《中班益智游戏教案6篇 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班益智游戏教案6篇 .docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班益智游戏教案6篇（中班益智游戏教案6篇）这是优秀的中班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！中班益智游戏教案第1篇一、音乐导入法：教师与幼儿一起听音乐、做动作进入活动室。二、观察发现法：1、看一看：启发幼儿观察，然后讲出手上有什么？手上有手心、手背、手指等2、比一比：启发幼儿讲出手指的名称，并比拟不同，引导幼儿与同伴、教师的手进行比拟。3、讲一讲：激发幼儿用语言来表达手能做很多事情，教育幼儿要本人的事情本人做，把本人的小手变成最能干的.小手。4、保护好我们的小手。讨论：如何保护好我们的小手。如勤洗手、勤剪指甲，冬天洗完手要擦油，出门要戴手套等。教育幼儿保护好本人的小手。三、游戏稳
2、固法：玩一玩手指游戏。四、感悟操作法：变一变，教师和幼儿一起用手变“魔术，鼓励幼儿自由选择喜欢的材料进行操作活动，如印画、撕纸、穿项链、用橡皮泥串糖葫芦等。四、活动结束：听音乐离开活动场地。中班益智游戏教案第2篇内容：彩色布目的：1、训练幼儿听口令轻轻地走到指定的地方2、培养愿意参加游戏互助合作的情感准备：彩色布经过:一、介绍内容师：“小朋友，你个看地上睡着一块圆形的彩色的布，今天我们要和这块彩色布做游戏，但是我们不能把它给吵醒了。二、听口令走到指定的色块里幼儿拉成圆圈按顺时针方向走，边走边念：“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，拉个圆圈走呀走呀，看谁先到红(黄、绿)布上。最后一句由教师讲出，幼儿听
3、到口令后马上走到相应颜色的布上。教师提醒幼儿要轻轻的走，不要把睡在地上的布吵醒了，并检查。游戏重复。三、整理器材师：“刚刚小朋友们很能干，都能很快地找到相应的颜色，并且没有把彩色布吵醒。你们看，彩色布还睡在那里呢，如今请小朋友们一起把彩色布收走来让它回家里睡好吗全体幼儿以卷麻绳的形式把布卷起来给教师。并排队回教室。幼儿园托班社会教案：东西请谁吃幼儿园托班社会教案：东西请谁吃活动目的：1、喜欢参加游戏活动。2、注意倾听对方讲话。活动准备：1、小猫、小狗、小羊、小白兔，小鸭子的头饰若干个。3、小鱼、骨头、小草、萝卜，虫子的图案若干个。活动经过：1、老师出示动物头饰，带领幼儿学做动物的样子。我是小花
4、猫，喵喵喵小狗，小羊，小猴老师带领幼儿跑一跑，跳一跳2、老师引导幼儿帮小动物找食物。小动物们肚子饿了，我们来帮小动物找东西吃好吗？小花猫要找什么食物呢？小狗呢3、边找食物边念儿歌：小花猫喵喵喵，抓到老鼠喵喵喵。小花狗汪汪汪，肯肯骨头汪汪汪。小鸭子嘎嘎嘎，吃到小虫嘎嘎嘎。小绵羊咩咩咩，来吃小草咩咩咩。小白兔蹦蹦跳，拔起萝卜跳跳跳。4、老师给幼儿带上头饰，让小朋友们扮演小动物找食物。老师带领幼儿边念儿歌边找食物。5、活动反复进行，进一步稳固幼儿对动物找食物的了解。6、老师鼓励幼儿找对了食物。老师小结：谢谢小朋友帮小动物们找到了食物，你们真棒！托班体育：小兔找萝卜活动目的：联络双脚跳的动作环境和准备
5、：藤圈若干当萝卜地，皮球当萝卜，放置圈内.玩法：一、幼儿当小兔，练习双脚跳.二、游戏开场，老师念儿歌带小兔往萝卜地方向跳：小兔子跳跳，一二一二跳跳跳，跳到萝卜地。到了萝卜地，模拟拔萝卜动作，抱着大萝卜，一二一二跳回家。三、教师用儿歌引导：小兔子跳跳，一二一二跳跳跳，抱着到萝卜，一二一二跳回家。四、老师在幼儿跳的经过要关注鼓励，不能着急。托班社会教案：讲卫生，爱清洁活动目的：1、使幼儿知道应及时大小便，大小便应在适当的地方2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。活动准备：1、认识卫生间的有关标志和图片。2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。3、自编故事“爱清洁的小猫。活动经过：1、老师用某位小朋友由
