导：略主持人甲、乙：
13、让我们行动起来，从如今开场，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言全体起立，在教师的带领下，我们宣誓：我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境并配好轻音乐（我们的田野）主持人甲、乙：我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。今天的主题班会到此结束，谢谢各位教师和同学！放音乐（我们的田野）结束高中主题班会教案第3篇一、时间:二、地点:三、班会主题:新的起点四、班会背景:开学两个月以来，学生初步感遭到了高中生活的紧张和快节拍，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开场就落伍，同学们都很努力，班级已经构成积极向上的气氛，可是考到我校的
14、学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以十分需要教师的指导。五、班会目的:1.通过新的起点主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识本身的问题，进而不断改良，为高中生活奠定良好的基础。2.通过让所有的学生积极介入，让学生深入理解高中生活开始难，而解决开始难的金钥匙是开始严无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求本人。3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;六、班会准备:1.组织学生学习（教育管理手册）、（中学生道德操行手册），据此由全班制定班规，讨论通过。2.第一次月考之后每一个学生
15、与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结本人两月来的学习方法。3.请全班学生介入，每人以新的起点为题，完成一件作品与全班同学共勉。4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。七、班会经过:1.主持人致词，班会开场2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经历、教训沟通4.学生代表发言，展示新的起点作品，与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会新的起点的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以适应为支点，为同学从初中到高中转弯爬坡的心理适应提供多方面的帮助。开学
16、两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感遭到了高中生活的紧张和快节拍，绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。为进一步了解学生，使本人的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开场就落伍，同学们都很努力，这样，无
17、论从家长还是学生，班级已经构成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，很多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开新的起点主题班会。使学生明确高中的第一步应该如何走。通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的探索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求学生承当更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因而我以为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上:1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人
18、从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;2.指导学生领悟高中学习的特点并把握高中学习的学习方法，培养本人严谨治学、兢兢业业的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;3.引导学生尽快融入新的集体，培养本人多方面的能力，介入集体活动，发展本身特长，展示才能，确立本人在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生积极介入班会活动，让学生深入理解高中生活开始难，而解决开始难的金钥匙是开始严无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求本人。其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且很多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为到达教育目的施行教育行为，按部就班
19、，水到渠成。班会只是这个教育经过中的一个阶段性总结。老师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了下面准备:1.要让学生守规范，必须先让学生知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了（中教育管理手册）、（东城区中学生道德操行手册），据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。2.事先对家长和学生进行了问卷调查。3.第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析，分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和平衡发展的学生总结本人两月来的学
20、习方法。要求学生结合本人的实践经历，并向各科任教师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。4.捉住学校教育活动的契机，引导学生融入集体:利用学校运动会的契机，要求每个学生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号;请全班学生介入，每人以新的起点为题，完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都能够，节目可以以)。5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。6.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。最后，通过这次展示班会，我的收获颇多。第一，班会上宣誓时，每个学生
21、手握右拳，庄严宣誓，我感到整洁有力的声音使每个学生的心灵遭到一次振颤，连平常好开玩笑的学生、没型的学生都是那样严肃认真，这使我也深受触动。我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准，学生都是要强的，都有积极向上的愿望。并且学生都是不断发展变化的。只要教师充分尊重学生的个体差异，用发展的目光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会发现，每一个学生都是那样精彩，那样可爱。当学生从尊重中认识到本人的存在，他们会最大地发挥主体介入性，出色地完成教师交给的任务。我在准备班会的经过中，采用的全部是鼓励的方法。我感谢并称赞所有学生做过的一切工作，称赞学生有责任感，感谢学生为我们集体倾心付出，鼓励
22、学生第一次创作，鼓励学生尽情地展示本人。对确实懒惰不关心集体的学生也鼓励:相信你也很热爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好对没有自信心的学生更要鼓励。由于我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信，本人去做，相信他们一定会发现一个以前不曾了解的本人。当然，我也及时给予学生最大的帮助，比方对于生活常规的制定，我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出史无前例的积极性，班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会，有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。教师的责备更会使班会活动变得不愉快，进而使班会的效
23、果大打折扣。第二，通过这次班会使班级的凝聚力愈加强了。通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而愈加喜欢本人所在的这个班集体，他们通过活动增进了相互的了解，也对本人有了一层新的认识，并通过教师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的，进而愈加构成喜欢集体的心理定势，我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级构成和谐融洽的气氛。第三，要充分调动家长的资源，一定要与家长统一认识，构成教育的合力，这会到达更好的教育效果。这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅参加我们的班会，而且还认真准备了发言。这些对学生触动很大。学生认识到家
24、长与教师都是他们成长经过中能够信赖的人，进而对本人的高中生活充满自信心。信任使学生愿意与我们沟通，使我们能够及时把握学生的思想动态，及时教育。高中主题班会教案第4篇通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，把握对待挫折的正确方法。使学生树立自信心，让挫折成为本人向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，把握正确对待挫折的办法。活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：1、教室黑板上书写善待挫折拥有高中生活的珍贵财富的艺术字。2、网上搜索关于挫折的个案。3、全班发动撰写关于本人求
25、学生活中曾经遭碰到的挫折。4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取气力，走向成功的实例。5、准备音乐（真心英雄）活动经过：一、认识挫折1、导入：在生活中，我们经常祝愿别人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象别人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望罢了。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平常所遭受的挫折。2、个案分析少年高士其碰到了什么问题他是如何对待的你在生活中有没有碰到类似的经历，你是怎样对待的呢二、了解挫折1、谈谈同学心目中的能算得上挫折的事例2、分析
26、挫折可能产生的原因三、感受挫折1、请同学详细谈谈本人所经历的一些挫折及受挫后的反响2、请同学谈谈伟人或名人是怎样对待挫折的。3、谈谈古今中外由于受挫而一蹶不振的事例。四、善待挫折1、善待挫折过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能讲一讲，碰到了挫折后我们应怎样对待呢2、师生共同讨论善待挫折的方法。五、欣赏歌曲，并寻求典范的气力，战胜挫折。(（真心英雄）)注意事项或建议：同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子讲：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。巴尔扎克曾讲：挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊!我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高本身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。banzhurenzhutibanhui/250798.本文标题：高中主题班会教案4篇较旧一篇：爱国主题班会教案4篇较新一篇：