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1、二年级美术上册教学计划5篇 （二年级美术上册教学计划5篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 第1篇二年级美术上册教学计划 一、学生分析 初三年级是学生各科文化课学习的重要一年，初三九年级的学生，审美文化素养和创造性智力品质正在构成期，学生个性差异开场明显，要根据学生生理心理特点予以科学诱导，得以充分发展，不同个性和素养的学生都能得到应有提高发展。 二、课本分析 本学期拟定十七课时的课程，分为五个单元教学：第一单元中国美术的辉煌历程与文化价值；第二单元读书与藏书的情结；第三单元格调高雅的生活档次；第四单元土与火的艺术；第五单元中国民间美术。 重点内容涉及到绘画创作和设计
2、的内容，绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。设计主要是以民间艺术设计、视觉传达设计为主。 三、工作目的 1、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前加强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。 2、在教学经过中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，互相促进。 3、根据学生所学知识的基础上，开场新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯穿。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。 4、提高学生对生活、自然
3、以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。 教学进度表： 周次起止章节及内容 第一周第一单元感受中国古代美术名作1 第二周感受中国古代美术名作2 第三周第二单元情趣浓郁能工巧匠1 第四周第二单元情趣浓郁能工巧匠2 第五周第二单元情趣浓郁能工巧匠3 第六周第二单元情趣浓郁能工巧匠4 第七周第二单元情趣浓郁能工巧匠4 第八周第二单元情趣浓郁能工巧匠5 第九周期中考试 第十周第三单元土与火的艺术1 第十一周第三单元土与火的艺术2 第十二周第四单元古城镇美术文化考察1 第十三周第四单元
4、古城镇美术文化考察2 第十四周第五单元中国民间美术1 第十五周第五单元中国民间美术2 第十六周第五单元中国民间美术3 第十七周美术期末考察 第2篇二年级美术上册教学计划 一、学生现状分析： 二年级共五个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比拟活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因而对待作业的态度不够仔细。 二、教学内容分析： 一全册教材简析： 第二册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索 二教学总目的： 1认知
5、目的： 通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。 2智力能力目的： 培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美妙事物的感悟能力。 3思想品德目的： 培养学生健康的审美情趣，用美学的目光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。 三教材中重点、难点： 本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的教授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接介入并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达本人丰富多彩的想象。 四教学的主要措施： 1、老师方面： 做学生
6、发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去考虑、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过本人的想象展示作品。 2、学生方面： 充分利用身边的各种材料及所学知识 ，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存本人的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经历。 第3篇二年级美术上册教学计划 一、学生知识能力，学习习惯分析 二年级的学生经过一年多的训练，已把握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手经过中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。 二、教材内容分析 本册共设有22课，分别为：神奇的小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜
7、我是谁，形形色色的背景，小蝌蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医生，请你告诉我，折纸动物，纸杯变变变，翻新的纸盒，会飞的娃娃。本册教材包含造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面教学内容。详细有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的目光观察生活。有以“学生与文化生活为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感悟中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。
8、课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，知足各种学生创造美和表现美的愿望。 三、教学目的任务 1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 四、教材重点难点 1、灵敏运用工具材料，进行绘画和工艺制作。 2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。 五、个人教研专题： 组合作学习中学习习惯意识的培养 六、主要措施 1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强本身学习，不断提高本身素质。 2、做好课前准备，精心制作教具。 3、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。 4、充分展示
9、图片，作品等教学手段，老师加以示范。 第4篇二年级美术上册教学计划 一、主要内容及教材重点、难点： 主要内容： 本册教材活动较多，美术知识由浅入深，趣味性强，使孩子在学习基本技能的同时锻炼动手动脑能力，丰富美术生活，提高审美能力。本册的主要内容有：1、绘画：包括色彩知识、线条的游戏等2、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、纸玩具等3、应用：包括实用设计、电脑美术等4、欣赏等。 教材重点： 在教授知识和基本技能的时候注意循序渐进，以学生为主体，发挥老师的主导作用。引导学生学习美术教育的审美要求，同时发展学生的个性追求，鼓励本身兴趣和特长的发展。 教材难点： 美术课本身是非常有趣味性的一门课程，但是
10、作为新老师要学习怎样将趣味性本身发挥到最好。学习的内容要从生活出发，生活是最好的教师，加强孩子对美术的兴趣；在做中学，在学中进一步学会生活。 二、研究学生 作为一个刚刚步入老师行业的信任，有时研究学生比研究教材还要重要，二年级的孩子通过一年的小学生活基本养成了良好的学习习惯，但是他们仍然只是八九岁的小孩子，在与他们沟通的时候要认识到他们内心需要充实的东西还有很多，不能以成人的形式一味强加在孩子身上。每一个孩子都是一本通话故事，纯净而美妙，要多多从他们身上学习和进步。 三、教学目的： 1、态度决定一切，首先培养学生良好的学习习惯和态度，养成良好的课堂秩序。 2、通过欣赏儿童感兴趣的优秀作品，开阔
11、视野的同时鼓励他们能表达出本人的感受和思想，并从中体验到美术的魅力，体验到生活的乐趣。帮助孩子们了解美术的构成，常用的美术要素点线面理解美术的表达方式和艺术语言。培养孩子表达能力，发展孩子对空间的认识力和创造能力。 3、引导学生积极介入各类美术活动，如欣赏、绘画、创作等，尝试各类题材的美术所使用的工具和材料，在制作经过中加强团队协作，以各种丰富多彩的方式呈现一个神奇的美术世界。在这一经过中要将教学内容和活动方式恰当分配好，以培养创新精神和美术素养。 4、在学习美术知识和活动的经过中积极介入，享受美术带来的愉悦感和持久的兴趣，体验美术的内涵和美妙，能够表达本人的情感和想法，陶冶情操，完善人格。
12、四、提高课堂教学效率 1、提倡探究性学习与合作性学习、自主性学习相结合的方法； 2、为学生分好小组，进行合作学习。鼓励合作与探究，如每次讨论后汇报的学生不固定；欣赏课前以小组为单位搜集的信息和资料； 3、以游戏方式进行的课业一定要以小组为单位组织，通过集体活动获得丰富的知识与情感体验。 第5篇二年级美术上册教学计划 一、学情分析： 二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。捉住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教
13、育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。 二、教材简析： 二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到详细的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习经过中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩大了知识的交融性和通知性。该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于老师对教材的深化挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，利于学生学习兴趣的培养。 三、单元重点、难点分析： 欣赏重点： 1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。
14、 2、引导学生欣赏、评价本人或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。 难点：1、提高学生自主欣赏的意识和能力。 绘画重点： 1、发展学生想象力、创造力，进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。 2、启发学生感受并表现周围生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣。 难点：1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出本人的真情实感。 2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。 手工重点：1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。 2、运用橡皮泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。 难点：1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。 2、怎样细腻、立体
15、表现泥塑造型。 四、教学尝试： 小组合作学习中，学习习惯、意识的培养。 五、教学措施： 针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订下面教学措施： 1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。 2、培养学生良好的美术学习的习惯。 二年级美术上册教学计划5篇这篇文章共13115字。 （幼儿园老师个人师德修养计划4篇）：幼儿园老师个人师德修养计划第1篇一、指导思想：为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实（3-6岁儿童学习与发展指南）、新（幼儿园工作规程）和（幼儿园老师专业标准）精神，以聚焦 l （老师个人工作总结计划4篇）：老师个人工作总结计划第1篇 本学期即将结束，在这一学期里，我觉得本人在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在本人的教学工作