6、于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。2、请幼儿讲一讲尿湿裤子后的感受,如:不舒适、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时能够去大小便。4、讲述自编故事“爱清洁的小猫,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。活动评价：1、在34岁幼儿的游戏中,老师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。2、老师能够安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的
7、幼儿,应及时向教师报告。3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自己照料。活动总结：老师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在欣赏故事的同时，感遭到社会活动的快乐。同时，老师要照顾到那些在活动中比拟平静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。鸡妈妈的蛋宝宝托班综合活动目的：喜欢介入集体活动，丰富幼儿的认知经历和发展幼儿的观察能力。活动准备：ji妈妈图片2幅;蛋宝宝若干;熟ji蛋1个，生ji蛋1个;幼儿人手一个马甲袋;箩筐2个。活动经过：环节任务操作要点集中注意激发情感1、老师出示ji妈妈的图片，问：小朋友，这是谁这里有几个ji
8、妈妈2、今天两只ji妈妈好着急，她们的孩子蛋宝宝不见了，怎么办3、我们帮她们找找吧!1、找寻ji蛋区分ji蛋老师分给每个幼儿一只带子。我们找到了要把蛋宝宝轻轻地放在袋子里。(幼儿分头找寻ji蛋)2、你们找到几个蛋宝宝呀你们看看蛋宝宝长得一样吗猜猜粉红色的蛋宝宝是哪只ji妈妈的孩子3、粉红色的是这只ji妈妈的孩子，绿的是那只ji妈妈的孩子。赶紧把蛋宝宝送回家吧!1、丰富认知经历ji妈妈很高兴找回了本人的宝宝，谢谢你们。ji妈妈要送我们礼物呢!2、(老师出示生、熟ji蛋)这是什么哪个能吃为什么3、我们要多吃ji蛋，ji蛋营养好。我们到教室里品尝一下ji蛋的美味吧!设计意图：1、根据主题（我们爱吃的
9、食物）老师预设了这样一个活动。通过活动扩大幼儿的认知经历和发展幼儿的观察能力。2、在活动中环节中设计了区分归类这一内容，初步融入粗浅的数学内容，做到学科的整和。3、根据托班幼儿的年龄特点，讲一讲;找一找;看一看;尝一尝来丰富活动，知足幼儿的好奇心和不同发展。健康（大家一起来刷牙）托班教案活动目的1.知道刷牙能保护牙齿。2.会模拟成人刷牙。活动准备1.课件正确的.刷牙顺序2.MP3：刷牙歌3.教具-牙刷活动经过一、播放课件：正确的刷牙顺序请宝宝欣赏，吸引宝宝的注意。二、边念歌词，边带领宝宝徒手模拟刷牙动作。1.示范刷牙的正确方法：刷门牙的时候要上下刷，刷牙槽的时候要来回刷。2.刷完牙齿后诙谐地表
10、现吐水的动作引发宝宝已有的漱口经历，激发宝宝模拟刷牙的兴趣。三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动作，告诉宝宝刷牙能够保护牙齿。托班生活教案：打开尝一尝幼儿园托班生活教案：打开尝一尝活动目的：1.愿意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。2.让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。活动准备：1.鹌鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、开心果等食物2.拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。3.每人一只箩筐，湿巾纸。4.小熊手偶活动经过：一、导入：幼儿和教师一起做游戏，电话铃响了。教师假装接电话。“你好，你找谁？哦，是小熊。有什么事？请我们小朋友带着娃娃一起到你家去做客？哦，你等一等我来问一问？教师问：“小朋
