幼儿园大班语言(弟弟要不要)PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园大班语言(弟弟要不要)PPT课件教案这是幼儿园大班语言(弟弟要不要)PPT课件教案,大班语言(弟弟要不要)PPT课件教案包含了PPT课件,活动目的是理解故事内容,体验故事主人公的心理活动,能大胆表达本人要或不要弟弟的真实想法,语言较完好、流畅。适用于弟弟要不要相关的教学实践,所属栏目大班语言PPT。设计意图:随着二孩政策的开放,越来越多的家庭选择生育二孩。很多家长的初衷是孩子太孤单,两个孩子能够互相陪伴、互相扶持。但是,孩子对此是怎么想的呢家长在生二孩之前有没有给第一个孩子诉讲真实想法的时机能否平静地倾听过孩子的想法孩子能否愿意接纳弟弟妹妹呢希望通过本节活动的学习,能引导孩子去接纳、关心

2、、爱护本人的弟弟妹妹。在活动中,我尽量给予孩子自主选择、表达的时机,聆听他们最真实的想法,对他们的选择不作对错的评价,只是让他们在聆听、阐述、辩论中逐步感受、体悟本人内心的情感,进而知道亲情是人类最美妙的情感,手足之情弥足珍贵,而有一个能互相扶持、互相依靠、一直陪伴到老的亲人,是一件多么幸运的事情。活动目的:1.理解故事内容,体验故事主人公的心理活动。2.能大胆表达本人要或不要弟弟的真实想法,语言较完好、流畅。3.在选择、辩论中感受、理解亲情。活动准备:故事图片10张,棒棒糖、玩具小汽车、爱心图片个一张,PPT和音乐(我爱我的家)活动经过:一、导入活动第一次选择1.师:今天,教师要和你们玩一个

3、选择游戏。教师会给你们两个答案供你们选择,你们选择什么都能够,没有对错之分,教师只是想听听你们本人的想法。2.第一次选择。师:我们的第一次选择开场了。假如妈妈要给你生一个弟弟,你要不要选择要的站到左边,选择不要的站到右边。(幼儿选择。)师:你为什么这样选择请讲一讲理由。(老师引导幼儿进行简单辩论)幼:有了弟弟,爸爸妈妈会没有时间陪我。幼:有了弟弟,他能够和我一起玩,这样我就不会孤单了。3.老师小结。师:你们讲得都很好,有的想法是教师都没有想到的。真棒!二、引出故事1.第二次选择师:第二次选择和一个故事有关,我们先来听听这个故事。(结合图片从故事开始至豆豆哭着跑回家。)师:豆豆喜欢弟弟吗为什么幼

4、:不喜欢。师:豆豆碰到的人是怎么对豆豆讲的幼:哎呀,你妈妈给你生了一个報新的玩具都给弟弟玩,你就没得玩了。(老师出示小汽车图片代表玩具。)幼:哎呀,你妈妈给你生了个弟弟,好吃的零食都给弟弟吃,你就没得吃了!老师出示棒棒糖图片代表好吃的东西。)幼:哎呀,你妈妈给你生了一个弟弟,爸爸妈妈都喜欢弟弟,就不喜欢你了!(老师出示爱心图片代表爸爸妈妈的爱。)师:你们听得真仔细。原来有了弟弟,你们可能会失去好玩的玩具、好吃的零食,爸爸妈妈的爱。师:听到大家这么讲,豆豆的心情会怎么样?幼:悲伤、难过。2.第三次选择。师:如今请你们进行第二次选择。假如妈妈给你生一个弟弟,你要不要选择要的请站在左边,选择不要的请

5、站在右边。(幼儿选择。)师:我看见有的小朋友原来选择要,如今选择不要了。为什么这样呢(老师引导幼儿进行简单的辩论,主要向有变化的幼儿提问。)幼:原来好玩的玩具我一个人玩,如今要共享,我不喜欢这样。幼:我长大了,我是哥哥,我可以以照顾弟弟。幼:我不想别人共享爸爸妈妈的爱,所以我不要弟弟。3.老师小结。.师:不管你们做了什么选择,我都很高兴,由于你们能够大胆讲出的想法,真好。4.感受故事后半部分师:是不是真的有了弟弟后,就会给豆豆带来这么多悲伤呢?接着听故事。老师结合图片讲述故事至最后。师:豆豆原来不喜欢弟弟,后来为什么又喜欢弟弟了呢幼:弟弟圆圆的脑袋,肥嘟嘟的脸,长长的睫毛,很可爱。师:看到弟弟

