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1、幼儿园大班社会活动（和手机做朋友）PPT课件教案反思微课视频 资源包含：PPT课件+教案+反思+微课视频7分钟。这不是公开课视频，请看标题哦。没有公开课是微课视频 设计意图 二十一世纪是信息时代，手机早已成为生活的必需品。根据（3-6岁儿童学习与发展指南）提出 要不断发展幼儿适应社会生活的能力 。因而,我设计了大班社会活动 和手机做朋友 。旨在让幼儿知道手机的利与弊，并且合理使用手机。 活动目的 1.知道手机给生活带来的便利与危害。 2.关注家人、同伴之间的情感沟通,减少对手机的依靠。 3.与同伴制定公约，合理使用手机。 活动重难点 重点：知道手机的利与弊。 难点：制定公约，合理使用手机。 活
2、动准备 物质准备：微课视频、记录表 经历准备：已经有使用手机的经历。 活动经过 开场部分 问题导入：小宝有一个非常要好的朋友,天天都把它带在身 边,小朋友们猜一猜它是谁? 二、基本部分 1.观看微课视频,感受手机给生活带来的便利。 (1)欣赏绘本（我与手机的故事(一)） 了解小宝喜欢手机朋友的原因,知道手机能够帮助小宝听故事、买绘本图书、解答生活中的各种问题,感受手机与人们生活的密切关系。 老师提问：你会用手机的哪些功能?这些功能给我们的生活带来哪些便利?除了小朋友介绍了的这些,你还知道哪些功能? 老师小结:手机给我们的生活带来很多便利,所以成为我们的朋友。 (2)欣赏绘本（我与手机的故事(二
3、)） 老师提问:小宝不开心的原因是什么?他为什么不想再和手机交朋友了? 老师小结：手机抢走了小宝与朋友温馨甜蜜的光阴,抢走了爸爸妈妈的爱与陪伴,所以小宝很悲伤。 2.引导幼儿沟通。 (1)老师提问: 你身边有时时刻刻都在玩手的人吗?你喜欢和这样的在一起玩吗?为什么? (2)老师提问:你有没有由于玩手机,忽略本人的家人和朋友? (3)老师提问:手机还给我们带来什么伤害呢? 老师小结：人与人之间需要相互关爱,需要沟通与沟通。不能由于沉浸在手机忽略了家人和朋友之间的感情。 三、制定 手机使用公约 ,合理使用手机。 1.集体沟通。 老师提问：有什么办法,让我们既能享遭到手机带来的便利,又能减少手机对我
4、们的伤害呢? 老师小结：在需要的时候使用手机,不需要的时候就放下手机,好好享受身边美妙的人、事、物。 2.分组讨论、记录。 (1)一组幼儿记录:什么时候我们才需要使用手机;一组幼儿记录:使用手机时要注意些什么。 (2)将幼儿的记录合并为 我们的公约 ,鼓励幼儿遵守公约。 老师总结：我们用手机听故事,在故事的陪伴中进入甜甜的梦乡。还能够购物，能够买外省，甚至外国的东西。还可查询我们不知道的知识，还能够做许很多多的事情 我们不仅要本人遵守手机使用公约，还要邀请爸爸妈妈也参加我们的行动中。只要合理使用手机，手机就不会抢走我们与朋友、家人相处的时间，它还会成为我们真正的好朋友。 活动延伸 和爸爸妈妈一起制定公约，一起合理使用手机。 这是幼儿园大班社会活动（和手机做朋友）PPT课件教案反思微课视频，资源包含：PPT课件+教案+反思+微课视频7分钟。这不是公开课视频，请看标题哦。没有公开课是微课视频。适用于和手机做朋友相关的教学实践，所属栏目大班公开课。