《教案（小蜗牛牛牛和鼻涕虫丑丑）大班语言反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案（小蜗牛牛牛和鼻涕虫丑丑）大班语言反思 .docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案（小蜗牛牛牛和鼻涕虫丑丑）大班语言反思（教案（小蜗牛牛牛和鼻涕虫丑丑）大班语言反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图展现童话教学主张的三扬三忌：扬童话逻辑美忌逐一务实;扬审美情趣忌道德规则;扬儿童天性忌认知灌输。童话是简单的,由于童话与孩子的认识和精神一致,孩子本身就是一部最完美的童话;童话是美妙的,它作为一种特殊的文学体裁,用荒唐、拟人、夸大等表现手法,为孩子们创造了一个与现实若即若离的虚拟的美妙世界。童话是孩子们的书，童话是写给孩子们读的，所以教师更多的是做一个点灯人，在童话教学中，尊重儿童对童话故事的阅读视野，尊重儿童对童话的个人反响。引领孩子
2、走进童话,通过阅读简单的童话语言,发现童话情节、童话形象和童话的审美情感;让孩子们在虚拟的童话世界里感受真诚、美妙、善良的情感。活动目的1.理解故事内容，能用较完好的语言学讲故事中的角色对话。2.发现本身及周围对本人很重要的东西，懂得珍惜、悦纳本人。3.运用已有生活经历，根据画面大胆想象、揣测并表达本人对故事情节的理解。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。重点难点学讲故事中的角色对话，理解故事内涵，懂得珍惜并悦纳本人。活动准备桌面教具蜗牛、自制图画书、音乐活动经过一、猜猜谜语：蜗牛有个蜗牛壳1.没有脚，没有手，背上房子四处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。2.蜗牛的身体是什么样的?3.
3、你知道蜗牛为什么要背着重重的壳吗?4.出示桌面教具：今天也有蜗牛来到了我们这里，瞧，它们是谁?你们知道，他们之间会发生什么故事吗?我们一起来听一听。二、分段欣赏：蜗牛兄弟去旅行。 (一)背着蜗牛壳出发1.听出来了吗?牛牛和丑丑这是要去干什么?2.出门前，妈妈讲了一件很重要的事，是什么? (二)初次丢弃蜗牛壳丑丑觉得身上的衣服怎么样了?你猜它会怎么做? (三)再次丢弃蜗牛壳1.这一次兄弟俩到了什么地方?2.丑丑会怎么做?为什么?3.以为会脱掉的请举手，以为不会脱掉的请举手，到底谁猜对了呢?我们继续往下听。4.丑丑最后还是丢掉了这件重要的衣服，而且脱了以后还十分轻松，走起路来快多了。可是旅行还没有
4、结束，你们猜接下来会发生什么事呢?三、完好欣赏：丑丑成了鼻涕虫1.让我们一起完好地欣赏一下这个（小蜗牛牛牛和鼻涕虫丑丑）的故事，看看旅行途中还发生了什么。2.丑丑为什么会变成鼻涕虫的?3.丑丑是第几次把衣服脱掉的?为什么?4.每次丑丑要脱衣服的时候，牛牛是怎么对丑丑讲的?5.谁愿意来表演这可爱的蜗牛一家?四、自由讨论：对我很重要1.你喜欢这个故事吗?喜欢故事里的牛牛和丑丑吗?为什么?2.你觉得蜗牛壳对牛牛和丑丑他们来讲重要吗?为什么?3.我们小朋友身上也有很多重要的东西，你能找出来吗?4.除了身上的东西以外，我们身边也有很多很重要的东西，你们知道是什么吗?五、延伸活动：蜗牛故事真有趣将故事图画
5、书与幼儿共同共享，鼓励孩子与更多的同伴共享、沟通故事。活动反思（小蜗牛牛牛和鼻涕虫丑丑）是我本人的原创文学作品，属童话体裁中的文艺性童话故事。整个作品以蜗牛兄弟俩背着壳去旅行为线索，以小蜗牛丑丑对蜗牛壳的意义经历全新的一个认识经过推动故事情节的发展。作品通过丰富的想象、幻想和夸大来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。故事情节神奇曲折，生动粗浅，对蜗牛作拟人化的描写，适应儿童的接受能力。整个故事不仅语言通俗易懂，且角色较为单一，对话多以重复性方式推进，符合大班幼儿的心理状态和认识水平。除此以外，作者在文字创作的同时配有形象生动、鲜明的电脑制作插图。不仅充分展现整个作品的美感，而且是整个作品更
