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1、中班美术优质教案（美丽的菊花）含反思 中班美术优质教案（美丽的菊花）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿提高审美情趣，感受菊花的美、秋天的美，引导幼儿在欣赏、认识菊花的基础上，学画不同形态的菊花，提高幼儿的绘画技能，鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术优质（美丽的菊花）含反思教案吧。 教材简介： 讲到秋天我们都会想到各种各样的水果，美丽的树林，丰收的景象。可是到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈。瞧！秋天的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞 在绿叶的衬托下，显得愈加娇媚。她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，不正像是我们的孩子吗？所以我觉得在
2、秋天不赏菊是一种遗憾，在秋天不带孩子们画画菊花，也是一种欠缺。所以，在活动中我先带幼儿欣赏各种美丽的菊花，再让幼儿用棉签画菊花，最后品尝菊花茶，了解菊花的其他用途。 棉签画作为众多绘画方式中的一种，以其简单、取材方便而被幼儿园广泛应用，在活动中我选取了三种有代表性的菊花特征：曲线像豆芽形的、椭圆形的、长短直线形的，让幼儿通过本人的创作，发现菊花的美。 目的预设： 1、引导幼儿在欣赏、认识菊花的基础上，学画不同形态的菊花，提高幼儿的绘画技能。 2、提高幼儿的审美情趣，感受菊花的美、秋天的美。 3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力
3、。 活动重点： 重点：了解菊花的基本特征，感受菊花的美、秋天的美。 难点：学惯用棉签以中心向外放射的方法画菊花的花朵。 设计理念： 1、选择 菊花 这一题材，正是体现了 幼儿园新（刚要）在艺术领域指处：引导幼儿接触周围环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性经历和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。 这一理念。 2、活动中我利用棉签这个生活中常见的物品，来画另外一个生活中常见的事物，体现了 现实生活是幼儿园课程的基本源泉 的基本理念。 3、活动中我既让幼儿学画了菊花，还让幼儿了解了菊花的其他特征，这也是幼儿园新（刚要）中 艺术是施行美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿
4、健全人格的构成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动经过中的情感体验和态度的倾向。 理念的体现。 设计思路： 在活动中，围绕着菊花，我调动起了幼儿的各种感官，先是利用多媒体课件让幼儿欣赏各种各样形态、颜色的菊花，让幼儿有好的视觉享受；接着，把菊花搬到孩子们的身边，让他们摸一摸，问一问，嗅觉和触觉得到知足；然后再利用我为孩子们准备的各种颜料、棉签让孩子们大展身手，画一画美丽的菊花。最后，孩子们在欣赏作品时，品尝菊花茶，告诉孩子们菊花有很高的药用价值，它的根、茎及叶都可入药，花朵泡茶饮能够清肝明目，解气消热。干菊花能够装枕头，做香包，制作成工艺花束，并且，它一直是餐桌上人们喜欢
5、的菜肴。整个活动下来幼儿对菊花就有了一个完好地了解，丰富了幼儿的生活经历，提高了幼儿的审美情趣，让幼儿真正感遭到了菊花的美、秋天的美。 教学经过： 一通太多媒体课件，导入活动。 1、师：小朋友，如今是什么季节？秋天你能看出秋天有哪些变化吗？ 2、你知道秋天什么花开吗？ 二欣赏美丽的菊花。 1、让我们一起来看看秋天美丽的菊花。播放PPT请幼儿观察。 2、师：哇！这些菊花这么漂亮，让我们来比一比：它们有什么不一样？颜色、形状。 3、师：菊花是什么样子的？含苞待放的菊花，花瓣往里卷，像球形；盛开的菊花，花瓣有的往外卷，像妈妈的卷发；还有的菊花是线状的，像烟花。 4、看这些菊花真漂亮，教师也为小朋友带
6、来了几盆菊花，请你们看一看，闻一闻、摸一摸把你的发现告诉我们。我闻到菊花的香了，菊花摸起来滑滑的，很舒适 三学习棉签画 菊花。 1、师：刚刚小朋友在看的时候，我给桌子上的菊花画了一副画，猜猜是用什么画的？其实它们是用棉签画出来的。你看！菊花的花瓣全都是围绕一个中心点向外盛开的。它能够是直直的短线条，像烟花一样绽放；能够是弯弯的线条；可以以是椭圆形的花瓣。老师边讲边指点对应的菊花。 2、师：那它的叶子是什么样的？ 绿色的锯齿形的。师示范画。 四幼儿操作，老师巡回观察指导。 1、交代要求：今天，教师也为小朋友准备了棉签和颜料，你们也来给面前的菊花画张像，注意不能把不同的颜料混在一起，让我们一起画菊
7、花吧！ 2、幼儿操作，老师观察指导播放轻音乐（秋日私语） 五作品展示，活动评价。 1、布置菊花展并欣赏。师将幼儿画好的菊花布置在展板上。 2、师：你们画累了吧，在桌子上教师为你们准备了一杯水，请你们品尝一下。和我们平常在幼儿园喝的水一样吗？有什么不一样？有点甜、有点香的 3、师：好喝吗？教师告诉你，我们刚刚喝的就是用菊花泡出来的茶。 4、小结菊花的其他作用。 菊花的花朵能够泡茶，人们喝了菊花茶能够清肝明目，解气消热。它的根、茎及叶都可入药，干菊花能够装枕头，做香包，制作成工艺花束，并且，它还一直是餐桌上人们喜欢的菜肴，是人人都喜欢的一种花。 六结束活动。 秋天除了有美丽的菊花外，还有很多其他的
8、景色，让我们去外面找一找。 教学反思： 为了让孩子对菊花有更深的了解，我制作了课件。通过观看课件，孩子们在愉快的活动中对菊花的外形特征有了充分的感悟。这次活动采用了用铅笔卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。这种新的表现方式，不仅能够锻炼幼儿的动手能力，也能让幼儿体会到不同的表现方式带来的乐趣。 小百科：菊花拉丁学名：Dendranthema morifoliumRamat. Tzvel.：在植物分类学中是菊科、菊属的多年生宿根草本植物。按栽培形式分为多头菊、独本菊、大立菊、悬崖菊、艺菊、案头菊等栽培类型；有按花瓣的外观形态分为园抱、退抱、反抱、乱抱、露心抱、飞午抱等栽培类型。不同类型里的菊花又命名各种各样的品种名称。