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1、幼儿园大班教案（瑶族舞曲）含反思 大班教案（瑶族舞曲）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿启发创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点，运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美愉快热情的节拍，唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱，快来看看幼儿园大班（瑶族舞曲）含反思教案吧。 活动目的： 1运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美愉快热情的节拍。 2启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。 3能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱。 4鼓励幼儿大胆仿编音乐，根据音乐内容用恰当的动作表现。 活动准备： 1知识准备：学会用绘画的形式
2、表现音乐。 2物质准备：多媒体课件、彩色笔、画纸、录音机、乐曲磁带。 活动经过： 1律动进场（真善美的世界）。 2直接引题： BR P /P 我国有很多少数民族，其中瑶族不仅山美、水美、人美，音乐也很美。我们一起来听听（瑶族舞曲）。 3完好欣赏乐曲。 第1遍：你听了这首曲子有什么感觉？有几段？ 第2遍：哪几段听起来的感觉是一样的？是什么感觉？ 小结：这首曲子有三段，第一段与第三段感觉是一样的，都是缓慢优美的节拍，第二段是愉快热烈的节拍。 4音乐欣赏与美术欣赏相结合。 1曲子里快的节拍、慢的节拍，我们能够怎么表现？动作、线条、颜色、绘画 2出示色块图，让幼儿说说图上有哪些颜色？快的节拍能够用些什
3、么颜色？慢的节拍能够用些什么颜色？ 师小结：红色、橙色、黄色让人感觉很热情，同它来表现快的节拍；蓝色、白色、粉色让人感觉柔和，用它表现慢的节拍。 3出示多媒体课件。今天，教师带来了4幅画，如今请小朋友一边看着这些画，一边听音乐，找一找哪张画给人的感觉与第一段音乐给人的感觉差不多，为什么？ A: 借助多媒体课件听第一段音乐。 B: 听第二段音乐，找找哪张画给人的感觉和第二段音乐给人的感觉差不多，为什么？ 5用绘画的形式表现乐曲。 小朋友听了这么好听的音乐，看了这么美的画，也想本人动手来画。你喜欢哪一段，就把这一段的感觉画下来。画完了告诉小朋友你画的是哪一段？为什么要这样画？ 6幼儿互相欣赏沟通，结束活动。 教学反思： （瑶族舞曲）是一首非常著名的乐曲。乐曲生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。体验歌曲优雅高贵的旋律和轻盈明快的节拍，感受歌曲表达的欢乐情绪，幼儿对音乐活动很感兴趣，固然在演奏中不是很熟悉。但是对幼儿来讲已经是很棒了。 小百科：瑶族，中国最古老的民族之一，民族语言分属汉藏语系苗瑶语族瑶语支、汉藏语系苗瑶语族苗语支、汉藏语系壮侗语族侗水语支。