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1、幼儿园中班科学优秀教案（气球吃什么）含反思（中班科学优秀教案（气球吃什么）含反思）这是优秀的中班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！目的：1.知道气球与充气玩具变鼓是由于充入了空气。2.探索充气的多种方法。3.积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。4.培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。准备：1.没充气的气球人手一份。2.脚踩式打气筒，各种充气玩具若干。经过：1.气球吃什么。出示充好气的气球和未充气的气球。这个气球圆鼓鼓，胖乎乎，这个气球呢，瘪着肚子，好似没吃过饭。老师手拿未充气的气球，引出（气球爱吃什么）。气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗?气球吃什么，才能鼓起来，变的胖
2、胖的呢?2.我帮气球吃空气。空气有个怪脾气，很喜欢从气球的肚子里溜出来。怎么样让气球吃的饱饱的，又不让空气溜掉?老师示范吹气球，用嘴给气球充气，以及怎样扎住气球嘴，不让空气溜走。幼儿每人一只气球，用嘴给气球充气，让气球很快胖起来。为了不让空气溜走，幼儿主动寻找合作伙伴，扎住气球嘴。3.充气玩具吃空气。出示充气玩具。气球还有很多朋友，也和气球一样喜欢吃空气。*教师.教.案网出处我们也来帮帮他们，让他们也吃得圆鼓鼓、胖乎乎的。幼儿自由结伴给充气玩具吹气，摸一摸充满空气后胖乎乎的身体状态。幼儿玩一玩这些充气玩具。反思：活动的重点是让幼儿知道空气能够使气球和充气玩具变鼓。在活动的第一环节中，引用了简短
3、的小故事，让小朋友形象地了解了气球变鼓的原因是空气的充入。在讨论：如何不让空气溜走时，小朋友能够积极地发挥想像，并联络平常的生活经历，讲出了很多的办法：有的借助不同的材料来绑住气球，有的讲把气球嘴打个结。怎样扎住气球嘴，不让空气从气球里溜走，是这个活动的难点，小朋友还不具备这方面的能力，所以我在他们给气球充气后，然后帮助他们把气球嘴扎好。我借鉴了课后的建议，在活动中鼓励幼儿用肢体来表演气球渐渐变鼓的样子。小朋友对这个环节很喜欢，都用丰富的体态表现出瘪气球、气球吃了空气鼓鼓的样子，他们玩的很开心。中班科学优秀教案（气球吃什么）含反思这篇文章共2429字。（中班教案（种子）：中班教案（种子）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿分辨各种种子的形状、大小、颜色、名字，乐于探索生活的乐趣，能积极动脑筋，独立解决问题，快来看看幼儿园中班（种子）教案吧。（中班教案（小鸟你好）含反思）：中班教案（小鸟你好）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解鸟与人类、自然环境的关系，培养爱护鸟类、热爱大自然的情感，知道鸟的种类很多，尝试找出鸟的异同点，初步了解鸟类的小常识，快来看看幼儿园中班（小鸟你好）含反思教案吧。