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1、关于班主任工作的几点心得体会-班主任工作心得班主任工作心得关于班主任工作的几点心得体会关于班主任工作的几点心得体会班主任|分类:班主任工作心得关于班主任工作的几点心得体会在将近二十年的教育生涯中，我一直都担任班主任工作，在尝透了酸、甜、苦、辣之后，终于也让我也尝到了做班主任的充实与快乐。近年来，很多家长通过各种关系希望把孩子放到我的班级，他们就觉得把孩子交给我放心。多年来我确实没有辜负他们对我的信任，不管什么样的学生，在我的手里都几乎既成仁又成才。我的做法主要有下面几个方面：一爱与责任。它是我们每一个从事教育的人必须具备的先决条件，但怎样去体现那份爱和应尽到的责任是班主任必须把握的艺术和技巧。
2、班主任不仅是管理者，更是爱的传递者。为师者先为人者，以身作则。通过对班级工作的热爱，对教学的热爱，和强烈的责任心和敬业精神影响学生，用爱心、耐心、细心、恒心默默为学生服务，让学生享遭到班级大家庭的暖和。即要做好班主任，首先要把严父和慈母集于一身。俗话讲严是爱，松是害，严师出高徒，在原则问题上，在学生的自律行为没有真正构成之前一定要严格要求，让学生这个时候有点怕你。然而在平常的生活中，要多谅解学生，多为学生着想尤其对家庭困难的学生，学习困难的学生，身体有疾病的学生要有慈母般的关爱。不能让一个学生落伍。学习越差的学生，他们越希望得到关爱，我从来不会看偏他们。讲实在很多原来成绩差的学生，如今到社会后
3、大部分都成功了。例如，2001年，黄某，他是一个典型的差生。他思想差，纪律差，学习差，是一个无心向学的孩子。他曾经受过很多教师的教育，甚至惊扰到校长，他都没有改正。对于这样的学生，很多教师都讲：算了，还理他干什么？我以为，不理，就是对工作不负责，不负责，就是不爱学生。因而，我还是不厌其烦地开导他、辅导他，用真诚的爱感动他的心。后来，他平常测验渐渐合格了。尽管最终他只考了个三本，但如今他竟然当上了中石油广东分公司的一个副总了。热情照顾有病的学生。在生活上，要关心学生，帮助学生解决困难，十分是对一些有特殊病的学生，要给予照顾和关心。在实际中，还是用慈母的心去感染她们，让她们感到一种深沉的爱。例如，
4、2005有一个学生叫阿静，一次，她在教室发生了严重的四肢抽筋，不能动弹。闻知后，我和几个同学把她扶到卫生室进行救护。在我擦药水，倒开水等一系列的动作中，她们感到了这种爱。当她们有了这样的感受，你的育人也就成功了。二交心我以为要管好人，必须征服它的心，让学生信服你，让学生愿意把心里话讲出来。我的做法是：每半个月让学生以讲句心里话或我有话想对您讲俗称半月谈，给学生一个发泄的平台，让我从中能及时了解学生的心态和要求，不满情绪，甚至包括很多宿舍内部的事情或同学间的矛盾，或某同学有恋爱现象，或出去上网，十分是大部分同学在学习上的困惑等等，结合从半月谈上了解到的和我的观察，以及平常的测试情况，我及时找不同
5、的同学聊天，让学生能及时纠正本人存在的问题。这种由被动的管理变主动的管理，学生很喜欢，很多学生都希望教师找他去聊天，这个时候班主任的管理就轻松多了。三选好班干部。我以为，班主任的精神是有限的，必须充分发挥班干部的带头和组织作用。我的做法是：我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平常还留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子介入班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力，使更多的优秀学生有担任班干部的时机，得到锻炼。我这样做，一方面能使班集体愈加稳
6、固，另一方面能够使更多的学生学会组织和管理的本领，为将来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。四强化时间观念。俗话讲：时间就是金钱，对学生来讲时间就是分数，时间就是命运。我的做法是：在几个关键的环节让学生必须有强烈的时间观念。如早上起床、午休起床，铃响后5分钟内必须起床，这是锻炼一个学生意志的第一步。午休、晚休铃响后10分钟内必须上床，并平静下来，这是锻炼一个学生自律的关键一步。早上7：00、下午6：30必须回到教室，且能真正投入到学习中，这是锻炼一个学生争分夺秒刻苦求学的竞争意识。节假日包括星期六晚我建议能够上网但不宜超过晚上11点，否则它的生物钟将被打乱，这是锻炼一个学生自控能力最难但
7、又是很重要的一步。让学生养成良好的时间观念，将让他们在以后的人生道路上受益无穷。五抓两操，促三读，炼两静。两操是指早操或课间操、眼保健操，一个是锻炼身体，一个是保护眼睛。但学生往往不重视，我必须让他们意识到纪律是成功的保证，身体是革命的本钱，所以对有两次不出操的同学必须在跑道上跑5圈来弥补。三读是指早读、午读、晚读。一般英语或语文差的同学往往是由于没有构成良好的读书习惯，所以三读时间我会不定期到教室转一圈，效果很明显。两静是指平静和心静。学习的最高境界莫过于心静，一些成绩较差的同学往往在课堂上、自习课、午休、晚休都很难平静，更别谈心静了，故对双差生力争让他们先到达平静，这样一个班的学习气氛肯定
