《中班幼儿园保育员工作内容三篇 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班幼儿园保育员工作内容三篇 .docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班幼儿园保育员工作内容三篇这是中班幼儿园保育员工作内容三篇，合适幼儿园老师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇一、做好班内的卫生消毒作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持天天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转凉，十分留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好
2、活动器械。在户外活动的经过中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助老师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。三、做好一日生活常规的加强工作通过一学年的培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。只要个别的幼儿需要教师的提醒，而升为中班后需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。四、做好配合班中的教师搞好各项活动的工作在平常的工作中，我会和班
3、中的其他两位老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地介入，在班内教师准备活动的经过中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使教师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经历丰富的教师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整本人的知识构造，以便不断地提高本人的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。一、指导思想：以园工作计划为目的，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高本人政治素养。严格遵守（保育员的职业守则），认真学习保育知识，不断提高保育质量。二、保育工作：1
4、、清洁卫生习惯：养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习本人卷衣袖，在教师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好进餐习惯：要平静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱能力：能平静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。4、良好学习环境：坚持天天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整
5、洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5、配合教师开展教学活动：做好课前准备，配合老师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让教师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作。6、做好家长工作：及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合教师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。7、认真做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。三、教学工作：1、配合老师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。详细措施如下：在老师开展活动前，要与老师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。用儿童话的语言激发
6、幼儿，与幼儿进行沟通。活动前准备好活动需要的材料，努力配和老师的活动。活动后协助老师拾掇整理。2、区域活动：根据班级区角活动的目的进行材料的投放和区角的有效指导。详细措施：1与班级老师共同制订区角目的，区角目的一定要合适幼儿的年龄特点。2与班级老师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富有趣味性和科学性。3向老师请教指导方面，配合老师对幼儿活动区角操作时的指导有效。3、户外活动：通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣，加强幼儿体质和动作协调能力的培养。开展丰富多采的体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。目的：1愿意参加体育活动，能较协调、
7、灵敏地玩。2尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意介入收捡活动。3发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。4、教研活动：1专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培养幼儿良好的进餐生活卫生习惯。2日常教研定位：怎样减缓幼儿的分离焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。详细措施：在活动中多奉献本人积累的经历与大家共享，取其精华；在活动中多发言，使教研活动的气氛融洽。在活动后有本人的新得体会或反思。四、家园共育：1做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。2召开家长会，向家长介绍一学期班级工作计划及需要家长配合的内容。3通太多种方式，使家长了解幼儿园的工作，减少家长的各种顾虑。4利用照片、
8、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以减少家长的顾虑。5利用家长栏，调动家长介入育儿好办法的沟通活动引发家长之间的互动。6通过打电话、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈时机，根据个别幼儿所面临的困难，与家长进行沟通，共同制定措施。保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目的是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深化贯彻（纲要）精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多
9、方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园中班工作计划：一、班况分析：班里有25名幼儿，通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的白话表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还把握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，碰到困难知道寻求教师和同伴的协助，能主动积极的介入幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到
10、幼儿个体差异仍然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强。二、工作目的和措施：一保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用心去观察孩子，把平安落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来加强幼儿的自己维护的意识和能力。2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时拾掇和整理小型体育器械。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等
11、物品，预防各传染病的发生和流传。5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自己保健意识和能力要加强。为幼儿提供自己服务的时机，构成良好的卫生保健习惯。6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。二中班上学期的学习班上每一位孩子都在各自的水平上得到较大的发展。主要表现为下面几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，构成了一定的行为习惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照顾别人的意识与精神，十分是在共享行为有了较大的进步。孩子们开场有各自的主见，能在生活，学习的经
12、过中大胆与老师表达本人的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高。学习中已初步构成数概念，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节拍等方面获得较好发展，但同时也发现很多缺乏之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。三、家长工作开展家园联络，施行同步教育。家长是孩子的第一位教师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因而我们将利用家长接送、家长会、家园联络栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。