幼儿园中班数学优秀教案(认识数字6、7)含反思 .docx

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1、幼儿园中班数学优秀教案(认识数字6、7)含反思 (中班数学优秀教案(认识数字6、7)含反思)这是优秀的中班数学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助! 一、教材简析: 在中班数学活动中,感悟数量,理解数字,会使用数字表示物体的数量 ,正确判定物体的数量是一项重要内容。认识数字在数学活动中是比拟枯燥的,于是我就以幼儿平常喜欢的形象作为该活动的辅助,让幼儿通过操作感悟认识数字 6 7 ,进而大大提高了幼儿对活动的兴趣。为此,我设计了本次活动,寻求使幼儿更能理解6、7的意义、感悟6、7的数量的有效途径,为以后大班学习数的组成、数的加减积累经历。二、活动目的:1、认识数字6、7,知道他们表示的实际

2、意义。2、能目测感悟7以内的数量,学习按数摆放实物。3、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯,学讲普通话。4、培养幼儿的尝试精神。活动重难点:感悟7以内的数量,知道他们表示的实际意义。三、活动准备:1、教具:7只兔,7根胡萝卜。2、学具:幼儿画册第21页,彩色笔若干。四、设计理念:幼儿园指导纲要指出:3-4岁的幼儿对数的感悟和对事物的感悟都是较模糊或局部的,观察事物缺乏整体性,较随意,只能直接地、简单地外表化地认识一些周围的事物。本次内容是幼儿在学习了0至5的认识及感悟数量的基础上进行教学的,幼儿对这部分知识的学习已经有了一定的经历。本.文;:*老.师教案网;本次活动内容是一种用情境图反映的数

3、学问题,有利于幼儿将所学知识同生活实际严密结合起来,并在生活中去发现数学问题、解决问题,进而发展解决简单实际问题的能力。本次活动的学习,让幼儿体会数学知识;于生活应用于生活的基本理论。五、设计思路:温习数字1-5-认识数字6、7-连线操作,稳固认识6、7数量六、教学经过:一、温习数字1-5游戏: 看谁拍得对师:深秋了,秋风一吹,树叶变黄了,一片一片都落了下来,教师去捡了好多树叶。教师分别出示树叶(背后有数字),请幼儿读出数字或拍手数字,稳固认识数字1-5。【评析:在这部分采用老师拍手和幼儿拍手游戏,温习对数字1-5的认识,引导幼儿感悟数量。】二、认识数字6、7,感悟其所代表的数量。(1)认识数

4、字6。秋天还有很多水果都成熟了,让我们一起去果园里看看。老师出示两棵树6个苹果、6个梨子,提问:树上有什么?他们各有几个?能够用数字几个表示?【评析:在这个活动中,我并没有用实物而是用的图片,由于出示的实物都是幼儿非常感兴趣的东西,会分散幼儿的注意力,活动就不容易继续下去了。采用图片的形式既能提起幼儿的兴趣,又不会分散幼儿的注意力。】了解数字6的外形特征,知道其含义。老师出示数卡6,提问:6像什么?6除了能够表示6个苹果、6个梨子,6还能够表示什么呢?6条狗、6条鱼、6只鸟都能够用数字几来表示?(2)认识数字7。请幼儿闭上眼睛,老师在图上添上一个苹果。让幼儿讲讲:如今树上有几个苹果? 6个苹果

5、是怎么变成7个梨子呢?在幼儿面前添上1个梨子。启发幼儿讲出6个添上1个就是7。6个梨子添上1个变成7个梨子。老师进一步引导幼儿认识数字7。老师能够这样讲:7个苹果、7个梨子能够用什么数字表示?老师出示数字7,引导幼儿观察:数字7像什么。(像一根小拐杖。)数字7除了能够表示7个苹果,7个梨子还能够表示些什么?鼓励幼儿大胆讲出各种数量是7的事物。7支笔、7个小朋友、7张小椅子能够用数字几来表示?【评析:在孩子理解数字的实际意义后,让孩子们在熟悉的环境中找找、讲讲还有哪些物品能够用数字7来表示,真正做到了 玩中学,学中玩 ,孩子兴趣浓厚,把握得也很牢固。】三、幼儿连线操作,稳固认识6、7数量1、师:

6、果园里还有好多水果,要请我们小朋友帮助运到水果超市去,几个水果就送到几号水果超市。(出示标有4、5、6、7数字的水果超市,幼儿根据水果多少与相应的水果超市连线。)2、幼儿操作,老师巡回指导。3、讲评作业情况,个别幼儿讲讲:我把几个什么水果送到了几号水果超市。【评析:有的孩子操作时是完全对的,能够请孩子来讲一讲本人作对的方法,引导幼儿相互学习操作方法,总结经历。这样,既发展了孩子的语言发展能力,同时还能帮助幼儿稳固经历。】老师根据操作情况提出问题,幼儿集体回答,鼓励和表扬操作材料整洁的幼儿。【评析:老师能够直接拿孩子的作品来讲解,并根据活动的侧重点来讲评,不需面面俱到,但要针针见血。】活动反思:

7、通过这次教研活动,孩子们对6、7有了初步的认识,也能正确表述6、7所表示的物体。经过中能够适当的放慢速度,幼儿操作时减少量,用三个数字,这样能缩短幼儿操作时间,让幼儿在评价环节多讲一讲,平衡语言表述能力与观察能力。 中班数学优秀教案(认识数字6、7)含反思这篇文章共5310字。 (中班教案(粗细):中班教案(粗细)适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿懂得比拟物体粗细的正确方法,通过两个物体的比拟,要求幼儿学会区别粗细,发展目测力、判定力,快来看看幼儿园中班(粗细)教案吧。 (中班教案(搬家啰):中班教案(搬家啰)适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿把握序数词,会用 第几 准确地表示物体在序列中的不同位置,认识10以内的序数,学习确定物体在序列中的位置,培养幼儿乐于探索、勤于考虑、手脑并用的学习习惯,快来看看幼儿园中班(搬家啰)教案吧。

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