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1、幼儿园大班教案（中国茶）含反思 大班教案（中国茶）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解中国茶文化，萌生民族自豪感，运用多种感官了解茶的起源及种类，学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等，快来看看幼儿园大班（中国茶）含反思教案吧。 活动目的： 1、运用多种感官了解茶的起源及种类。 2、了解中国茶文化，萌生民族自豪感。 3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。 4、体验泡茶，品茶的快乐。 5、能大胆、清楚地表达本人对中国茶的见解。 6、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片 活动经过： 一、导入新课 师： 孩子
2、们今天教师给你们带来了很多有意思的东西，你们想不想看一看？ 展示各种各样的茶袋。 师： 请小朋友来闻一闻是什么味道？ 幼： 淡淡的清香。 师： 如今请小朋打开你的茶袋，去看看你的袋子里装的是什么样的茶叶，你认识吗？ 师： 假如你不认识没有关系，如今去我们就去认识一下他们。 播放幻灯片。 请小朋友再次观察茶叶，你认出了它是什么茶了吗？红色袋子里的茶叶为碧螺春，梅红色袋子里的茶叶为毛尖，蓝色袋子里的茶叶为龙井，绿色袋子里的茶叶为普洱茶，黄色袋子里的茶叶为铁观音。 二、了解中国的茶文化，萌生民族自豪感。 师： 孩子们你们知道饮茶是最先从哪个国家开场的吗？ 师： 如今我请小朋友在录像中去找答案。 播放
3、短片 师: 你们找到答案了吗？ 师： 对，中国是第一个开场饮茶的国家，我们把饮茶看作是优雅，美的享受。世界上其它地方的饮茶习惯、茶叶的种植都是从中国学来的。你们作为中国人，心里是什么感觉啊？ 幼： 开心，自豪，高兴。 三、茶的用处及成效 师： 小朋友你们本人喝过茶吗？好喝吗？你们都喝过什么茶？ 你们的爸爸妈 妈爷爷奶奶爱喝茶吗？喝茶有哪些好处？ 茶叶不仅具有提神清心、清热解暑、消食化痰、去腻减肥、清心除烦、解毒醒酒、生津止渴、降火明目而且还有防龋齿抑制癌细胞的作用。 四、 茶艺 师： 茶既然有那么多好处你们如今想不想就品一品茶阿？ 幼： 想。 师： 今天教师就为小朋友们泡制中国的十大名茶之一的
4、铁观音。 老师示范茶艺表演，请幼儿观赏。在茶艺表演中浸透文明礼仪，先客后主的文化熏陶。 1、介绍茶具名称。 2、温杯。 3、泡茶。 4、品茶。 师： 中国是礼仪之邦，谦虚，好客，愿把本人最好的东西与别人共享是我们中华民族的美德。这第二道茶是味道最香甜，最好的。今天来了那么多客人教师，我们就把这最好喝的茶献给他们好不好？ 请幼儿给教师奉茶，然后幼儿品茶。 五、幼儿自主操作泡茶品茶，老师巡回指导。 师： 你们想不想尝一尝本人茶袋里的茶是什么味道？ 如今请小朋友泡一下本人茶袋里的茶并品一品？ 家庭作业：请小朋友回家后为本人的爸爸妈 妈泡制一道茶，消除他们一天的劳累。 六、活动结束。 活动反思： 从目的、内容来看，内容围绕着目的而展开，运用多媒体和实物教学孩子很感兴趣，到达了预期的效果。幼儿在活动中学习到了有益的经历，了解了茶的不同种类，了解了中国的茶文化。同时加强了民族自豪感，体会到了品茶泡茶的乐趣。在让幼儿认识各种茶叶时，时间应多一点，把实物与幻灯片很好的结合在一起，这样孩子会更直观印象也会更深入。 小百科：茶是灌木或小乔木，嫩枝无毛。叶革质，长圆形或椭圆形，先端钝或尖锐，基部楔形，上面发亮，下面无毛或初时有柔毛，边缘有锯齿，叶柄无毛。