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1、中班优秀安全教案（火灾安全）含反思（中班优秀安全教案（火灾安全）含反思）这是优秀的中班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班优秀安全教案（火灾安全）含反思！一、活动目的1、培养幼儿初步的自己保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得怎样防备。3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自己保护能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。二、活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。三、活动经过1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看图片，引导幼儿讲出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧
2、伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过图片，引导幼儿讲出预防火灾的方法，认识防火标志。预防火灾，小朋友们不能随意玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识严禁烟火的标志。4、扼要讲出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？老师：首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未构成大的火势时，选准逃生道路。火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，英勇地冲出去，千万别披塑料雨衣。在家里，要舍弃屋中财
3、物出逃，以本身生命安全为重。从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物不能太湿，由于太湿会使人接触烟雾后窒息捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒，想清楚道路，以免乱闯乱钻，耽搁了机会。尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。假如身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。假如楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。不要随意跳楼，能够在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。实在无路
4、可逃，应该立即进入没被火灾威胁的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。假如已没有别的出路，必须从较高的楼层跳下时，能够迅速把床单等结实的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面渐渐滑下来。看到救护人员时，要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。救援人员来到后要服从命令听指挥。6、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。四、活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火留神火灾等标。活动反思：活动开场，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随意讲的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地讲出不能玩的原因。体现（纲要）理念，发展幼儿语言表
5、达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经历的几个片断，使幼儿在大脑中构成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判定，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、介入者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自己保护能力。当然，活动也存在一些缺乏，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。中班优秀安全教
6、案（火灾安全）含反思这篇文章共4445字。（中班安全教案（防雷电，防雷击）含反思）：中班安全教案（防雷电，防雷击）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过实际案例知道雷雨时不在高压线、大树下避雨，了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍，培养幼儿英勇、活泼的个性，快来看看幼儿园中班安全（防雷电，防雷击）含反思教案吧。（中班上学期安全教案（英勇的消防队员）含反思）：中班上学期安全教案（英勇的消防队员）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解防火知识，培养消防意识，丰富自己保护的常识、方法，了解消防队员所从事的工作，知道消防队员一心一意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园中班上学期安全（英勇的消防队员）含反思教案吧。