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2、的样子？和幼儿一起学动物走路的样子二练习1、老师：哇我们的身体都热乎乎的了！如今，要学蚂蚁宝宝走路了，我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的(幼儿观察蚂蚁妈妈走路的样子,老师提醒幼儿注意观察两人的步伐。蚂蚁妈妈渐渐走远。)2、老师：我们一起来试试吧！幼儿2-3人一组自由组合，第一个幼儿站立，戴上蚂蚁触角头饰；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个幼儿的腰。幼儿尝试自由练习多人齐步走，老师观察并适时指导，提醒幼儿一起走路的经过中步伐整洁一致，蚂蚁各身体部位不分离。3、老师：刚刚我们在学走路的经过中，看到一些小朋友碰到了费事。他们走着走着小头和身体就分开了，而且怎么也走不快。你们想一想这是为什么呢？有
3、没有什么好办法？幼儿自由讨论，并请走的又快又好的几组幼儿作示范。鼓励幼儿积极尝试，在探索中找出最好的办法。4、小结：哇，原来啊小蚂蚁走路的时候每个部分都要方向一致，后面的小朋友要看着前面的小朋友，前面的小朋友出左脚后面的小朋友也要出左脚，前面出右脚后面也要出右脚，小头和小身体要一起走才能走得又快又好！幼儿再次练习多人齐步走，着重强调多人合作，步伐一致。5、老师：蚂蚁宝宝们真棒啊，都学会走路了。三游戏：蚂蚁排队走如今教师把小蚂蚁的头上贴了标签，请一样颜色的蚂蚁在一组。小组比赛四运粮食比赛1、老师：刚刚宝宝们表现的都不错，如今冬天到了，小蚂蚁们哟储存粮食过冬了。我们要将这么多的粮食运到我们的仓库里
4、去了，请小蚂蚁们注意安全好，我们如今就出发吧！千万别把粮食送错仓库喽！请幼儿将箱子里的粮食搬运至仓库内。2、游戏经过中老师注意幼儿出汗情况；并时刻提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿不怕困难，勇往直前。要求：一组组的蚂蚁排好队行走，注意相互的配合，不摔跤，不碰撞，不踩到别人。五放松教师：蚂蚁宝宝们，粮食都搬完了，一定很累了吧，蚂蚁妈妈给我们送来了好吃的！将小糖果分发给幼儿品尝，体验成功的喜悦。幼儿边品尝糖果边沟通游戏经历。游戏反思：幼儿喜欢做游戏，老师适时地开展对教学有帮助的游戏活动，会将本来枯燥的识字变为幼儿乐学的活动。幼儿在游戏中学习，全身地投入，真正让幼儿体验到了玩中学，学中玩，让他们成为学习的主
5、人，进而到达了识字教学的目。中班体育公开课教案（蚂蚁运粮）含反思这篇文章共3811字。（中班教案（小伞兵）含反思）：中班教案（小伞兵）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展腿部气力和弹跳能力，练习双脚站立由25-30cm处往下跳，学会遵从指挥，通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼，快来看看幼儿园中班（小伞兵）含反思教案吧。（中班教案（好玩的矿泉水瓶）含反思）：中班教案（好玩的矿泉水瓶）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿训练奔跑速度。体验运动带来的快乐，发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性，培养积极探索及合作的精神，快来看看幼儿园中班（好玩的矿泉水瓶）含反思教案吧。