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2、理解故事内容，感受共享的乐趣。2.初步学会与人共享事物。3.初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备：1.知识经历准备：事先让幼儿与同伴共享本人带来的水果。2.物质准备：PPT、一个苹果、幼儿自带食品或玩具若干。活动经过：(一)出示一个苹果，谈话引入。提问：1.小朋友，这是什么?2.假如你有一个苹果，大家都想吃，我们应该怎么办?(二)播放课件，分段阅读故事，理解故事内容。1.师幼一起阅读PPT第一页至第二页，提问：图上有谁?它在做什么?。教案来.自:屈;教师教.案网，2.阅读PPT第三页，讨论：小熊为什么把蜂蜜藏起来?3.阅读PPT第四页至第七页，提问：当其他小伙伴发现小熊没有把食物拿出来时，是怎么
3、想的?4.阅读PPT第八页至第十页，提问：为什么小熊的脸上是笑眯眯的?小结：小熊把最喜欢吃的蜂蜜，与大家一起共享，所以大家都感到高兴、快乐。(三)完好欣赏故事，进一步感悟共享的乐趣。提问：假如你是小熊，你会怎么做?(四)师幼共同讨论、小结。1.假如你有好吃的东西，好玩的玩具，你会怎么做?2.别人把好吃的东西，好玩的玩具和你一起共享，你会觉得怎么样?小结：我们关心别人，别人就会快乐。看到别人快乐，我们心里就会高兴。(五)活动延伸：与同伴共享本人带来的食品或玩具。活动反思：整个活动设计围绕孩子们最感兴趣的玩具和食物展开，通过对话的形式让孩子充分表达了本人的想法，互相沟通，共同共享一起玩玩具的乐趣。在此次活动中，大部分幼儿都积极地介入了游戏和对话，亲身体验到了共享的快乐。小班社会详案教案（共享真快乐）含反思这篇文章共2428字。（小班教案（玩沙）：小班教案（玩沙）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过实验，观察、比拟干沙和湿沙的不同，通过亲身体验，观察、了解沙子的特征，快来看看幼儿园小班（玩沙）教案吧。（小班教案（小鸟找家）含反思）：小班教案（小鸟找家）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿在欣赏故事和实践活动中，感受同伴间关爱的愉快情感，知道同伴之间应该相互帮助，相互关心，体验合作游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班（小鸟找家）含反思教案吧。