11、友，小熊请我们带着娃娃一起到它家做客，你们愿意吗？“小熊，我们马上就到你家去做客。再见。二、幼儿操作：1、幼儿向小熊问好。小熊请小朋友坐。教师套手偶2、幼儿围坐在教师的周围，教师展示托盘里的食品。小熊：“小朋友，谢谢你们来我家做客。今天我为你们准备了很多好吃的东西，你们认识吗？3、幼儿看着包装盒自由猜，讲讲是什么。4、小熊：我把好吃的东西都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子里，你有办法吃到他们吗？引导幼儿预测有没有办法吃到这些东西。5、幼儿尝试打开各种瓶子、罐子、盒子幼儿在背景音乐中愉快操作。幼儿在操作经过中教师关注下面内容：注意幼儿的习惯养成，如吃东西以前要擦手、剥下的果壳和包装纸等要放在指定地
12、方。巡回指导，帮助幼儿共同回忆本人的操作经过，即本人是怎样打开盒子、瓶子的。鼓励幼儿尝试打开各种不同的容器和包装袋。边操作边讲“打开来，尝一尝。三、结束1、录音机放娃娃哭声。小熊问：“谁在哭？，小熊找到娃娃问：“娃娃你怎么了？娃娃：“我不会开盒子小熊：“娃娃不会怎么办？引导幼儿讲出：“我来帮助你。出示一只盒子请愿意上前的幼儿演示开启的方法，进一步激起幼儿的探索欲望，引导幼儿回忆刚刚使用过的各种手段，并逐一尝试将它打开沟通经历，使其他没有开启这种容器的幼儿也把握了这种经历，使得经历分享。2、师幼一起整理场地。中班益智游戏教案第3篇设计思路：电话是我们经常会用到的通讯工具，在平常的游戏中孩子们都非
13、常愿意玩打电话的游戏，因而我设计了这节课，屈；教师。教，案网出处通过活动教孩子们一些打电话的常识，教育孩子们平常打电话时要有礼貌，不乱打电话。活动目的1、和幼儿共同讨论打电话的常识，教给幼儿打电话时的一些礼貌用语。2、教幼儿认识一些常用的电话号码，引导幼儿正确使用电话。活动准备多媒体课件，纸杯制作的电话，卡纸，动物头像、数字卡片、投影仪活动经过一、请幼儿欣赏多媒体课件，导入课题：演示多媒体课件（宝宝打电话），幼儿看完后提问：1、宝宝怎么了？他为什么把电话扔了？由于他把电话打到大老虎家了，被大老虎吓到了2、宝宝想把电话打给谁？他的好朋友为什么打给大老虎了？由于他把号码记错了，打错电话了小结：宝宝
14、由于把号码记错了，结果被大老虎吓到了，那么我们平常在打电话的时候一定要仔细，不能打错电话。二、与幼儿谈话，引导幼儿根据已有经历谈谈对电话的认识：1、你给谁打过电话？你都知道谁的电话号码？幼儿根据已有经历充分回答你有打错电话的时候吗？2、还有一些电话在我们碰到困难的时候会想起它们，比方讲失火了，要打119，引导幼儿讲出常用的一些急救电话。像这样的电话我们把它叫做“应急电话。小结：看来电话在我们的生活中无处不在，给我们的生活提供了很多方便。3、请幼儿利用教师提供的工具为小动物们设计电话号码：老师的电话响，老师接电话，假装听不清，请一位幼儿帮助听，出现话外音“我是森林动物之家，我们小动物要搬新家了，
15、需要按装电话，你们能帮我们设计一下电话号码吗？4、幼儿设计电话号码，老师指导：请幼儿重复刚刚的电话内容，问幼儿愿不愿意帮助小动物？幼儿同意后老师出示准备好的卡纸，数字卡片和动物头像，让幼儿自主设计电话号码。老师出示范例，引导幼儿能够按数的规律进行排列，例如：从大到小，从小到大，偶数、奇数排列等。5、展示幼儿作品：幼儿制作完成后用实物投影仪展示幼儿作品，重点介绍有规律排列的作品。三、游戏：打电话1、拿出用纸杯制作的电话，请幼儿玩打电话的游戏讨论如何通话效果更好，引导幼儿使用礼貌用语。2、小结：简单小结刚刚幼儿打电话的情请幼儿将不明白的问题提出来，老师将问题放进问题口袋，留到下节课解决。指导思想：
16、中班益智游戏教案第4篇活动目的1、激发幼儿的介入意识，鼓励其与同伴老师一起表演。2、引导幼儿学习比拟并正确地讲出红、黄、蓝、绿颜色。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。小星星的音乐活动经过1、出示图片，幼儿讲出是什么颜色，稳固对红、黄、蓝、绿颜色的认识2、送球宝宝回家：颜色宝宝四处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了老师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。3、找颜色
