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1、幼儿园中班教案（去美食街的小老鼠）含反思 中班教案（去美食街的小老鼠）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿积极想象，大胆表现泡泡糖粘在身体各部位的动作，从中体验韵律活动的快乐，能根据乐曲旋律合拍地做小老鼠走、左右张望的动作，较形象夸大地做出小老鼠拽泡泡糖的动作，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园中班（去美食街的小老鼠）含反思教案吧。 活动目的： 1.能根据乐曲旋律合拍地做小老鼠走、左右张望的动作，较形象夸大地做出小老鼠拽泡泡糖的动作。 2.积极想象，大胆表现泡泡糖粘在身体各部位的动作，从中体验韵律活动的快乐。 3.培养幼儿的尝试精神。 4.能根据音乐的速度，变换动作速度。 活动准备：
2、 经历准备：幼儿听过音乐（七步进阶）节选；幼儿事先玩过泡泡糖，对泡泡糖的粘性有感性认识。 环境创设：草地小场景；20位幼儿，椅子摆成马蹄形座位，椅子与幼儿人数相等。 物质准备：小老鼠布偶、宽橡皮筋人手一条，纸、笔。 活动经过： 一、模拟动作，律动入室 师：孩子们，森林里举办美食节啦！让我们坐上汽车跟着音乐出发吧。 二、故事引入、感悟音乐 1布偶表演，故事引入。 提问： 1小老鼠是如何走路的？走走走走，看看 2他遇上什么费事事儿？被口香糖粘住了 2结合图谱、感悟旋律。 师：谢教师想把小老鼠去美食节的故事画下来了，让我们一起来听听音乐，再看看画对了没有？ 幼儿欣赏音乐，老师现场画图谱。 3分析图谱
3、，创编动作。 1找出对应图谱，听音乐创编 老鼠走 动作。 师：孩子们，你知道哪种线条告诉我们 小老鼠走走走走、看、看 的动作，你是怎么发现的？你能用动作来告诉吗？ 2借助道具、结合表情创编 拉拽泡泡糖 动作。 师：哪种线条告诉我们小老鼠被泡泡堂黏住了？你是怎么发现的？泡泡糖黏在它什么地方了？假如你是小老鼠你会如何做？ 发放松紧带，让幼儿自由创编拉拽泡泡糖动作并附有夸大的表情。 3找出 整装出门 和 猫来了，小老鼠逃窜 部分图谱并创编动作。 三、积极介入、大胆表现。 1.初次表演 教师做猫，幼儿当老鼠共同表演。 师：孩子们，让我们一起去美食街吧！记住啦！被大猫捉住时要做出悲伤的表情和样子。 小结
4、：刚刚有些小老鼠没有跟着节拍做动作，所以猫咪很快就能发现你们啦！记住，一定要跟着节拍做动作。 2.再次表演 请幼儿当猫合作表演。 师：这次我们一定要跟着节拍做动作才不被猫咪发现哦！ 小结：刚刚小老鼠走路静悄悄的没有吵醒大猫，我们待会扔掉泡泡糖能够吃吃香喷喷的美食啦！但是，当大猫发现时我们要马上变成石头人才不被发现哦！ 3.三次表演 丰富内容合作表演。 师：美食节有那么多好吃的，待会扔完口香糖我们要赶紧吃，大猫来了我们就要马上变成小花不动，大猫就不会发现我们啦！ 小结：有些小老鼠拉泡泡糖的动作太轻了，这样我们就没法逃走啦！所以啊！拉泡泡糖是一定要使劲儿拉哦。 4.合作表演 启发幼儿迁移玩松紧带的
5、感觉，创造性地表现帮助别人拉拽泡泡糖的样子。 师：我们还要相亲相爱相互帮助，要帮助其它小老鼠一起拉泡泡糖！这样才能逃过大猫的眼睛！ 小结：小老鼠真棒，不但帮助了别人还吃到香喷喷的美食啦！大家都十分的开心？ 四、延伸活动 邀请客人教师一起参加美食节 师：美食吃完了，小老鼠玩了一天也累了，让我们开车送它们回家吧！跟客人教师讲再见吧！ 教学反思： 教学内容接近生活实际，幼儿也对此很感兴趣，利用图普及儿歌的形式帮助幼儿把握乐曲的节拍，让幼儿充分想象小老鼠在干什么，并学一学，让幼儿在学中玩，玩中学到一定的知识技能。 在活动经过中，我感觉孩子们对这个音乐活动非常感兴趣，每个孩子都积极地介入着，并且 小老鼠
6、 这个形象也深受孩子们的喜欢，在游戏中孩子们都尽情的表演着。十分是活动中 拉泡泡糖 的动作为孩子们带来了很多的想象空间，有的粘在头发上，有的粘在鼻子上，有的粘在身上、脚上等，这样就使孩子们对音乐的感受力加强了，也使游戏的趣味性大大提高了。在活动中，我也考虑到孩子们在整个游戏中避免模拟教师的动作，而抑制住孩子们的创造力，于是我就在第二次和第三次玩游戏时注意了 退位 及我退在后面，让孩子们本人听音乐来做动作，这样孩子们的创造性就发挥了出来，活动中能够看到每个孩子都在表演不同的动作。应该讲，这个音乐A段和B段比拟明显，孩子们都能跟着音乐玩游戏。活动中发散幼儿思维，拓展了教学内容。知道泡泡糖会给别人和
7、环境带来不方便，要爱护我们的环境。 在 合拍的做小老鼠 的动作时，由于小朋友先用手做，再到用小脚做，然后过渡到跟着音乐做，念的歌词也由慢到快，音乐也由漫到快，所以孩子们把握得较好。而在做 拉泡泡糖 的动作时，孩子们对音乐的节拍把握不够，缺少倾听理解的经过，因而在做动作时还不能和音乐合拍。我想：在拍手做拉泡泡糖的动作时，老师能够把这段的音乐清唱出来，带着孩子们做动作，然后再跟音乐做，效果会更好一些的。 附：故事 听讲美食节有好多好吃的东西，有只爱吃的小老鼠再也坐不住了。它偷偷溜了出来 洗脸、梳头、穿裙子，出发！走走、走走、看、看，走走、走走、看、看，走走、走走、看、看，走走、走走、看、看 诶 呀！诶 呀！诶 呀！诶 扔 快跑快跑快跑快跑，快跑快跑快跑快跑。啊！ 小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子，是哺乳动物中繁衍最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都能够看到它们的足迹。