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1、幼儿园中班教案（声音）中班教案（声音）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同，辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音，培养幼儿的观察力和听觉能力，快来看看幼儿园中班（声音）教案吧。活动目的：1.辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。2.初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。3.培养幼儿的观察力和听觉能力。4.主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备：易拉罐4个，米、红豆若干。活动经过：一、导入师：小朋友们，你们看今天教师带来了什么？出示易拉罐二、探究活动一师：今天教师带来了几个罐宝宝和我们小朋友们
2、玩一个好玩的游戏。你们听这里有声音吗？如何才能让它发出声音呢？摇摆一个空的罐子提问：你们听，这个罐子有声音吗？它发出的声音像什么声音？摇摆一个装有大米的罐子师：那小朋友们再来听一听这个罐子又是什么声音呢？和刚刚那个罐子发出的声音一样吗？摇摆装有红豆的罐子提问：为什么同样的罐子里装上东西发出的声音却不同呢？师：那我们来看看这两个罐子都装的什么？倒出大米和红豆小结：原来同样的罐子里装着不同的物体发出声音也是不同的。三、探究活动二师：我还有最后一个罐子没拿出来呢？我们来听一听它发出的是什么声音摇摆装有少量米的罐子？请你们猜一猜这里面装的是什么？倒出罐子里的大米，证明小朋友的猜测并提问：为什么两个都是大米发出的声音却不一样呢？小结：同种物体，不同量，发出的声音也不同。活动延伸：鼓励幼儿本人动手实验，感受各种物体发出的声音。小百科：声音sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质空气或固体、液体传播并能被人或动物听觉器官所感悟的波动现象。最初发出振动震动的物体叫声源。声音以波的形式振动震动传播。声音是声波通过任何物质传播构成的运动。