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1、大班社会活动教案（中国茶香）含反思 大班社会活动教案（中国茶香）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿欣赏茶艺表演，品茶，尝试本人泡茶，初步了解品茶礼仪，知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样的，对人体有保健作用，初步感受、体验中国文化，激发民族自豪感，快来看看幼儿园大班社会活动（中国茶香）含反思教案吧。 活动目的： 1.知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样的，对人体有保健作用。 2.欣赏茶艺表演，品茶，尝试本人泡茶，初步了解品茶礼仪。 3.初步感受、体验中国文化，激发民族自豪感。 4.遵守社会行为规则，不做 禁止 的事。 5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游
2、戏。 活动准备： 1.茶具数套、开水、毛巾各种茶叶 2.教学课件 活动经过： 一、赏茶 你们家人喜欢喝茶吗？ 你知道有哪些茶叶？请你讲讲它的名字。 今天教师带小朋友们去参观一个小小的茶叶展览会，小朋友们能够看一看，轻轻的摸一摸，闻一闻。 我们中国的茶叶种类非常多，刚刚我们认识了其中的一小部分。如：龙井、铁观音、乌龙茶 小结：中国自古就有品茶的传统，中国是世界上最早饮用茶叶、生产茶叶的国家，能够讲茶是中国文化的一个标志。 二、品茶、了解茶文化 1.看了这么多的茶叶，你们想尝一尝吗？ 品茶：双手扶杯，小口抿茶水，让茶香渐渐地进入我们的身体。 提问：你品到的茶是什么味道的？喝在嘴里是什么感觉？你知道
3、喝茶的好处吗？ ( 止渴、强身防病、减肥消脂、降血压等等 2.我们对喝茶、泡茶是有很多讲究的，今天我想请小朋友们欣赏一段茶艺表演。 小朋友欣赏茶艺表演视频。 刚刚这位阿姨表演的是西湖龙井的茶艺，你们想亲手尝试泡茶吗？ 三、幼儿尝试泡茶。 1.老师示范泡茶方法。 2.提出注意事项：注意安全、卫生，不争抢，每组小朋友明确分工。 3.幼儿泡茶。 4.幼儿互相品茶或向下面听课的教师敬茶。注意敬茶礼仪：双手端杯 四、整理用具。 1.今天教师带小朋友们学习了简单的泡茶，回家后要在爸爸妈妈的指导下才能本人泡茶。 2.听（采茶舞曲）一起出去跳一段采茶舞。 活动反思： 在实际课堂教学中，我很遗憾的看到每个班都或
4、多或少有同学没有任何课前资料搜集准备的进了课堂。在分组沟通学习时，这些人只能做个旁听者。哪个组这样的 小懒虫 越多，在汇报知识时就无话可讲，无感可言。 怎么办，不能因而就让全班同学忽略了这部分的茶文化知识呀。为了体现整个教学内容的整体性和连贯性，我立即利用电脑搜索到一个相关内容的专题网站：中国文艺 文化专题 茶文化，辅助后面的教学。 这个网站里的知识内容非常全面，共分为茶史、茶叶、茶具、茶道、茶艺、茶文六个主题，每个主题又有相关的很多知识内容，并且图文并茂。 弥补了一些小组没准备的知识点后，我又根据班上同学的兴趣，大家最想看哪个主题的相关内容，我就点击进入，大家一起阅读网页。通过系统的学习，让我和学生都充分地感遭到了中国茶文化的博大精深、茶叶包装设计精神以及茶具的造型之美，激发了学生对祖国传统文化的热爱之情。 小百科：茶，学名：Camellia sinensis (L.) O. Ktze.，灌木或小乔木，嫩枝无毛。叶革质，长圆形或椭圆形，先端钝或尖锐，基部楔形，上面发亮，下面无毛或初时有柔毛，边缘有锯齿，叶柄无毛。