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1、幼儿园大班语言优秀教案（数花灯）含反思 （大班语言优秀教案（数花灯）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 设计意图： 新年刚过完，孩子们还处在新年之中，天天来都在议论新年的趣事。恰好，开学的不久就是每年的正月十五元宵节，趁这个节日，我想让孩子们通过学习、制作、念儿歌的方式一起庆祝这个节日，当我讲出这个想法时，孩子们兴趣都很浓，在活动之前，我与孩子们一起制作了很多各种各样的花灯，孩子们在制作时非常的认真，当我们的花灯挂满活动室时，大家都惊叫起来，由于太美了!因而我设计了这节（数花灯）的语言活动，孩子们通过儿歌游戏的方法，对节日充满快乐的兴趣!活动目的：1.欣赏儿
2、歌，理解儿歌内容，学习正确使用量词，并学会用 - - 正确表达实物的数量。2.能认真倾听同伴的讲述，并积极介入组词和仿编活动。3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4.培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。活动准备：1.各种不同的花灯图片。2.游戏音乐磁带（火车开了）、（大家来看灯）。活动经过：一、儿歌导入：（数花灯）冬冬锵，锵锵冬，正月十五闹花灯。鸡娃灯，鸭娃灯，一蹦一跳青蛙灯;荷花灯，莲蓬灯，一盏一盏牡丹灯;谷穗灯，麦穗灯，一盏一盏丰收灯;狮子灯，绣球灯，一条一条长龙灯。一二三四五六七，宝宝数灯数不清。爷爷奶奶帮他数，一数数到大天明。老师：小朋友，正月十五闹花灯，宝宝
3、数灯数不清，小朋友，你们能数出一共有多少花灯吗?.;*教师教案网;今天教师就带小朋友坐上花车去看灯。二、学习儿歌：1.有一个宝宝看了这么多漂亮的花灯，就编了一首好听的儿歌（数花灯），我们一起来听一听。2.老师朗读儿歌。这首儿歌的名字叫什么?儿歌里有哪些花灯?有哪些人?3.老师有节拍朗读。借助画面的提示，鼓励幼儿跟着教师有序地朗读儿歌。4.借助拍手、拍腿的方式引导幼儿感悟儿歌 的构造和节拍。你觉得儿歌的第一句和第几句类似?第二句和哪几句类似?(1) 老师小结：第1、3、5、7句式一样，第2、4、6、8句式一样。(2)师生、男女分组、拍手拍腿进行练习。(3)师生一起念儿歌，再幼儿念单句，练习做拍手
4、动作。(4)引导幼儿念复数句子，并做拍腿动作。(5)带领幼儿念完好的儿歌，前8句分别做拍手和拍腿动作，最后4句大家一起念儿歌。(6)根据儿歌中不同的句式的特点，变换方式，轮流接讲儿歌。请幼儿念的单句(第1、3、5、7句)，老师念复数句子(第2、4、6、8句)，师生轮流接讲儿歌。5.分男女角色轮流接讲和表演儿歌。(1)学习词组：一X一X(1)老师在黑板上书写一一，启发幼儿读一读，讲讲在儿歌中哪些地方有 一一 ?(2)带幼儿一起读一读 一X一X (3)这些词语还可用哪些词语来代替呢?6.引导幼儿仿编儿歌（数花灯）(1)你还见过哪些花灯?(出示图片)我们也来编儿歌。(2)幼儿自由创编。(3)请个别幼
5、儿展示。7.老师对幼儿的创编进行简单的小结。附儿歌：儿歌：数花灯鸡娃灯，鸭娃灯，一蹦一跳青蛙灯，桃花灯，莲花灯，一朵一朵牡丹灯，南瓜灯，西瓜灯，一盏一盏瓜果灯，汽车灯，火车灯，一架一架飞机灯，一二三，三二一，宝宝数灯数不清，爷爷奶奶帮着数，一数数到大天明。数，一数数到大天明。三、结束部分：幼儿随音乐（大家来看灯）做 坐上花车去看灯 的游戏，根据幼儿的情绪决定游戏的次数。四、活动延伸：引导幼儿续编儿歌（数花灯）。刚开场我出示了一些花灯的图片，请他们来讲讲这些花灯是什么样的。在中间的环节中我请幼儿找出类似的句型，并根据这些句型进行创编。（数花灯）活动反思:（数花灯）是一首简单、朗朗上口的儿歌，将幼
6、儿生活中熟悉的花灯用文学形式表现出来，且新年刚过完，孩子们还处在新年之中，天天来都在议论新年的趣事，有助于这次活动的完成。整首儿歌语句简练明白，充满了愉快的情绪，易为幼儿所接受，同时使幼儿有一种亲切感。在解决活动难点时，我遵循既要面向全体、又要注重个体差异的原则，设计了不同层次的仿编活动，在活动我也发现了一些缺乏之处，如在运用多种形式朗读儿歌时教师应该放手让幼儿朗读，让幼儿自主选择本人喜欢的方式，不要教师规定，要更好地体现孩子的自主性，同时还要多设计考虑性的问题，这样才能真正激发幼儿的思维能力，提高他们的白话表达能力。幼儿对儿歌的理解有一定的难度，对于儿歌的意境也比拟难体会，所以，每次教孩子学
7、习儿歌的时候我都会尽量找一些挂图以及创编一些动作来帮助幼儿理解，让孩子能够更好的体会儿歌、理解儿歌。今天的语言活动（数花灯）也不例外，由于孩子在前面已经学习了有关于元宵节闹花灯的绘画经历，在学习上相对简单一些，除了学会新授的课程外，孩子们还能根据本人的已知经历给儿歌进行创编，并且和教师互相配合拍手拍腿念儿歌，这样一来，孩子们有了比拟多的经历，再帮助他们分类花灯来稳固记忆，所以，课堂效果还是比拟好的，孩子们在学习儿歌的同时也稳固了数量的知识。 大班语言优秀教案（数花灯）含反思这篇文章共5799字。 （大班早期阅读教案（雪孩子）：中班手工教案（圣诞老人）适用于中班的手工主题教学活动当中，让幼儿尝试讨论，在特定事件中地震感受帮助的气力，理解作品，感悟雪孩子可爱、善良、英勇、乐于助人的可贵品质，快来看看幼儿园中班手工（圣诞老人）教案吧。 （大班教案（胆小先生）含反思）：大班教案（胆小先生）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿发挥想象力，大胆地续编故事，并尝试故事表演，通过故事让幼儿体验作品诙谐的情趣，培养幼儿活泼开朗的性格，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园大班（胆小先生）含反思教案吧。