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1、幼儿园中班教案（花的礼物）中班教案（花的礼物）适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识，通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用处，学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现，快来看看幼儿园中班（花的礼物）教案吧。活动目的：1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用处。2.创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。3.学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现。4.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。活动准备：场地布置花仙子的花园金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑
2、娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。活动流程：观察环境，引出主题观察尝试，操作发现自己创造、描绘构思情感谢发一、观察环境，感悟花的美1、带入场地：今天我们去花仙子的花园玩，好吗？2、观察环境：你们觉得花仙子的花园怎么样？为什么漂亮？看见花你感到怎么样？二、观察、品尝、发现、感悟花的用处1、出示花的礼物：花仙子还为我们准备了很多礼物，我们一起来看看好吗？2、幼儿观察、品尝花的礼物1、提问：你们认识这些礼物吗？它是怎么用的？2、老师和幼儿一起讲讲、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。3、逐个提问：这是什么？能够用来做什么？4、小结花的用处提问：花还能够做什么？1、做药2、能够吃3、泡茶喝4、用花做好看的装饰
3、品。5、清香空气6、能够美容三、创造花的艺术品1、观察花仙子的花朵头箍：花仙子的礼物你喜欢吗？我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的？2、提出创造的要求：你想不想用花做礼物送给别人？后面教师准备了纸笔，请你们把本人想做的花的礼物画下来。等下讲给大家听，你做了什么花的礼物，准备送给谁。3、幼儿绘画：花的礼物4、幼儿描绘本人的创造。四、情感谢发你觉得花的用途多吗？我们应该如何对待花？环保教育小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁衍功能的短枝，有很多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。