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1、幼儿园大班音乐（迷路的小花鸭）PPT课件教案这是幼儿园大班音乐（迷路的小花鸭）PPT课件教案，大班音乐（迷路的小花鸭）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是熟悉歌曲旋律，理解三段歌词表达的不同情感，体验小花鸭的心理感受，尝试用不同的声音或乐器来表现。适用于迷路的小花鸭相关的教学实践，所属栏目大班音乐PPT。活动目的：1、熟悉歌曲旋律，理解三段歌词表达的不同情感。2、体验小花鸭的心理感受，尝试用不同的声音或乐器来表现。3、产生关心别人的情感，体会帮助别人的乐趣。4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。5、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：音乐、图
2、谱、头饰、铃鼓等。活动经过：一、师幼儿以问答的形式进行发声练习进活动室。二、引导幼儿依次理解讲述三段歌词内容，体会每段歌词所表达的不同情感。1、出示小花鸭的图片，引题迷路的小花鸭。2、它在哪里？为什么哭的？依次出示图谱，边指图谱边唱谱嘎嘎嘎，小花鸭真悲伤，我们一起来唱唱看。3、假如你迷路了，怎没办？小花鸭迷路了，谁来帮助它？我们接着听歌曲里是怎么唱的依次出示图谱老师清唱第二段。假如是你看见了小花鸭，会怎么做呢？原来你们都是帮助别人的好孩子,帮助别人是一件很快乐的事情！小花鸭要回家了，可高兴了。也要有精神，把开心唱出来好吗？全体幼儿唱一次4、小花鸭回家了，见到妈妈会很开心，出示图片3张你讲妈妈会
3、怎么讲？老师唱第三段鸭妈妈怎么讲的？引导幼儿唱一次。三、引导幼儿完好的唱一次。1、提醒幼儿要记住第一段迷路的时候和第二段找到家的时候的区别，跟着图谱全体唱。2、引导幼儿全体边看图谱边做动作。四、乐器感应。小花鸭找到了妈妈，我们来开个音乐会庆祝一下好吗(出示铃鼓，沙锤、瓶子)幼儿自由选择，幼儿自由选择乐器，构成三个声部，根据老师指挥伴随音乐即兴表演。第一段我们用瓶子，手掌指一下第一组，第二段我们用沙锤，第三段铃鼓加进去一起演奏。五、游戏（帮助小花鸭）请一个小朋友扮演一只小花鸭，教师扮演大朋友，我们一起去找小花鸭。老师拍手带领幼儿走成圆形，在黑板后找到，我们一起来送它回家活动延伸：小朋友帮小花鸭找
4、到了妈妈，妈妈可开心了，夸你们是乐于助人的好孩子，我们一起去找找看还有什么人需要我们帮助的！课后反思：（迷路的小花鸭）这首歌旋律简单优美，因而我在设置教学目的时没有把学唱这首歌作为教学的重点难点，而把培养孩子对小动物的同情心，体会小花鸭找不到妈妈而悲伤难过寂寞的心情，和乐于助人的情感作为教学的重点难点。从教学效果来看教学重点难点已经突破了，1、我在教学中孩子的主体地位的到了充分的发挥。我设计了很多的问题，比方：怎么唱才能把小花鸭悲伤难过的心情唱出来呢？小花鸭迷路了怎么办呢？等等。把问题抛给孩子，给孩子足够的考虑时间，我只是充当孩子的引导者。2、为了加深孩子对歌曲的理解和把握，初次让孩子体验乐器感应，使用打击乐器给了孩子一个演奏的环节，这个环节不但能够锻炼孩子的表现能力。还能了解孩子对这首歌能否把握，最后的游戏环节点睛了整个活动的中心主题，起到了衬托的作用。但是还有很多缺乏的地方，在这节音乐教学中本人的音乐素养有待提高。尤其是歌词部分一定要记住。在今后的教学中我会不断的反思，不断的总结，不断的提高本人的教学水平！