17、颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了咱们一起去找找它好吗？引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并讲出是什么颜色。4、表演（小星星）太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个一样颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧！幼儿找到颜色一样的.星宝宝，并讲出是什么颜色的，找对的幼儿跟教师一起表演。星宝宝你在哪里？快点回家了幼儿把星宝宝送回本人的家。5、送本人回家我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧！老师：我是红色宝宝，我的家在这里！幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。中班益智游戏教案第5篇游戏目的：1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。2、让幼儿对
18、常见动物的生活场所有基本了解。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。游戏准备：1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡没有图的卡片。2、布置好动物园场地可在地上标出树、草地、池塘、山等。游戏经过：1、幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。2、教师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡要求幼儿只能本人看到卡片。3、幼儿根据本人卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。4、画好后让对面的小朋友讲出本人画的是什么动物。假如小朋友讲对了，则该幼儿能够到布置好的动物园把画纸放到动物平
19、常的生活场所上；假如对面的小朋友没有猜对，则该幼儿要重新完成绘画。5、最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。备注：老师可根据幼儿不同情况适当指导绘画。中班益智游戏教案第6篇一、指导思想：中班阶段，幼儿对于手口一致点数讲出总数已把握。由于到达了一定的熟练度，幼儿在数数中往往会出现背数、随意数的现象。我把这一阶段培养幼儿数数能力定位在帮助幼儿发现、了解、学习新的数数方法上；提高幼儿对数数的兴趣；并启发幼儿大胆的尝试新的数数方法。在非正规活动中，老师观察到有少数幼儿出现了先目测一部分，接着数完全部数的方法，并给予了肯定和适当的指导，以为这种方法有利于培养幼儿思维的准确性、灵敏性，值得向全
20、班幼儿推荐。二、活动目的：1、发现并尝试先目测一部分、接着数完全部的数数方法。2、对数数活动感兴趣，提高思维的灵敏性。三、环境创设：小礼盒与幼儿人数相等，幼儿制作的长城场景，装饰物若干。四、活动经过：一操作探究：1、设置问题情境，交代活动任务。2、幼儿探究数数方法。二沟通讨论：1、幼儿比拟、发现：哪一种方法能数的又快又对。2、幼儿沟通数数方法。3、老师小结：新的数数方法是把先看到的数记在心里，然后接着数下去。三稳固操作1、交代任务，继续尝试与体验新的数数方法。2、巡回观察，个别指导，检查反应。3、引发幼儿再次探究新方法的愿望。中班益智游戏教案6篇这篇文章共18912字。（中班主题教案（颜色的机密）：中班主题教案（颜色的机密）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿获取光与色的有关经历，了解光和色与人们生活的关系，快来看看幼儿园中班主题（颜色的机密）教案吧。（中班教案（变废为宝）含反思）：中班教案（变废为宝）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过游戏，体验合作成功的喜悦，在做做玩玩的经过中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识，能大胆、清楚地表达本人的见解，体验变废为宝的快乐，快来看看幼儿园中班（变废为宝）含反思教案吧。