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1、幼儿园小班科学（好玩的洞洞）公开课视频课件PPT教案资源包含：公开课23分钟+课件PPT+教案。小班科学：好玩的洞洞活动目的：1.体验和教师、同伴一起找洞、变洞的乐趣。2.尝试用身体变出各种洞洞的造型，感悟洞洞与球大小关系。3.初步尝试能够与同伴合作解决问题的能力。活动准备：海洋球，皮球，羊角球，ppt活动经过：一、找洞洞带你们认识一个小伙伴，它叫鼹鼠(ppt)小鼹鼠的家在哪里?把家建在泥土下面，小鼹鼠家是什么样的?(ppt)长长的廊道是哪里来的?瞧，这里有一只小鼹鼠，它在干什么?(打洞)这些大大小小的洞洞就是它打洞打出来的。找一找小鼹鼠家里最大的洞洞在哪里?这个洞里放着什么?(桌椅)二、用手
2、指变洞洞小朋友我们伸出两只手，变一变小鼹鼠家里放餐桌的这个洞洞，能够怎么变?幼儿探索用手围洞的方式。小结：手指碰手指，变成一个大大洞，手指弯弯紧洞洞会变小。 (ppt)有一只小鼹鼠回来了，看，它找到了什么?你觉得这个球能从你们刚刚小手做的洞洞里钻过去吗?试一试真棒，小球从你们做的鼹鼠洞里钻过去了，我们看看，小鼹鼠的球运到洞里了吗?(ppt动画)三、身体变洞洞玩球假如小球变成了大球，你的小手能围成一个洞，让这个球钻过去吗?启发：除了用手围一围，还有什么地方可以以围成一个洞?幼儿上来找空的地方围一围，教师找围得不一样的洞洞，即时反应。四、变大洞滚大球这么好玩的球，小鼹鼠看见了，喜欢得不得了，所以，
3、它又找来了一个球，想运到本人的家里去(ppt)可是(出示球)你们看这个球这么大，比我们刚刚玩的球还要大，球进不了洞你有什么办法，帮帮它?幼儿用身体动作变一个本人以为最大的洞洞，教师用大球去钻洞，让小朋友发现钻不进。(1，2，3，停)幼儿考虑让大球进洞的办法，个别尝试2-3次，请幼儿拿球钻洞验证。启发：除了手拉手围成大洞洞，还能够用身体的哪里围洞洞呢?男生上来找空的地方围一围，女生钻球验证，随后交换。五、延伸活动球固然大，但是在我们小朋友开动脑筋，合作围出的洞洞面前，小鼹鼠的球顺利运到家啦!小鼹鼠谢谢你们，叫大家一起去玩球呢，我们快走吧!这是幼儿园小班科学（好玩的洞洞）公开课视频课件PPT教案，资源包含：公开课23分钟+课件PPT+教案。活动准备：海洋球，皮球，羊角球，ppt。适用于好玩的洞洞相关的教学实践，所属栏目小班公开课。