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1、幼儿园大班语言优质课教案（春天的机密）含反思 （大班语言优质课教案（春天的机密）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 【活动目的】 1、通过续编诗歌，进一步了解春天的特征感受诗歌中春天的美的意境，进而萌发热爱大自然的情操。 2、通过观察图片，能清楚、大胆地表达对春天的感受，丰富词汇融化、淅沥淅沥、垂柳、嫩绿、新装、微风、飘扬、抿着、翱翔、蔚蓝、叽哩哩、绿油油、播种。 3、学会用 春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？ 春天在这！春天在这！ 的诗句续编诗歌。 4、培养幼儿英勇、活泼的个性。 5、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。 【活动准备】 1、让家长利用周末带幼儿去感
2、受春天的景色和快乐的游玩。 2、视频诗歌（春天的机密）。 3、为幼儿续编诗歌准备11张春天的图片，制作成PPT（春天的机密）。 4、儿童歌曲（春天在哪里）。 【活动经过】 1、如今是什么季节？你从哪里看到了春天？春天是什么样的呢？ 2、请欣赏我把本人发现春天的机密，编成了诗歌制作成了视频。播放视频诗歌（春天的机密） 3、根据诗歌内容提问，丰富幼儿的词汇并解词。播放PPT（春天的机密） 4、出示图片油菜花、放风筝幼儿根据图片续编诗歌。 5、幼儿和教师一起有感情有动作的朗读续编诗歌油菜花、放风筝。 6、播放PPT（春天的机密）幼儿跟着PPT一起将诗歌* banzhuren完好的朗读一次。 7、请幼
3、儿回家和家人一起去寻找春天的机密，把拍的照片、画的画、编的诗歌带到幼儿园和大家一起共享。 8、播放儿童歌曲（春天在哪里），教师带着幼儿踏着节拍翩翩起舞，到户外去寻找春天。 附诗歌（春天的机密） 春天来了，春天来了， 春天在哪儿呢？ 小河里的冰溶化了， 河水淅沥淅沥的流着， 小声的讲： 春天在这！春天在这！ 春天来了，春天来了， 春天在哪儿呢？ 垂柳换上了嫩绿的新装， 在微风中轻轻的飘扬， 小声的讲： 春天在这！春天在这！ 春天来了，春天来了， 春天在哪儿呢？ 桃花红着脸， 抿着小嘴， 微笑着讲： 春天在这！春天在这！ 春天来了，春天来了， 春天在哪儿呢？ 燕子翱翔在蔚蓝的天空， 叽哩哩的叫着，
4、 小声的讲： 春天在这！春天在这！ 春天来了，春天来了， 春天在哪儿呢？ 绿油油的麦苗， 使劲地从泥土里往上钻， 小声的讲： 春天在这！春天在这！ 春天来了，春天来了， 春天在哪儿呢？ 农民伯伯忙着播种， 拖拉机轰隆轰隆地嚷： 春天在这！春天在这！ 哈哈！春天真的来了， 春天真的来了！ 我看见了春天的机密， 我要把它牢谨记在心里。 教学反思： 春天来了，万物都有了性的变化，河里的冰融化了，柳树的叶子绿了，桃花儿红了，春天还是一个播种的季节，农民伯伯开场播种了。这些都吸引了幼儿的目光。结合当前春天的季节，我开展了本节活动（春天的机密）。 活动目的要求幼儿感受春天的美丽，激发幼儿热爱春天的情感。能
5、了解诗歌的内容，进而运用本人的已有经历来续编诗歌，学惯用连贯的语言大胆讲述本人发现的春天的机密。 活动前的准备工作做得很充分，老师有目的、有意识地拍了很多相关的照片，并在网上下载了大量的图片绘制图片供幼儿在教学经过中欣赏，帮助他们理解诗歌的内容。老师将诗歌内容的图片一课件的形式一张一张展现给幼儿欣赏，让幼儿更快的理解了诗歌的内容，还为续编诗歌的环节做了铺垫。通过老师的充分准备，幼儿对春天的景象非常感兴趣，所以能大胆地对本人知道知识进行描绘。整个活动经过中，孩子们的兴趣非常高，主动介入活动的积极性也很高。只是活动的时间把控不够好，但幼儿在最后的续编环节，表现得非常投入，师生间的互动效果非常好。
6、大班语言优质课教案（春天的机密）含反思这篇文章共4540字。 （大班教案（小白船）含反思）：大班教案（小白船）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能根据（小白船）歌曲的旋律、节拍唱出缓慢、富有幻想的韵味，引导幼儿正确演唱3/4拍歌曲，感悟朝鲜族歌曲的节拍特点，激发幼儿对大自然的兴趣和探究精神，快来看看幼儿园大班（小白船）含反思教案吧。 （大班教案（老鼠嫁女）含反思）：大班教案（老鼠嫁女）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解海报的基本要素，学习设计海报，会用画、剪贴的方式制作海报，分组分角色练习童话剧中的动作、语言、表情，在此基础上进行合作表演，在制作海报的经过中会听取别人的意见，能坚持完成本人的任务，快来看看幼儿园大班（老鼠嫁女）含反思教案吧。