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1、幼儿园大班教案（乌鸦喝水）含反思大班教案（乌鸦喝水）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会复述故事，通过故事，学会遇事情懂得冷静，认真想办法解决，学会与同伴进行沟通，共享本人的画画心得，快来看看幼儿园大班（乌鸦喝水）含反思教案吧。活动目的1.通过故事，学会遇事情懂得冷静，认真想办法解决。2.幼儿会复述故事。3.学会与同伴进行沟通，共享本人的画画心得。4.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。5.在理解故事的基础上，尝试续编故事。教学重点、难点1.领悟故事中的含义；2.复述故事中的语言表达。活动准备1.图片：乌鸦，石头，玻璃瓶2.添画（乌鸦喝水）活动经过一.谈话导入：1老师：
2、大家都知道，我们的人体不能缺水，我们天天都要喝水。我们能够从哪里能够喝到干净卫生的水呢？假如给你一只杯子，里面只要很少的水，又不让你把杯子拿起来，讲讲本人能够用什么方法能够喝到水？2.今天，我们一起来学习一个关于喝水的故事，这是一只和聪明的鸟，我么先一起猜猜它是谁？3.猜谜语：身穿黑袍子，长得丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子!二.欣赏故事（乌鸦喝水）1.幼儿边看图画，边听教师讲故事；2.幼儿考虑并讨论：故事里讲了一讲什么事情？它碰到了什么困难？它是怎么解决的？最后它喝到水了吗？幼儿进行分组讨论，最后每组派一名小朋友进行总结3.老师进行总结：是的，我们要像乌鸦学习，当我们碰到困难的时候，我们要冷静
3、，要开动脑筋想办法解决！4.认识词语：乌鸦，石头，玻璃瓶5.幼儿复述故事。三.添画（乌鸦喝水）1.讨论：假如你是乌鸦，发现瓶子旁边没有石子，你会想到什么方法喝到瓶子里的水？2.幼儿添画（乌鸦喝水）的办法；3.幼儿共享本人的画面及画面的故事。教学反思本次活动充分调动了孩子们学习的兴趣，通过听故事，讨论，悟出其中的道理，使幼儿明白，碰到任何事情要学会冷静，开动脑筋想办法，才能解决问题。活动通过添画的方式，启发幼儿大胆想象，并进行动手操作，孩子们的兴趣非常浓！只是孩子们在添画时存在一定的难度，今后将加强引导幼儿的画画水平，等待有更高的提升！小百科：乌鸦是雀形目鸦科鸦属中数种黑色鸟类的俗称。又叫老鸹，嘴大喜欢鸣叫。为雀形目中体形最大的鸟类，体长50厘米左右。