8、好起来，对尖子生力求让他们到达心静，让他们在知识的海洋里不断翱翔。这样在高考中，全班的整体成绩才能领先于别人。六神出鬼没。班主任在日常的管理中少不了要了解学生学习、生活的真实情况，十分是午休、晚休、早读、午读、晚读、自习课，班主任的巡查不应该让学生捉住规律，尤其要让那些自觉性不强的学生由于害怕班主任的忽然出现而收敛很多。班主任工作banzhuren假如我们班主任都是成群结队而去，看到的也许只是假象，十分是对宿舍的内部情况打牌、聊天、玩手机上网等，教室看漫画书、小讲、玩手机、听MP4等，将得不到有效的控制。总之为了更好的管好一个班，班主任必须开动脑盘，用简单、灵敏、有效的方式让学生全在你的掌控之
9、中。七师生互动。一个班能否充满朝气，能否充满活力，能否充满斗志，关键在于师生间的友谊，能否能引起大家的共鸣。要让学生佩服你，除了教师上课很出色外，还应懂得欣赏学生，表扬学生，让学生的脑细胞充分的活跃起来，这样你的课堂一定会非常棒。这其中班主任首当其冲起到一个穿针引线的作用，假如课后在班主任的组织下让科任教师与学生多一些沟通的时机如开展师生间的球类比赛，介入学生的文体活动的指导等等，我相信这样的班级科任教师一定会心情舒畅，活力大增，学生一定会愈加投入，愈加信任我们的教师。八心理辅导。全班几十个学生，由于家庭、环境、学习的压力、个人情感、同学间的矛盾等原因，或多或少会在心里构成阴影，久而久之，可能
10、会直接影响到学生对学习的态度，甚至发展到对人生的悲观态度，作为班主任怎样做到早发现，早处理，让学生重新唤发出青春的热浪将真正检验一个班主任的敏锐的洞察力和深厚的处事能力。我结合多年的总结，简单把它归结为：1学习压力型。这类学生主要集中在班里成绩中上的学生中，这些学生老害怕别人超过他，老担忧本人的弱科上不来，每到大考，他们都会很紧张。我的做法是：平常多给他鼓励，加强他的自自信心，临考前跟他聊聊天，叫他们学会笑，笑对困难，笑对人生，并跟他订一个力所能及的目的，另外教他一些自己调节的方法，如考试时实在太紧张，能够停下来喝一口水，或作一下深呼吸总之这类学生主要以加强自自信心为主要目的。2自卑型。这类学
11、生主要集中在来自农村，且成绩不断下降的学生。这些学生由于家庭困难，而且初中时是靠拼命勤考上来的，到高中后，由于方法不当，智力有限，渐渐开场退步，同时这些同学在初中时在教师和家长眼里都是很得宠的，而到高中后，本人不再是教师和同学眼中的佼佼者，心里落差很大，针对这些学生，班主任一定要有足够的耐心去跟他们沟通学习方法，并引导他们敢于面对现实，敢于挑战，运用自己暗示法找回自信，引导他们重视学习经过，享受学习经过，淡化结果，以肯定本人的学习经过为评价。同时教师要珍视他们的点滴进步，使这部分学生扬起希望的风帆。3自暴型。这类学生主要集中在家庭条件好，而学习成绩又很差的学生为多。他们由于小时候过于任性，没有
12、吃苦的经历，到高中后，随着知识难度的加深，他们越来越听不懂，越不懂越不想学，进而出现恶性循环，他们只能通过玩手机上网、上网吧、睡觉等形式去虚度光阴，而此时家长的教育，假如又简单化、粗暴化，缺乏耐心，情况会更糟。针对这样的学生班主任必须先冷后热，先软后硬，同时从他们的兴趣入手，渐渐把他们从悬崖边上拉回来。随着高考的邻近，心理焦虑的学生会更多，作为班主任应指导学生清理情绪，用列清单的方法清理焦虑的原因、判定其合理性，放弃不合理的担忧，找出解除的方法，难就退！退一步海阔天空！可以以运用写日记的形式与教师做书面沟通，或引导学生用想象法调节心态。我曾教学生用和尚练功的入静方式，调试心态，有一定效果。同时
13、要求学生注意调节生理规律，控制心理平衡，考前对高考考场可能出现的各种情况有一个充分的思想准备。以良好的心理素质迎战高考，沉着应对高考。九组织好班会。班会是对学生进行教育，统一思想，让学生主动介入管理的一种有效形式。班会包括班务会和主题班会。我充分利用班务会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究班集体中的问题，提出稳固和发展班集体的措施；审议班级工作计划，总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；处理偶发事件等等。另外，每月至少进行一次主题班会，结合班里存在的问题，学生的要求以及社会的发展方向进行针对性的教育和鼓励
14、。如某次期中考试后我作了（诚实、自信、永争第一）的主题班会，通过以前已成功的人与事，教会学生做人和做事。又如某次期末考试前我作了（胆大心细脸皮厚），通过以前很多学生成功的范例，教育学生平常不要害羞，敢于问，考试的时候不要害怕，而且审题、做题要心细通过不同形式的主题班会让学生敢于挑战自己，超越自己。我深深觉得：成功的主题班会，不仅让学生受益，而且也会让学生对班主任刮目相看，又敬又爱。也算是作为班主任的一种成功吧！以上是我二十年班主任工作的一些做法和其中悟到的一些道理，很多还处于很浅薄的层面上，甚至有一些可能是不可取的地方，望得到各位同仁多指教。banzhurengongzuoxinde/610.本文标题：关于班主任工作的几点心得体会较旧一篇：班主任培训心得体会：做一名睿智的班主任较新一篇：班主任心得：多与学生谈心，增进师生感情