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1、幼儿园中班科学：小鸟你好公开课教案反思（幼儿园中班科学：小鸟你好公开课教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、知道鸟的种类很多，尝试找出鸟的异同点。2、了解鸟与人类、自然环境的关系，培养爱护鸟类，热爱大自然的情感。3、能大胆、清楚的表达本人的想法，体验活动的快乐。4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。5、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。活动重难点：活动重点：观察各种鸟类的特点，找出鸟的异同点。活动难点：寻找鸟的异同点。准备活动：经历准备：家长带领幼儿观察各种鸟儿。物质准备：1、师幼共同采集各种小鸟的照片，布置在展示板上。
2、2、黄鹂鸟、布谷鸟的叫声，百鸟朝凤的片段音乐，背景音乐，小鸟与人类、大自然关系的视频。3、（小鸟，你好）PPT课件活动经过：1、欣赏音乐百鸟朝凤，激发幼儿的兴趣，引出主题。提问：歌曲里会有哪些鸟朋友?小结：各种不同鸟的叫声结合到一起，就会变成一首美妙的音乐。2、认识各种各样的鸟儿，帮助幼儿建构鸟儿的认知经历。 (1)从展板上选择小鸟，自由观察鸟类的外部特征，并与同伴共享。请小朋友选择一直你最喜欢的小鸟和它做朋友，仔细观察它长得什么样子?并把本人的鸟朋友介绍给你的小伙伴们。 (2)播放课件，集体沟通共享。(重点：老鹰、猫头鹰、黄鹂、布谷鸟)提问：你的鸟朋友是谁?长得什么样子?它有什么本领? (3
3、)播放课件，从主要特点认识个别鸟。(重点：孔雀、卓啄木鸟、小燕子)淘气的小鸟还和大家玩起了捉迷藏，你们看，这是谁?它有什么特点?3、请幼儿找一找、讲一讲不同鸟的异同点。 (1)播放课件，了解鸟的异同点。提问：我们认识了这么多鸟朋友，它们有什么一样的地方呢?小结：小鸟没有牙齿，都有坚硬的喙，都有翅膀和羽毛，都是从蛋里孵化出来的。它们有什么不一样的地方吗?小结：原来呀，不同种类的鸟，它们的样子、颜色、大小、叫声都不一样。 (2)认识特殊的鸟类，加深对鸟的认识?提问：所有的鸟类都会飞吗?举例讲明：企鹅、鸵鸟。3、观看视频，了解鸟与人类、大自然的关系。提问：你都看到了那些鸟，他和人类、大自然有什么关系
4、?小结：有的鸟很漂亮，可供人们欣赏，如孔雀;有的鸟叫声清脆动听，如：黄鹂鸟;有的益鸟专吃害虫，如：啄木鸟、猫头鹰;有的鸟能够帮人类传递信件，如：信鸽;有的鸟能够预报天气变化，如：大雁，小燕子;还有的鸟能够清理海洋上的垃圾，如：海鸥，它可是海洋上的清洁工呢。4、了解人们对鸟类的伤害，学会保护小鸟。 (1)播放课件，了解人们给小鸟带来的伤害。提问：图片中的小鸟发生了什么事情?人们在干什么? (2)组织幼儿沟通、讨论，怎样保护小鸟。提问：我们应该如何保护小鸟?小结：我们能够帮助小鸟做鸟窝，制止猎人捕杀小鸟，不乱砍伐树木，不捉鸟、不玩鸟，画一幅保护鸟类的宣传画，让更多的人们学会保护鸟类，给它们一个暖和
5、的家，马上就是爱鸟周了，让我们一起去户外搭一个鸟窝吧!5、活动延伸：和幼儿一起制作简易的鸟窝，在活动区给幼儿提供材料，画保护鸟类的宣传画。教学反思：小鸟，你好的主题活动,是一个特别有意义的活动，孩子们天真可爱，对于这些美丽而富有灵性的小天时有着特别的喜欢之情，孩子们已具有一定的经历，在平常的生活之中、动物园里，鸟类市场的地方，或多或少的了解了一些鸟的名称、性格特征、习性喜好等，为此，我先请小朋友和家长一起采集有关鸟的图片等资料。家长们也很支持与配合。幼儿园中班科学：小鸟你好公开课教案反思这篇文章共4270字。（家长会感想(二）：家长会感想(二接下来是下班检查，在走廊上听了两位班主任的家长会发言，一位是文科教师，一位是理科教师。以前一直有一种较片面的看法，文科教师更适宜做班主任，十分是语文教师。但今日想来，这种想法却是更为深入了，一位文（大班教案小桃仁含反思六篇）：大班教案小桃仁含反思六篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话，倾听故事，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件和经过，感受小桃仁成长的快乐心情，快来看看幼儿园大班小桃仁含反思六篇教案吧。