6、的被子掉下来,豆豆怎么办?当没看见?幼:不行师:喊妈妈吗?幼:不行,弟弟会被吵醒的。师:豆豆怎么做的?幼:轻轻的走过去把被子盖好。幼:由于豆豆帮弟弟盖被子,弟弟对豆豆笑了,所以豆豆觉得弟弟也不是很讨厌。师:原来豆豆对弟弟好的时候,弟弟也会对豆豆好,爱是互相的。5.结合情境,讨论如何当一个好哥哥或好姐姐师举例:只要一块你最喜欢吃的饼干,弟弟也想要;弟弟爬上高高的椅子;弟弟哭闹停不下来;妈妈一个人照顾弟弟忙不过来。6.讨论、解决困扰豆豆的问题。师:大家想要和豆豆換弟弟的时候,豆豆对那些人讲了一句什么话师:不要不要,弟弟是我的,什么也不换。师:固然最后豆豆又喜欢弟弟了,但是之前担忧爸爸妈妈的爱、好吃

7、的东西、好玩的玩具会被弟弟夺走的问题还没有解决,你们是怎么想的幼:我能够和弟弟一起吃好吃的东西,弟弟吃软软的部分,我吃硬硬的部分。师:哇,你这个主意真不错。幼:我能够和弟弟一起玩好玩的东西,比方足球能够一起踢,飞机能够他玩一会儿我玩一会儿。师:你真是一个好哥哥。幼:假如爸爸妈妈的时间要用来带弟弟,那我能够和爸爸妈妈一起带弟弟,我们能够四个人一起去游乐场玩。我还会帮弟弟泡奶粉、逗弟弟玩。师:你真能干,还会照顾弟弟。师:那爸爸妈妈的爱呢怎么办幼:爸爸妈妈的爱会给我一半,给弟弟一半。幼:爸爸妈妈会爱我们两个。师:你们讲得真好,爸爸妈妈会爱两个人。在故事里面,豆豆发现本人对弟弟好的时候,弟弟会对哥哥笑

8、。这讲明哥哥爱弟弟的时候,弟弟也会爱哥哥。原来只要爸爸妈妈爱你,如今多了弟弟爱你,爱没有减少,而是越来越多了。三、第三次选择师:豆豆的困惑解决了,如今我们要进行第三次选择。师:为什么这样选择?重点提问改变主意的幼儿幼:我已经长大了,会共享,还能帮妈妈照顾弟弟,所以我要妈妈再生一个弟弟。师:原来,只要我们有爱心,懂得共享,学会辞让,妈妈生弟弟带来的问题就能够解决,对吗?四、欣赏PPT让爱天天住我家师:教师还带来了一些温馨的图片,我们一起来欣赏下,看看你有什么不一样的感受。师边播放PPT边讲解:原来,我们是一家三口,我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也爱我。后来妈妈怀孕了,我天天都在想他会是什么样子呢?终于,

9、妈妈给我生了一个可爱的弟弟。我和爸爸妈妈一起照顾弟弟,泡奶粉、换尿布、看着他一天天长大,真的很开心。一家四口会有更多更多的爱,真的很幸福!师:孩子们,不管你如何选择,教师希望你能把真实的想法讲给爸爸妈妈听。已经有了弟弟妹妹的,请你好好爱她们。陪着他她,一起渐渐长大!附故事:(我弟弟)妈妈给豆豆生了一个弟弟,可是豆豆一点也不喜欢他。胡同口小卖部的阿姨讲:哎呀,你妈妈给你生了一个弟弟,好玩的玩具都给弟弟玩,你就没得玩了。哼,我才不要!豆豆生气地讲。蛋糕店的阿姨讲:哎呀,你妈妈给你生了一个弟弟,好吃的零食都给弟弟吃,你就没得吃了。哼,我才不要!豆豆生气地讲。住在楼上的阿姨讲:哎呀,你妈妈给你生了一个

10、弟弟,爸爸妈妈都喜欢弟弟,就不喜欢你了。哼,我才不要!豆豆生气地讲。不要,不要,我不要弟弟。豆豆哭着跑回家。咦,房间里只要弟弟在摇篮里面睡觉。肥嘟嘟的脸,长长的睫毛,卷卷的头发弟弟看起来也不是那么讨灰嘛!哎呀,弟弟的小花被掉下来了。当作没看见不行,弟弟会感冒的。叫妈妈过来不行,弟弟会被吵醒的。有了!豆豆轻轻地走过去,拉起弟弟的小花被悄悄盖好!咦,睡梦中的弟弟朝我笑了,笑得真好看,好似一个小天使。我的弟弟实在太可爱了!我要做一个好哥哥,保护我的弟弟!胡同口小卖部的阿姨讲:要不把弟弟送给我吧,我用小卖部里的小汽车和你换。这样,爸爸妈妈都疼你。不要,不要,弟弟是我的,什么也不换!豆豆着急地讲。蛋糕店妈妈讲:要不把弟弟送给我吧,我用棒棒糖和你换,这样,家里的零食你一个吃。不要,不要,弟弟是我的,什么也不换!豆豆着急地讲。楼上的阿姨讲要不把弟弟送给我吧,我会好好爱他。这样,爸爸妈妈只爱你。不要,不要,弟弟是我的,什么也不换!豆豆着急地讲。我爱我的弟弟,什么也不换!豆豆大声地讲。

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