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1、幼儿园中班教案（珍惜用纸） 中班教案（珍惜用纸）适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿利用废纸进行创作，培养节约用纸的意识和习惯，了解节约用纸的方法，并用绘画的方式表达出来，初步了解纸的小常识，快来看看幼儿园中班（珍惜用纸）教案吧。 学习目的： 1.了解节约用纸的方法，并用绘画的方式表达出来。 2.利用废纸进行创作，培养节约用纸的意识和习惯。 3.初步了解纸的小常识。 4.能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备： 1.布布手偶、布布的信件。 2.图画纸、彩笔、杂志纸、废纸。 活动经过： 1. 出示布布手偶，他一副很不高兴的样子，教师问布布为什么不高兴，布布拿出一封信，原来是小松鼠写
2、给布布的信，教师把信的内容读出来。 亲爱的布布： 我们要搬家了。这两天有一大群人带着像怪兽一样的锯刀来砍伐我们的家。听他们讲树木是制造纸的材料，由于人类需要大量的纸张，所以要砍伐很多很多的树木，森林里的树木变得越来越少。我家住的那棵大树昨天也被人类砍倒了，整个森林就快被砍伐完了，变得光秃秃的，我和森林里的动物们只好搬到很远的地方去了。 你在人类的社会里生活，请为我们做点事，提醒人类节约用纸吧。 小松鼠上 2. 布布与幼儿讨论 为什么小松鼠要搬家？ 纸是用什么制造的？ 没有了森林，对动物有什么影响？对人类也有影响吗？ 3. 教师引导幼儿讨论节约用纸的方法。一张纸两面书写、用手帕代替纸巾、礼物的包装尽量简单。请幼儿在图画纸上把本人想到的方法画下来。 4. 请幼儿分别向大家介绍本人的画。 5. 向幼儿出示准备好的各种废纸，请幼儿利用废纸自由创作，例如做拼贴画、剪纸、折飞机等。 活动评价： 1.能用绘画方式表达节约用纸的方法，懂得珍惜用纸。 2.能利用废纸进行创作。 活动建议： 讨论节约用纸的方法时，教师能够通过问题加以提示和引导。如：我们能够用纸来做什么？在使用这些纸制品时，有什么办法能节约用纸？ 小百科：纸，用植物纤维制造，能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，可以以作为包装、卫生等其他用处，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等。纤维无规则穿插排列的纸发明源于中国。