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1、幼儿园中班社会（想让你开心）公开课视频课件PPT教案音乐 资源包含：完好视频24分钟+教案+课件+反思+音乐1个+小视频1个。 活动名称： （想让你开心） 年龄段和领域： 中班社会 活动目的： 1.能关注别人情绪状态，学惯用讲故事、唱歌、讲笑话等方法让朋友开 重点 心。() 2.能运用语言沟通、角色扮演、情景模拟、绘画表征等方式表达让别人 难点 开心的方法。() 3.体验给别人带来快乐，本人也快乐的心情。 活动准备 ： 经历准备：有与同伴、家人交往的生活经历物质准备： 1.自制课件： 第一幅小鸡哭泣 小鸭询问安慰 第二幅小鸭为小鸡讲故事 第三幅小鸭为小鸡做鬼脸 第四幅小鸭为小鸡讲笑话 2.情境
2、图片：情景一 小朋友摔倒 情景二 搭积木倒了很悲伤 情景三 小班幼儿入园哭 情景四 教师身体不舒适 3.视频：公益广告（常回家看看） 4.教具：立体开心树;每人一张空白的心形卡片、彩色笔。 5.音乐：（拍手唱歌笑呵呵）、（数星星） 活动经过： 一、情境导入，引发幼儿讨论兴趣 1.播放音乐（拍手唱歌笑呵呵），同伴互动表演唱 引导语：小朋友，我们学了一首好听的歌曲（拍手唱歌笑呵呵），我们和 好朋友一起来唱一唱吧。 出示哭泣的小鸡图片，沟通小鸡不开心的原因 引导语：看到你们唱歌开心的样子，我也很开心。我还请来了一位小客人，你们看小鸡怎么了?它为什么不开心? 请幼儿结合生活实际大胆表达本人的想法，老师
3、及时肯定。 二、播放课件，讲述故事，了解让小鸡高兴的几种方法。 1.老师逐页出示 PPT，讲述故事（想让你开心） 引导语： 教师带来了一个故事（想让你开心），我们一起听一听故事里谁来帮助小鸡，它是怎么讲，怎么做的? 2.回首故事中让小鸡开心的方法 提问:好朋友小鸭怎么让小鸡开心的?(讲故事 做鬼脸 讲笑话) 老师扮演小鸡，与幼儿再现故事中的几种方法 引导语：我来扮演小鸡，你们来当小鸭，讲一讲怎么安慰小鸡? 幼儿学讲关心同伴的话，如小鸡小鸡你别难过，我来给你讲故事吧. 并进行角色扮演互动。 扩展经历，表达更多的让好朋友开心的方法 (1)提问：日常生活中当你的好朋友不开心了，你会想什么办法让她开
4、心? (2)幼儿表达本人的想法，老师小结：好朋友不开心时能够用讲故事、 唱歌、讲笑话、送礼物、一起玩、写信、拥抱等方法让他开心。 三、结合生活情景，扩展经历，了解让别人开心的方法。 1.老师出示四幅情景照片，引发幼儿讨论 (1)提问：图片上发生了什么?你会怎么讲，怎么做? (2)同伴互相沟通，并表述让他开心的方法。 2.围绕情景一、情景二，幼儿运用语言表达本人的想法和做法。 3.围绕着情景三、情景四开展情景模拟再现，感受帮助别人的方法和心 情 (1)请幼儿上台进行角色扮演 老师扮演情景三中的小班幼儿， 我不想上幼儿园，我要找妈妈 请幼儿上台扮演帮助他的小朋友。能够陪伴、拥抱，一起玩游戏 (2)
5、老师表演情景四 上了一天班好累啊，嗓子疼、腰疼 幼儿上台表现给教师捶背、端水等关爱的情节 (3)小结：看到别人不开心时，我们能够主动询问给予帮助，陪伴、共享等方式传递快乐。 四、播放公益广告视频，提升社会经历 1.播放视频（常回家看看）感受家人在一起的快乐和幸福。 提问：视频发生了什么事?老奶奶的心情怎样? 表达让家人开心的方法 提问：我们都有本人的家人，你有什么好办法让家人开心? 小结：生活中有很多人需要我们的帮助，我们固然还小，但是我们能够和爸爸妈妈一起去主动发现，主动帮助关爱别人，这样会给别人和本人带来快乐! 五、出示开心树，绘画爱心卡传递快乐 介绍表征内容与要求 引导语：神奇的开心树爷
6、爷来到我们班，我给小朋友们准备了爱心卡片，请小朋友把你了解到的获得快乐方法画在爱心卡上，贴到我们的开心树上，让我们把快乐传递给更多的人! 幼儿绘画，老师巡回指导给予肯定 3.幼儿互相沟通开心的方法，并张贴卡片 4.介绍微笑日，拓展经历 引导语：今天是 5 月 8 日，是世界微笑日，我们的一句赞美、一个祝福，一个笑脸就会给别人带来快乐 延伸活动： 1.幼儿天天来园时，在 我的心情 栏中，画出本人的心情，引导幼儿间互相关心，能用简单的方式向同伴表示关心。 2.开展 和弟弟妹妹一起玩 活动，活动中想办法让弟弟妹妹快快乐乐。 3.引导幼儿在生活中帮助家人、同伴、做力所能及的事，及时共享鼓励。 4.利用
7、开心树，宣传开心的方法 附故事： 在森林幼儿园里，有两个好朋友，一个是小鸡，一个是小鸭。有一天， 不知为什么小鸡很不开心，他在悄悄地掉眼泪呢。这时，小鸭发现了讲： 你怎么啦?高兴一点儿好吗?我来帮助你! 为了让小鸡开心起来，小 鸭编了一个很好听的故事，小鸡听了不哭了;小鸭做了一个鬼脸，小鸡 忍不住要笑了;小鸭又讲了个笑话，这时小鸡笑起来啦!他讲： 谢谢你， 我的好朋友! 他们俩一起开心的玩起来。 这是幼儿园中班社会（想让你开心）公开课视频课件PPT教案音乐，资源包含：完好视频24分钟+教案+课件+反思+音乐1个+小视频1个。经历准备：有与同伴、家人交往的生活经历物质准备：适用于想让你开心相关的教学实践，所属栏目中班公开课。