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1、幼儿园小班社会实践教案（朋友夹心饼干）含反思小班社会实践教案（朋友夹心饼干）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动，培养幼儿的观察力，培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话，快来看看幼儿园小班社会实践（朋友夹心饼干）含反思教案吧。教学意图：饼干是小朋友非常熟悉的，也非常的喜欢吃。的休闲食品，其香香甜甜的味道、松松脆脆的口感以及可爱多变的形状让孩子们爱不释手。为此设计了此次活动（朋友夹心饼干）。让孩子们在做一做、玩一玩、尝一尝的经过中，丰富对饼干特点、口感的认知经历，获得直接的感受和体验，利用朋友夹心饼干潜移默化地培养孩子良好的品质。教学目的：
2、1、培养幼儿的观察力。2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。3、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。4、培养幼儿的尝试精神。教学准备：小花面包果酱勺子小盘餐巾纸。教学经过：一、导入活动花朵找朋友师：出示一朵哭的小花图片，让幼儿观察，小花为什么哭了？幼儿：他没有好朋友师：让小朋友给小花找朋友和他一模一样的小花才是他的好朋友二、请小朋友一人找一朵本人喜欢的小花放音乐：让幼儿在音乐声中去找本人的好朋友一模一样两个花朵是好朋友三、让孩子把花朵送回家四、请小朋友讲一讲本人有没有好朋友？有最喜欢和好朋友做什么？1、喜欢和好朋友一起玩玩具。2、喜欢和好朋友一起看书。3、喜欢和好朋友一起跳绳.
3、五、游戏：好朋友我喜欢你1、让幼儿想一句真心话去对本人的好朋友讲。2、让幼儿去找本人的好朋友去做一个亲密的的动作拥抱。六、小朋友吃过夹心饼干吃过有奶油的有夹心的。吃起来甜甜的。七、让幼儿欣赏儿歌：小小饼干准备好，中间夹层甜甜酱。点点头，贴贴脸，轻轻合拢真开心。好朋友夹心饼干做好了。八、游戏：让幼儿去找本人的好朋友面对面做饼干听音乐，教师和幼儿一起唱儿歌做饼干。活动延伸：让幼儿本人动手制作夹心饼干，结束活动。教学反思：设计比拟合理，进行也比拟顺利。活动中，幼儿都能积极介入，活动预设的目的基本达成。让幼儿充分感受与好朋友交换、共享的快乐。体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。缺乏之处：饼干与酱料的品种假如能再丰富一些，这样，活动一定会愈加吸引幼儿。小百科：饼干具有耐贮藏、易携带、口味多样等特点，深受人们喜欢。饼干品种正向休闲化和功能化食品方向发展。