6、显生命力和立体感。通过这个故事让幼儿明白本人身边有很多看似不起眼但很重要且值得珍惜的东西。附：原创作品：小蜗牛牛牛和鼻涕虫丑丑天阳幼儿园吴倩青青的草丛里住着幸福的蜗牛一家，有蜗牛爸爸、蜗牛妈妈、蜗牛奶奶还有一对可爱的蜗牛兄弟。哥哥叫牛牛，弟弟叫丑丑，他们俩是一对双胞胎。一天，妈妈对兄弟俩讲：孩子们，美丽的春天已经来到，你们也长大了，想不想出门旅行呀?兄弟俩开心地讲：怎么不想?我们很想出门旅行。妈妈高兴地讲：那好啊，不过有件事可要记住，你们身上的这件衣服很重要，不管发生什么事都不能够丢掉!知道了，妈妈!就这样，牛牛和丑丑穿着妈妈讲的这件重要的衣服，开开心心地出发了。走着走着，牛牛和丑丑渐渐地慢了
7、下来，身上的衣服显得有些沉重。丑丑讲：哥哥，我们把身上的衣服丢了好吗?它太重了，穿着它我走不动。不行，丑丑，妈妈讲过，这件衣服对我们很重要，不管什么时候都不能够丢。我们要听妈妈的话。牛牛坚决地回答。丑丑叹了口气讲：哎，那好吧。牛牛和丑丑继续往前走，来到了一片花丛中，正巧看见几只美丽的蝴蝶在忙着采花蜜。只见它们穿着花衣裳在花丛中飞来飞去，鲜艳的颜色在太阳的照射下闪闪发亮，就像宝石一样，真漂亮!丑丑心里羡慕极了!回头看看本人的衣服，真是越看越糟糕。于是，他对牛牛讲：哥哥，我们把身上的衣服丢了好吗?它太丑了!穿着它我难为情。不行，丑丑，妈妈讲过，这件衣服对我们很重要，不管什么时候都不能够丢。我们要听
8、妈妈的话。牛牛照旧坚决地回答。可是，丑丑忍不住了，没等哥哥讲完他就开场脱衣服，一边脱一边嘟哝：不嘛，不嘛，这件衣服又重又丑，穿在身上走都走不快，一点也不漂亮。讲它很重要，我才不信呢!哼，我就是要丢了它!牛牛听了丑丑的话，正想劝他几句，可是已经来不及了，脱了衣服的丑丑一下子走出好远，根本听不见哥哥讲什么。牛牛也只好摇摇头，叹了口气，继续向前走。丑丑脱了衣服，可高兴了。没了那件又重又丑的衣服，他走得十分轻松，牛牛落在后头老远的。天气暖和，丑丑又走出好远，就在路边的大树下躺了下来。冲着远处的牛牛喊：哥哥，你还是把衣服脱了吧，像我这样多好呀!牛牛摇了摇头，不行，妈妈讲过，这件衣服对我们很重要，不管什么
9、时候都不能够丢。我们要听妈妈的话。就在这时，天上飘来了大片大片的乌云，刚刚还一碧如洗的天空一下子变得黑压压的。不一会儿就下起雨来，越下越大。这可怎么办呀?幸亏，牛牛想到了本人的衣服，于是它缩起身子，把本人整个藏进了衣服里。讲来也奇怪，牛牛身上那件本来被丑丑讲成是又重又丑的衣服，这时变得很舒适，躲在里面就像一幢房子似的，正好帮牛牛挡住了外面的大雨。可丑丑怎么样了呢?雨哗哗、哗哗地下，丑丑就这么一直被淋着，身上全湿透了。不知道过了多久，雨终于停了。牛牛从他的衣服里钻了出来，舒舒适服地伸了个懒腰。原来他刚刚在衣服里美美地睡了一觉，如今又精神充沛地准备继续出发了。扭头看了看本人的衣服，牛牛开心地笑了。
10、心想：妈妈讲过，这件衣服对我们很重要，不管什么时候都不能够丢，幸亏我听妈妈的话。这时候丑丑又在哪里呢?原来，淋了雨之后，丑丑得了重感冒，鼻涕挂得老长老长。他一边走路，鼻涕一边拖在地上。只要他走过的地方，就会留下银色的鼻涕印子。大家觉得他好脏，渐渐地叫他鼻涕虫丑丑了。丑丑觉得很难为情，不好意思再出如今大家面前，白天他躲在石头后面休息，到了晚上他才出来找东西吃。过了几天，鼻涕虫丑丑拖着鼻涕回家了。妈妈见了赶紧拿出衣服对丑丑讲：丑丑赶紧穿上衣服吧，妈妈捡回了你的衣服。这回丑丑可听话了，他马上穿上衣服，并对妈妈讲：妈妈，我知道错了，这件衣服真的对我很重要，不管什么时候都不能够丢。以后我一定要听妈妈的话
11、。教案（小蜗牛牛牛和鼻涕虫丑丑）大班语言反思这篇文章共9416字。（大班教案计算两篇）：大班教案计算两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题.能根据分合式讲出加减法算式，温习5的分合,在把握5的分合的基础上，学习5的加减，快来看看幼儿园大班计算两篇教案吧。（中班下学期语言教案4篇（鸟王请客）含反思）：中班下学期语言教案4篇（鸟王请客）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用连贯的语言表达本人的想法，学习诗歌、知道鸟是人类的朋友，了解它们各自的特点以及对人类的好处，树立保护鸟的意识，不伤害鸟类，快来看看幼儿园中班下学期语言4篇（鸟王请客）含反思教案吧。